Opinião

Eleição do diretor da FCUL

Kamil Feridun Turkman
Cedida por KFT

A FCUL entrou a 13 de janeiro de 2014 no processo de eleição do seu diretor, cujo mandato durará quatro anos. De acordo com o RJIES e estatutos da FCUL, esta eleição é da responsabilidade do Conselho de Escola o qual foi previamente eleito por toda a comunidade da FCUL, tendo tomado posse a 19 de dezembro de 2013.

As candidaturas ao cargo terão que chegar ao Conselho de Escola até ao dia 3 de fevereiro, às 23:59:59. O Conselho de Escola reunir-se-á a 6 de fevereiro para apreciar as candidaturas, após o qual será feita a divulgação do edital referente aos candidatos admitidos, os respetivos programas de ação e CV.

Esta divulgação constitui a primeira fase do processo de audição pública, a qual inclui a solicitação de contributos aos demais membros da Faculdade, no que se refere a questões a colocar aos candidatos. Após este período de auscultação irá realizar-se, a discussão pública dos programas dos candidatos admitidos seguido de um debate aberto a todos os membros da Faculdade em data a anunciar, sendo a eleição do diretor feita em reunião do Conselho de Escola até ao fim de fevereiro.

A FCUL enfrenta muitos desafios importantes dentro da nova estrutura da Universidade de Lisboa e o novo diretor terá um papel preponderante na projeção da FCUL como uma faculdade de excelência dentro dos seus domínios do saber. O Conselho de Escola está ciente da responsabilidade que lhe cabe nesta escolha e solicita fortemente, a todos os membros da FCUL, uma participação ativa, ajudando o Conselho a fazer a escolha que melhor represente os interesses da Faculdade.

Calendário provisório do processo eleitoral
6 fevereiro 2014
Reunião Conselho de Escola sobre admissibilidade dos candidatos.
7 fevereiro 2014
Divulgação do edital referente aos candidatos admitidos, respetivos programas de ação e CV.
17 fevereiro 2014
Reunião do Conselho de Escola para elaboração do guião do debate.
20 a 24 fevereiro 2014
Terceira e última fase do processo de audição pública, no decorrer da qual os membros do Conselho terão oportunidade para auscultar os colegas.
19 fevereiro 2014
Discussão pública dos programas com debate.
24 fevereiro 2014
Fim do processo de audição pública.
26 fevereiro 2014
Reunião de Conselho de Escola para eleger o diretor da FCUL.
O calendário definitivo só poderá ser divulgado no dia 6 de fevereiro, após a  próxima reunião do Conselho de Escola. 

O Conselho de Escola recomendou a todos os seus membros a organização de sessões de esclarecimento e auscultação pública dos seus pares, dentro dos departamentos, associações de estudantes e não docentes. Esse processo irá decorrer desde a publicação do edital até ao fim da audição pública prévia à eleição do diretor. Os membros do Conselho de Escola estarão disponíveis para ouvir as opiniões de todos. Assim, aconselho a todos os membros da Faculdade a leitura cuidada dos planos de ação dos candidatos e respectivo CV comunicando a sua opinião aos representantes no Conselho de Escola, como presidente do Conselho de Escola, estarei sempre disponível para ouvir opiniões e sugestões de todos.

Conselho de Escola (CE) da FCUL
Kamil Feridun Turkman
Presidente do CE-FCUL e professor catedrático do DEIO-FCUL
Vanda Costa Brotas Gonçalves
Vice-presidente do CE-FCUL e professora catedrática do DBV-FCUL
Gracinda Maria dos Santos Gomes Moreira da Cunha
Professora catedrática do DM-FCUL
Henrique Manuel Roque Nogueira Cabral
Professor catedrático do DBA-FCUL
Luís Manuel Pinto da Rocha Afonso Carriço
Professor associado do DI-FCUL
Maria José Diogo da Silva Calhorda
Professora catedrática do DQB-FCUL
Miguel Centeno da Costa Ferreira Brito
Professor auxiliar do DEGGE-FCUL
João Manuel Lima da Silva Mata
Professor auxiliar c/ Agregação do DG-FCUL
Pedro Miguel Dinis de Almeida
Professor auxiliar do DF-FCUL
Maria Eugénia Vasconcelos Captivo
Professora associada c/ agregação do DEIO-FCUL
Jorge Manuel Duque Lobato
Dirigente da URFP-FCUL
Ana Catarina Alcobia Viola Martins Gonçalves
Secretária do CE-FCUL e técnica superior da UA-FCUL
Dário Rodrigues Hipólito
Estudante da FCUL
André Filipe da Silva Gonçalves
Estudante da FCUL
João Manuel Pereira Faria
Estudante da FCUL

