EU Joint Programme – Neurodegenerative Disease Research

EU Joint Programme – Neurodegenerative Disease Research
cedida por MC

Há três anos, a equipa da Unidade de Expressão Génica e Regulação do BioISI de Ciências da ULisboa começou a desenvolver, em colaboração com investigadores da Harvard Medical School e do Okinawa Institute of Technology, no Japão, o estudo da atrofia muscular espinal.

A SMA tem grandes semelhanças com outra doença neurodegenerativa, mais frequente em adultos, a esclerose lateral amiotrófica ou amyotrophic lateral sclerosis (ALS). “Estas semelhanças sugerem a existência de mecanismos comuns que nunca foram antes estudados de forma sistemática”, explica Margarida Gama Carvalho, coordenadora da unidade e professora do Departamento de Química e Bioquímica de Ciências da ULisboa.

Foi nesta altura do trabalho que a investigadora descobriu o concurso para projetos lançado pelo EU Joint Programme – Neurodegenerative Disease Research (JPND), que focava especificamente este tema - pesquisa de mecanismos comuns entre doenças distintas, usando as abordagens integrativas de análise de dados em larga escala, e com as quais trabalham atualmente.

O próximo passo de Margarida Gama Carvalho foi simples - encontrar grupos europeus da área das neurociências que estivessem a estudar a ALS em modelos semelhantes ao deste grupo. Numa semana, a equipa multidisciplinar estava criada e estava também encontrado o coordenador, o neurocientista Jorg Schulz, da Universidade de Aachen, na Alemanha.

O consórcio financiado pelo projeto “Common RNA-dependent pathways for motor-neuron degeneration in spinocerebellar muscular atrophy and amyotrophic lateral sclerosis” visa a análise, a integração e a modelação de dados biológicos gerados em modelos de diferentes doenças, nesta última fase, em colaboração com um grupo de Biologia Computacional do Centro de Investigacion del Cancer de Salamanca. Os restantes parceiros são responsáveis pela produção dos dados biológicos e posterior validação dos resultados, nomeadamente hipóteses explicativas dos mecanismos comuns das duas doenças e identificação dos marcadores precoces nos modelos de estudo e em material biológico de doentes.

“O projeto que propusemos é bastante inovador do ponto de vista das metodologias utilizadas e da natureza interdisciplinar da equipa envolvida. Representa bem a nova tendência de trabalho na área, focada em abordagens da chamada ‘Biologia de Sistemas’, que procura tirar partido das novas tecnologias [produzindo] quantidades maciças de dados e utilizando novas abordagens computacionais para a sua análise e integração, ao mesmo tempo que mantém o foco em problemas biológicos e clínicos relevantes”, conclui a professora de Ciências.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

"No início, Deus fez o céu e a terra. A terra estava vazia e sem forma, e a escuridão estendia-se sobre o abismo, e espírito de Deus pairava sobre a água. E Deus disse: Haja luz. E houve luz." Gen 1,1:3

O próximo ano letivo começa a 7 de setembro de 2015. As aulas dos primeiros novos alunos de Ciências da ULisboa de 2015/2016 começam a 14 de setembro.

Cartaz

Os estágios de seis meses destinados a alunos do ensino superior começam a 2 de novembro de 2015.

A plataforma Moodle estará em manutenção (não sendo possível aceder à mesma) a partir das 17h00 de dia 3 de agosto até ao final de quinta-feira, dia 6 de agosto de 2015.

Ciências agradece a sua compreensão.

Estão abertas as inscrições para as Ações de Formação para Professores do Ensino Secundário, dinamizadas pelo Departamento de Matemática de Ciências da ULisboa.

Applications open until 21st September 2015.

Dupla titulação em Geologia GeoFCUL / USP Brasil

O Convénio de Cooperação Académica entre o Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo (IGc-USP), no Brasil e o Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (GeoFCUL) permite a obtenç

Alunos do ensino secundário do Colégio Planalto visitaram Ciências da ULisboa e participaram na iniciativa “Radioatividade-Física das Radiações”. 

Escolha das unidades curriculares opcionais científicas, para o ano letivo de 2015/16, dos cursos de 1º e 2º ciclos em Química e Química Tecnológica

Professores, investigadores e alunos da Faculdade receberam estudantes do ensino básico e secundário nos seus laboratórios e salas de aula.

Symbiosis 2015

O congresso reúne 250 delegados de 37 países provenientes dos cinco continentes.

O Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da Faculdade de Ciências da ULisboa organiza esta primeira edição, que resulta de uma parceria com a empresa VS-Solar.

A primeira fase de candidaturas aos mestrados da Faculdade de Ciências da ULisboa termina a 15 de julho de 2015.

Estão abertas as inscrições para o Mestrado em Matemática para Professores na Faculdade de Ciências da Universidade d

Título: Soluções periódicas para o problema de Kepler forçado

Por Alexandre Simões

Apresentação do 'Projecto em Matemática para o Ensino' da aluna Inês Campos.

20 de Julho, 17h, sala 6.2.38.

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O “19th European Symposium on Organic Chemistry (ESOC 2015)” realiza-se pela primeira vez em Portugal, entre 12 e 16 de julho de 2015, na Reitoria da ULisboa.

Os temas propostos para a realização da Dissertação (Química) - 2º ano do mestrado em Química - estão disponíveis para consulta

De 13 de julho a 11 de setembro de 2015 as bibliotecas do C4 e do C8 alteram os horários de atendimento ao público.

Os alunos interessados podem registar-se na "RSSe-student membership" de forma gratuita, passando a t

WorldVision-Consulting procura candidato com o seguinte perfil:
- Formação em Investigação Operacional, Matemática Aplicada ou Informática;

O processo de candidatura da 3.ª edição está disponível no site da Bolsa de Emprego Publico.

A AICEP lançou uma nova edição Programa INOV Contacto - Estágios Internacionais para Jovens Quadros, cujas inscrições são feitas exclusivamente online através do respetivo site.

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À 1h00m de 1/Julho na Madeira e Continente, ou 23h59m de 30/Junho nos Açores, preste atenção ao relógio do OAL pois o dia terá 86401 segundos em vez dos habituais 86400 s = 24 h x 3600 s/h.

A Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência abriu dois procedimentos para atribuição de seis bolsas de gestão de ciência e tecnologia nas áreas científicas de Estatística, 

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