Gestos que Salvam

Gestos que salvam 2014
GCIC

Promover ações de sensibilização na área dos primeiros socorros tem sido um dos objetivos de Ciências. Em março de 2014, em conjunto com o INEM, a assessoria para a segurança do trabalho da Faculdade desenvolveu duas sessões de treino em suporte básico de vida. Em junho, ocorreu a sessão "Gestos que salvam".

Durante esta formação foram abordadas questões tais como, o que fazer em caso de emergência, como tratar feridas, hemorragias, fraturas e queimaduras, como lidar com a diabetes, epilepsia, asma e, por fim, como organizar uma caixa de primeiros socorros.

No total, 78 trabalhadores de Ciências estiveram presentes.

Para Sandra Marçal, funcionária de Ciências, esta ação revelou-se “extremamente interessante” já que, como explicou, “levantou-se um pouco o véu do funcionamento do Sistema Europeu de Emergência e da sua dinâmica. Tive a oportunidade de aprender algumas técnicas relativas a feridas, sangramento, queimaduras e verificar que, de facto, muitas das atitudes que já tomei são complexas e erradas. Penso que é um dever cívico ter conhecimentos mínimos de como socorrer alguém, este foi um primeiro passo”.

Por sua vez, para a funcionária Filipa Neto, presente na iniciativa, “tanto a nível profissional como pessoal é uma mais-valia poder adquirir conhecimentos nesta área, nomeadamente aprender como fazer bem perante uma situação de emergência médica”. Depois da sessão, concluiu: “de certeza que irei estar mais preparada e ter a calma necessária para reagir. Foi especialmente útil a informação sobre convulsões: já sabia que a ideia de colocar objetos na boca da vítima com o intuito de a língua não dobrar e condicionar a respiração era errada, no entanto, aprendi quais gestos a fazer para ajudá-la. Foi uma sessão muito interessante.”

Na formação foi reforçada a necessidade da população estar desperta para a cadeia de suporte básico de vida. O formador de emergência médica do INEM, Rui Rebelo, surpreendeu a audiência ao referir que apenas 20% da população portuguesa a sabe desenvolver.

“Saber socorrer/salvar alguém deve ser considerado uma questão de cidadania, pelo que Ciências está de parabéns. Não só por tornar a Faculdade um local mais seguro, mas também por dinamizar a cadeia de sobrevivência na comunidade”, reforçou o formador do INEM.

De acordo com Júlia Alves, coordenadora da assessoria para a segurança do trabalho de Ciências, pretende-se “enriquecer os inícios de ano letivo com este tipo de ações de sensibilização na área da segurança - primeiros socorros, combate a incêndios, avaliação e prevenção de riscos profissionais, boas práticas no laboratório”. A partir do mês de setembro, entre outras iniciativas, está prevista uma ação de sensibilização em avaliação e prevenção de riscos.

O resumo dos ensinamentos transmitidos nesta sessão está disponível para consulta no pdf em anexo na notícia.

Dentro da Faculdade, em caso de doença súbita ou acidente que dê origem a ferimentos com gravidade, ligue a extensão 25205 (Central de Vigilância). A seguir, contacte diretamente o 112. Mais informações em http://ciencias.ulisboa.pt/pt/pagina/3747/emerg%C3%AAncia.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt

Falta pouco para a Faculdade voltar a ser homenageada com a atribuição de mais duas insígnias de professores eméritos a dois dos seus docentes aposentados.

Zbigniew Kotowicz, investigador e membro integrado do Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa, faleceu aos 67 anos, no dia 21 de setembro de 2017.

Ciências integra um consórcio europeu que vai receber do programa Horizon 2020 cinco milhões de euros para desenvolver, entre 2018 e 2021, a mais avançada tecnologia de espectrometria de massa.

Agora que terminaste o ensino secundário e estás prestes a iniciar esta nova etapa, vários vão ser os desafios pessoais e académicos que vais enfrentar.

O "MOONS Science Consortium Meeting" termina esta quarta-feira, dia 13 de setembro, após dois dias de reuniões. O encontro "à porta fechada" decorre no campus de Ciências e visa consolidar os casos científicos e discutir as estratégias de observação do espectrógrafo, cuja fase de construção arranca agora.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de setembro é com Sandra Crespo, assistente técnico do Departamento de Informática de Ciências.

