Bolsas UL/FAD

Fórum desperta alunos para a investigação

Fórum Bolsas UL/FAD
Fotografia cedida por Eliseu Furtado

Apresentar à comunidade académica e ao público em geral os projetos de investigação desenvolvidos por alunos do 1.º ciclo durante o ano letivo 2012/2013, contemplados com bolsas de investigação, é o objetivo do Fórum das Bolsas UL/FAD que se realiza já no dia 9 de outubro.
De acordo com a organização do evento, “estas bolsas visam não só o desenvolvimento de pequenos estudos ou projetos de investigação científica ou tecnológica, como também incentivar a implementação de hábitos e práticas de investigação durante o período de graduação, encaminhando os alunos para a descoberta científica”.

Existente desde 2007, o programa destina-se aos estudantes do 1.º ciclo da UL pertencentes a todas as áreas do saber aqui lecionadas. O número de bolsas a atribuir a cada uma das áreas, assim como o valor, varia anualmente. Os critérios de seleção baseiam-se no interesse e originalidade do projeto, média de curso do estudante e curriculum vitae do tutor.

No Fórum das Bolsas UL/FAD deste ano irão ser dados a conhecer cinco projetos desenvolvidos por estudantes da UL, das áreas das Ciências da Saúde (Faculdade de Farmácia e Faculdade de Medicina), Ciências e Tecnologia (Faculdade de Ciências), Ciências Jurídicas e Económicas (Faculdade de Direito) e Ciências Sociais (Faculdade de Psicologia). Pela FCUL, será apresentado o trabalho “Desenho e construção de uma Interface Músculo-Computador para doentes com limitações motoras”, do antigo aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica da Faculdade de Ciências, Ricardo Santos.

"Graças às Bolsas UL/FAD foi-me dada a oportunidade de desenvolver um projeto de investigação inovador na área das Ciências e Tecnologias. Numa época de crise e com falta de emprego, a solução por vezes é mais simples do que emigrar: criar o próprio emprego e gerar emprego. Este projeto "lançou-me" não só a nível académico, com participação em workshops, como profissional, estando neste momento a desenvolver uma empresa, em que o projeto ficou em 1.º lugar no concurso “Vodafone Mobile Data Challenge 2013”, e está nas finais do "BES Inovação 2013". Os meus sinceros agradecimentos por apoiarem a investigação por jovens universitários, despertando a liderança, a independência e a criatividade. Esta é a melhor iniciativa de âmbito académico que existe em Portugal”, declarou o aluno.

Nesta 5.ª edição da iniciativa, correspondente ao ano letivo 2012/2013, foram apoiados 26 trabalhos oriundos das Faculdades de Ciências, Belas-Artes, Farmácia, Psicologia, Direito, Medicina, Letras e do Instituto de Educação. A FCUL destaca-se com 11 projetos de estudantes provenientes dos cursos de Física, Bioquímica (três alunos), Matemática, Biologia (dois alunos), Química Tecnológica, Geologia, Engenharia Geográfica, e do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica. No total, em cinco edições a iniciativa já apoiou 160 projetos.

No que concerne ao ano letivo 2013/2014, foram analisadas 103 candidaturas recebidas entre 6 de junho e 19 de julho de 2013, sendo que serão concedidas 29 bolsas. De acordo com o comunicado presente no portal da iniciativa, “o júri constatou com satisfação o elevado nível de qualidade dos projetos apresentados a concurso”.

Para ficar a conhecer o trabalho de alguns dos alunos galardoados na última edição e esclarecer dúvidas e curiosidades sobre o assunto, não falte ao evento “Fórum das Bolsas UL/FAD”, que terá lugar na reitoria da UL, no dia 9 de junho pelas 15h00. O programa pode ser consultado no endereço http://bolsasulfad.campus.ul.pt/home.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

A iniciativa do Departamento de Informática de Ciências - organizada no âmbito do Girls in ICT Day - visa promover uma reflexão sobre as potencialidades das Tecnologias da Informação e Comunicação junto de jovens raparigas, pais e professores. 

logotipo da iniciativa

A inscrição no Dia Aberto é gratuita, obrigatória e não tem data limite. Os visitantes a 27 de abril de 2016 podem conhecer a faculdade sozinhos ou acompanhados, em 30 minutos ou o dia inteiro.

O plano de atividades deve ser um ato participado, de modo a congregar os esforços que as partes estão dispostas a investir no todo. As unidades de serviços souberam dar este passo importante, estabelecendo objetivos anuais e metas de concretização para as atividades previstas.

Daniel Kahneman, um psicólogo que obteve o prémio Nobel da Economia em 2002, escreveu o livro “Thinking Fast and Slow” (2011) para nos ensinar que a inteligência precisa da intuição, e isso explica aqueles modos de pensar, com duas velocidades.

Paul Schmit, embaixador do Grão-Ducado do Luxemburgo em Portugal visita a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa no âmbito da receção de boas-vindas aos alunos do “2nd Intensive Study Programme (ISP)”, um curso avançado em Segurança Informática, destinado a alunos de mestrado

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O quarto Dictum et factum é com Ricardo Ferreira, bolseiro da Segurança do Trabalho.

Os estudantes da Escola Técnica e Liceal Salesiana de Santo António e do Colégio dos Plátanos venceram as semifinais das Olimpíadas de Química Júnior 2016 ocorridas em Ciências este sábado, dia 9 de abril.

A mostra itinerante “A ULisboa é para todos”- inaugurada esta segunda-feira - está em exibição até 15 de abril, no átrio do edifício C3, no campus de Ciências.

Quando Ana Henriques Pato terminou em 2002 o ensino secundário, na Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, em Almada, com a média de 18 valores, escolheu Ciências. A sua ligação à Faculdade não ficou por aí.

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências volta uma vez mais a aderir a este concurso com 13 anos e que este ano conta com cerca de 266 escolas inscritas, segundo dados disponibilizados pela Sociedade Portuguesa de Química.

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

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