Semana sobre Espécies Invasoras: Portugal & Espanha 2024

Concurso desafia participantes a identificarem espécies invasoras no Campus

Foto de entrega de prémio aos vencedores

Paula Chainho, Helena Trindade, Margarida Curto, Francisco Cardoso e Patrícia Tiago

Cristina Máguas

No âmbito do projeto Invasives e como atividade inserida na Semana sobre Espécies Invasoras: Portugal & Espanha 2024, a plataforma BioDiversity4All realizou um concurso, entre 4 e 8 de maio, que desafiou os participantes a identificarem 39 espécies invasoras presentes no campus da CIÊNCIAS e na área envolvente.

De entre as 39 espécies, foram observadas 27. Os 10 participantes no concurso registaram 77 observações que foram validadas por 26 identificadores. Margarida Curto, Cristina Peixinhos e Francisco Cardoso foram os três vencedores.

Paula Chainho, Catarina Freitas e Margarida Santos-Reis
Paula Chainho, Catarina Freitas e Margarida Santos-
-Reis
Fonte  Patrícia Tiago

No passado dia 10 ocorreu a sessão de apresentação de resultados do concurso, que contou com a presença de Margarida Santos-Reis, Subdiretora para a Investigação e da Eng.ª Catarina Freitas, Diretora Municipal do Ambiente, Estrutura Verde, Clima e Energia da Câmara Municipal de Lisboa (CML). Este encontro constituiu uma oportunidade para discutir a problemática das espécies invasoras e repensar possíveis sinergias, já que a preocupação com as espécies invasoras é transversal a várias entidades, incluindo CIÊNCIAS, ICNF, IPMA e CML.

A CIÊNCIAS está disponível para colaborar em projetos futuros, quer na área da Ciência Cidadã, quer noutras áreas de investigação, para dar o passo seguinte identificado por todos: encontrar formas de prevenir e mitigar os impactos das espécies invasoras.

O projeto Invasives, lançado na plataforma BioDiversity4All em setembro de 2023, conta já com 18.642 observações de 70 espécies, das 75 espécies-alvo. Estas observações foram feitas por 4.275 observadores e validadas por 1.926 identificadores.

João Silva (DCI CIÊNCIAS) em colaboração com Helena Trindade (docente CIÊNCIAS e investigadora CE3C)

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Páginas