FORGES 2013

Visita de Estudo à nova Universidade de Lisboa

Visita de Estudo à nova Universidade de Lisboa
GCIC-FCUL

Conduzidos pela curiosidade e interesse em conhecer a realidade da nova Universidade de Lisboa, estiveram presentes nesta instituição, no passado mês de maio, responsáveis de organismos, professores, coordenadores e membros de governo oriundos de Portugal, Brasil, Angola e Cabo Verde, a propósito da Visita de Estudo - FORGES 2013.

O FORGES - Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa pretende criar e consolidar uma rede de organismos e personalidades apostadas em desenvolver as políticas do ensino superior, principalmente no espaço dos países e regiões de língua oficial portuguesa. O fórum organiza conferências anuais com o objetivo de ampliar a sua atuação no que diz respeito à análise e avaliação das conceções e práticas de gestão da educação superior nestas regiões. A primeira visita de estudo realizada à nova Universidade de Lisboa insere-se, assim, neste contexto.

Durante ao evento, foram discutidos assuntos tais como a fusão da UL/UTL, a gestão académica, a qualidade de formação e a organização da investigação e desenvolvimento das instituições, havendo espaço para a reflexão, esclarecimento de dúvidas e curiosidades e ainda a oportunidade de questionar diretamente os responsáveis das faculdades sobre os diversos assuntos que dizem respeito à condução das escolas que representam.

Os 17 participantes, seis do sexo feminino, onze do sexo masculino com idades compreendidas entre os 35 e os 60 anos, conheceram e exploraram a reitoria da UL, o Instituto de Agronomia, a Faculdade de Medicina Veterinária, o Instituto de Ciências Sociais e Políticas, o Instituto Superior Técnico e ainda as unidades orgânicas do campus da cidade universitária, entre elas a Faculdade de Ciências.

Na visita à FCUL, pela voz do diretor, J. M. Pinto Paixão, conheceram-se os espaços da Faculdade bem como a complexidade da investigação aqui desenvolvida. De acordo com o Núcleo de Controlo e Gestão de Sistemas de Informação da FCUL, parte integrante da organização do evento na Faculdade, esta foi uma boa oportunidade para “apresentar os princípios e modelos de gestão, assim como algumas das boas práticas instituídas. O espaço de discussão que se seguiu, revelou isso mesmo, tendo sido colocadas questões muito práticas a este nível.”

Para Luísa Cerdeira, pró-reitora da Universidade de Lisboa e presidente do FORGES, as sessões decorreram de forma bastante positiva, “num ambiente muito propício ao debate onde o intercâmbio de ideias e de boas práticas foram muito gratificantes e uma mais-valia para os participantes e oradores do evento. Interessa salientar que foram muito entusiásticas as apreciações colhidas no final da visita”.

Em dezembro, a discussão em torno da gestão da educação superior voltar-se-á a repetir mas, desta vez, num novo palco, na Universidade Federal de Pernambuco, no Recife.

 

Instituições presentes no evento FORGES 2013

Portugal
Escola Superior de Saúde do IPSantarém
ISEP – Instituto Politécnico do Porto
ESEIG –Instituto Politécnico do Porto e Universidade do Porto

Brasil
Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita,
Fundação Karnig Bazarian – Itapetitinga
Universidade Metodista de Piracicaba

Angola
Instituto Superior Politécnico da Universidade Katyavala Bwila
Ministério do Ensino Superior de Angola

Cabo Verde
Direção-geral do Ensino Superior de Cabo Verde

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Ciências ULisboa pretende continuar a colaborar na formação académica, bem como no desenvolvimento de programas de investigação comuns e no estabelecimento de equipas que possam concorrer a fundos internacionais.

Entre os dias 9 e 30 de janeiro de 2016 inclusivé, a biblioteca do C4 também está aberta aos sábados das 9h00 às 17h00.

A área que mais gosta são as alterações climáticas e os seus efeitos. Durante estes anos em Ciências ULisboa sente que cresceu como pessoa e cientista. Carlos da Camara e Ana Bastos orientaram o projeto de licenciatura e ficaram surpreendidos com o talento da jovem estudante.

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma bolsa de Gestão Ciência e Tecnologia para licenciados em Estatística ou Matemática.

“Ciência, Prestígio e Devoção: os Jesuítas e a Ciência em Portugal”, editado pela Lucerna, no início de 2015, é a primeira abordagem à história científica dos jesuítas em Portugal nos séculos XIX e XX.

Para Ismael Tereno, investigador do IA e de Ciências ULisboa, é possível rastrear mais de um terço do céu, obtendo dados astronómicos com a qualidade adequada ao sucesso dos objetivos científicos da missão Euclid.

O Piloto 2 veio acrescentar mais informação léxico-semântica aos sistemas de tradução automática para todas as línguas do projeto: português, alemão, checo, búlgaro, espanhol, basco, holandês e inglês.

A última sessão deste ano acontece esta sexta-feira, dia 18 de dezembro, a partir das 20h00, no Grande Auditório da Faculdade, sito no edifício C3, no Campo Grande.

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