Kamil Feridun Turkman, presidente do Conselho de Escola da FCUL

Na Science de 7 de outubro, no vol. 354, issue 6308, Pamela J. Hines explica como o cérebro se constrói, a mobilidade dos neurónios, das zonas onde proliferam para as localizações finais, e revela que qualquer problema que ocorra durante a migração pode afetar o desenvolvimento de uma criança, nos aspetos físicos e comportamentais.

A resistência aos antimicrobianos é um fenómeno inevitável, pelo que a vigilância, prevenção e controlo são fulcrais, mesmo que futuramente se desenvolvam novos antibióticos, pois será apenas uma questão de tempo até que a resistência a estes seja desenvolvida.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O décimo Dictum et factum é com Fernando Lopes, coordenador do Gabinete de Apoio à Investigação da Direção de I&D de Ciências.

Com o objetivo de sensibilizar e preparar para o risco sísmico e melhorar a qualidade de ensino da Sismologia e das Ciências da Terra em Portugal, Susana Custódio, Graça Silveira, Luís Matias e Catarina Matos desenvolveram um estudo sobre a educação para os sismos, adaptado à realidade de Portugal e a diferentes grupos etários e que foi capa de uma das edições deste ano da revista “Seismological Research Letters”.

O projeto RESISTIR coordenado por Ciências e pela Maxdata Software e cofinanciado pelo Portugal 2020 visa criar até abril de 2019 um sistema de informação - inovador, modular, inteligente e adaptável - para apoiar a tomada de decisão clínica no domínio da vigilância epidemiológica, resistência aos antimicrobianos, controlo de infeção e gestão hospitalar.

O “coração da cidade” foi invadido por uma “onda de ciência e tecnologia” em mais uma edição da Noite Europeia dos Investigadores. O tema deste ano foi a “Ciência no dia-a-dia”.

“Geography and major host evolutionary transitions shape the resource use of plant parasites” da autoria de Joaquín Calatayud, José Luis Hórreo, Jaime Madrigal-González, Alain Migeon, Miguel Á. Rodríguez, Sara Magalhães e Joaquín Horta salienta a necessidade de estudos mais globais em Ecologia.

Aos alunos deixo uma sugestão: aproveitarem as unidades curriculares para experimentarem as suas ideias e terem projetos de novas apostas tecnológicas (em Salvador, Brasil, no campus de Ondina da UFBA existe um enorme espaço, com equipamentos informáticos e professores, para que os alunos possam ser ajudados a experimentar ideias). E, com um portefólio de exemplos vem um passo seguinte: usarem pós-graduações (por exemplo, mestrados) para construírem protótipos que se vejam em feiras e exposições. As empresas vêm em seguida.

A estudante de doutoramento em Paleontologia do Departamento de Geologia de Ciências e a equipa multidisciplinar que assina “A juvenile allosauroid theropod (Dinosauria, Saurischia) from the Upper Jurassic of Portugal” preparam-se para apresentar os resultados deste artigo no próximo congresso anual da Society of Vertebrate Paleontology e que ocorrerá em outubro na cidade de Salt Lake City, nos Estados Unidos da América.

“A juvenile allosauroid theropod (Dinosauria, Saurischia) from the Upper Jurassic of Portugal” da autoria de Elisabete Malafaia, Pedro Mocho, Fernando Escaso e Francisco Ortega descreve um exemplar ainda juvenil de um dos grandes dinossáurios carnívoros do Jurássico, com cerca de 150-145 milhões de anos, e foi publicado este mês na revista “Historical Biology”.