Ciências preencheu 99,9% das suas vagas na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) ao ensino superior, a taxa mais elevada desde que há registo.

No dia 14 de setembro, pelas 17h30, a arqueóloga Lídia Fernandes vai falar sobre o chão, no MUHNAC-ULisboa, em mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência.

Maria de Deus Carvalho, professora do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) e investigadora do Centro de Química e Bioquímica de Ciências, faleceu aos 53 anos, no dia 5 de setembro de 2017.

As Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra ocorreram nos dias 29 e 30 de agosto, em Nice, na Côte d'Azur, em França. Pelo terceiro ano consecutivo, os estudantes do ensino secundário português voltaram a conquistar medalhas.

Depois de ter passado pela Austrália, África do Sul, EUA e Reino Unido, entre outros países, a EMAPI chega a Portugal.

Valiant acredita que a ciência da aprendizagem permanece apenas explorada parcialmente, e que o uso das previsões (via a Aprendizagem) no mundo atual, tão sujeito às mudanças e às surpresas, é particularmente interessante. Por exemplo, os sistemas biológicos são altamente adaptativos, e compreender o que eles fazem, passo a passo, e porquê tem êxito, levaram-no a considerá-los como tópicos ideais para uma teoria da aprendizagem e da ciência da computação.

O “5th International Tsunami Field Symposium” realiza-se de 3 a 7 de setembro de 2017, em Lisboa e no Algarve e reúne a elite mundial no estudo de depósitos de tsunami, destaque para os dois oradores convidados - Alastair Dawson e Raphael Paris.

O projeto “Caixa Sismológica”, do Agrupamento D. Maria II, com sede na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no Cacém, venceu o concurso internacional “Ciência na Escola”, 1.º escalão – Educação Pré-escolar, promovido pela Fundação Ilídio Pinho. Neste escalão do concurso, participaram 48 projetos, dos quais só 12 chegaram à fase final, em Coimbra.

Após perto de dez anos de planeamento e construção, o espectrógrafo ESPRESSO vai ser instalado no Very Large Telescope, do ESO, no Chile. O Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço é um dos membros do consórcio, pelo que terá acesso a 273 noites de observação com o VLT.

Cerca de 360 pessoas estiveram presentes na sessão Ignite IAstro e que integrou o programa do XXVII Encontro Nacional de Astronomia e Astrofísica. Em outubro a digressão ruma até à Ribeira Grande, nos Açores.

Os autores do artigo apresentam a história evolutiva de duas espécies de lagartos endémicos da Austrália - Carlia triacanth e Carlia johnstonei - revelando como se adaptaram a alterações climáticas do passado.

Com o fortalecimento da Aprendizagem (Machine Learning), a escola clássica da Inteligência Artificial ou IA (Good Old Fashion AI, GOFAI), apoiada em sistemas simbólicos, ficou entrincheirada. O livro mais recente do professor Hector Levesque, “Common Sense, the Turing Test, and the Quest for Real AI”, da MIT Press (2017), vem ajudar a não esquecermos o que a IA nos tem ensinado, ano após ano, acerca da mente, e, em particular, que o pensamento é um processo computacional. Como pode, então, a computação iluminar o pensamento?

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de agosto é com Cristina Manessiez, técnica superior da Biblioteca de Ciências.

Investigadores de Ciências e do Instituto Universitário de Lisboa desenvolvem hardware capaz de resolver tarefas robóticas, em contexto real, em menos tempo do que o alcançado até então. Os resultados foram publicados na revista científica Royal Society.

Em 2017 os Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos foram atribuídos a Vladimir Konotop e Ricardo Trigo. O ano passado foi a vez de Henrique Cabral e Eric Font. Ainda não é conhecida a data da cerimónia pública de entrega das referidas distinções.

Na lista de artigos e livros notáveis da ACM Computing Reviews, a Best of Computing, encontram-se publicações de professores e investigadores do Departamento de Informática de Ciências.

grupo de participantes

Alunos do ensino secundário participaram em projetos de investigação na Faculdade de Ciências da ULisboa. O culminar da atividade deu-se com um Congresso Científico, onde os "novos cientistas" apresentaram os resultados do trabalho realizado.

A palestra "Por que não anda o tempo para trás?” acontece dia 29 de julho, pelas 21h30, no Planetário Calouste Gulbenkian, Centro Ciência Viva de Belém.

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados.

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