"É curioso, constatar que todas as teorias da ciência não são sobre a forma, mas sim sobre a função. Isto é, são sobre como as coisas se desenvolvem e mudam. São acerca de processos."

A primeira entrega dos dados (data release) da missão Gaia da Agência Espacial Europeia (ESA) ocorreu esta quarta-feira, 14 de setembro, quase três anos depois do seu lançamento e foi transmitida online pela ESA. De acordo com o comunicado de imprensa emitido por Ciências, o consórcio internacional inclui investigadores e engenheiros de quatro universidades portuguesas.

O Tec Labs – Centro de Inovação de Ciências foi distinguido com o 2.º Prémio Nacional na Categoria de Promoção do Espírito de Empreendedorismo dos Prémios Europeus de Promoção Empresarial, uma iniciativa da Comissão Europeia gerida em Portugal por IAPMEI — Agência para a Competitividade e Inovação, e cuja cerimónia de entrega dos prémios ocorreu no Museu do Oriente, em Lisboa, a 8 de setembro.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O nono Dictum et factum é com Carla Romero, técnica superior do Gabinete de Estudos Pós-graduados da Unidade Académica de Ciências.

A descoberta da localização precisa de uma espécie de GPS (Global Positioning System) no nosso cérebro (Moser e Moser, 2014), capaz de nos ajudar a responder a duas perguntas básicas “Onde estamos?” e “Como vamos até acolá?”, indispensáveis para a nossa vida normal, estimulou a discussão do tema computação espacial (ler a revista norte americana Communications Of the ACM, janeiro de 2016, páginas 72-81).

Joaquim Alves Gaspar, de 67 anos, investigador pós-doutoral do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia, acaba de ser distinguido com uma Starting Grant do Conselho Europeu de Investigação, a primeira a ser atribuída a um membro da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Em entrevista a Ciências apresenta o projeto “The Medieval and Early Modern Nautical Chart: Birth, Evolution and Use” alvo desta distinção, no valor de 1,2 milhões de euros, bem como o homem que pretende causar um impacto significativo na História da Cartografia, demonstrando a eficácia das suas ferramentas e ajudando a criar uma nova geração de cientistas nesta área.

O Conselho Europeu de Investigação atribuiu uma Starting Grant, no valor de 1,2 milhões de euros, a Joaquim Alves Gaspar, membro integrado do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia (CIUHCT) e investigador principal do projeto “The Medieval and Early Modern Nautical Chart: Birth, Evolution and Use”.

"No momento atual o alerta de potencial erupção ainda não terminou uma vez que a atividade sísmica se mantém acima dos valores normais", escreve José Madeira em mais uma crónica de viagem.

"Comunicar significa tornar comum. E o que queremos tornar comum? Ciência. Esse é o objetivo", escreve em artigo de opinião Manuel Leite Valença.

César Garcia, curador convidado do Museu Nacional de História Natural da Universidade de Lisboa, investigador do cE3c e antigo aluno de Ciências, é o autor de uma das fotografias premiadas, escolha do editor, no âmbito da 4.ª edição do BMC Ecology Image Competition, uma iniciativa da BioMed Central.

A equipa da UNDAC (United Nations Disaster Assessment and Coordination)/ERCC (European Response Coordination Centre) da Comissão Europeia (CE) tem feito avaliação dos planos de emergência existentes e suas lacunas ou melhoramentos necessários, bem como reuniões com os principais agentes intervenientes a nível local em caso de catástrofe ou emergência.

Cerca de 60 alunos da EB1 S. João de Brito,  Agrupamento de Escolas de Alvalade, visitaram em julho passado o Departamento de Biologia Animal de Ciências.

Desde a chegada da equipa UNDAC/ERCC a sismicidade tem-se mantido em níveis estáveis após dois dias iniciais em que se tinha tornado progressivamente mais superficial (1 km abaixo do nível do mar).

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O oitavo Dictum et factum é com Vera Lopes, técnica superior do Departamento de Geologia de Ciências.

Os vencedores do galardão desenvolveram o melhor projeto de Net Zero Energy House.

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