Educação ambiental

Aidnature

Expedição Aidnature
Cedida por António Castelo

Chegam ao destino como exploradores. Nas mochilas, levam os instrumentos de trabalho: a curiosidade, o entusiasmo e a vontade de dar a conhecer. Descobrem espécies, cores, cheiros, de lugares que fazem questão de observar e investigar, ao pormenor. Desvendam paisagens, caminhos, cantos e recantos que transmitem em imagens apelativas. Para muitos, impressionantes.  

Esta é a Aidnature. Uma organização que dá a conhecer a natureza dos países de língua portuguesa, dedicando-se, em exclusivo, à "educação ambiental através da produção e divulgação de conteúdos media altamente apelativos".

António Castelo, antigo aluno do curso de Biologia de Ciências, é um dos elementos da equipa, composta por cinco membros permanentes e 20 colaboradores.


Fonte: António Castelo
Legenda: Desde a altura da implementação da organização, em 2011, realizaram dez curtas metragens documentais, quatro longas metragens documentais, e sete vídeos promocionais em Portugal, Timor Leste e São Tomé e Príncipe

A organização surgiu em 2010, quando João Vasconcelos, cofundador, realizou em Timor-Leste um trabalho para uma produtora de vida selvagem indiana.

“O João percebeu que estava num lugar incrível em termos de vida selvagem, e quando tentou saber mais acerca do que havia e do estado de conservação geral da fauna e flora do país, percebeu que não havia muita informação disponível. Decidiu então pegar na câmara e tentar montar um pequeno vídeo para encontrar financiamento para montar um projeto para um documentário de educação ambiental em Timor. Precisava de um guião com uma perspetiva científica e lembrou-se de mim”, explicou António Castelo.

Desde a altura da sua implementação, em 2011, a equipa realizou dez curtas metragens documentais, quatro longas metragens documentais, e sete vídeos promocionais em Portugal, Timor Leste e São Tomé e Príncipe.  


Fonte: António Castelo
Legenda: A última longa-metragem apresentada teve como cenário a ilha do Príncipe. A sua produção contou com longos meses de pesquisa, seguindo-se três meses de filmagens e cinco meses de pós-produção e edição

Sem nunca ter pensado em integrar um projeto deste tipo, António Castelo define, com clareza, o que agora o fascina: “O que me dá mais gozo é estar em filmagens. Cada animal, cada comportamento é um desafio. O momento em que conseguimos a imagem de que estamos à espera e que imaginámos na nossa cabeça, é de uma adrenalina enorme, que contrasta com a paz que é estar horas no campo à espera”.

A última longa-metragem apresentada teve como cenário a ilha do Príncipe. A sua produção contou com longos meses de pesquisa, seguindo-se três meses de filmagens e cinco meses de pós-produção e edição. Com ela, pretenderam "passar as sensações e emoções da ilha, de viver o Príncipe de uma forma diferente, convidar os espetadores a irem à ilha, a quererem tocar, olhar e sentir a magia e os encantos desta pequena, mas enorme, ilha no meio do Atlântico. Dar a conhecer a vida selvagem de uma das ilhas mais férteis do mundo".

A ligação que a organização cria com os sítios que visita, descobre e explora, bem com as comunidades envolventes, é marcante.

“Passamos muitas horas num determinado local e sobretudo estamos muito atentos a tudo o que passa, e acabamos por nos lembrar de todos os pormenores”, explica o antigo aluno de Ciências.

Esta é uma das razões pelas quais o trabalho final se apresenta rigoroso e elucidativo.

No próximo dia 16 de maio, pelas 21h00, será apresentada a longa-metragem documental “Portugal Terra”, um documentário sobre a natureza de Portugal do Norte ao Sul e ilhas, no Auditório Santa Joana Princesa, em Lisboa. Já o documentário “Sintra - O Monte da Lua”, vai ser projetado numa tela em frente ao lago do Parque de Monserrate, “com o relvado como plateia”, no dia 23 de maio, pelas 21h00.

Este ano, a equipa planeia desenvolver um trabalho no arquipélago dos Bijagós na Guiné-Bissau.

Os trabalhos da Aidnature podem ser conhecidos no portal da organização, nos canais Vimeo e YouTube, nas páginas de Facebook, Instagram, Flickr e Linkedin, e ainda no Pinterest.

Boas descobertas!

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt
relógio solar

“O que é o Planeta Terra?” foi a questão que marcou o início dos workshops “Relógio Solar” e “Robot/Pintor” que decorreram no passado dia 9 de abril na Faculdade de Ciências e que contaram com a participação de 15 alunos do Colégio da Beloura em Sintra com idades entre os 4 e os 5 anos.

Rosto do investigador

O prémio é concedido pelos editores do Journal of Coordination Chemistry a um jovem químico, autor do melhor artigo do ano. Pela primeira vez é atribuído a um português, no âmbito de um trabalho realizado por investigadores da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, nomeadamente no Centro de Química e Bioquímica e no Instituto de Biossistemas e Ciências Integrativas .

Célia Lee

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de abril é com Célia Lee, que trabalha no suporte à investigação e à prestação de serviços no Instituto Dom Luiz.

 BARCOSOLAR.EU

Sara Freitas, doutoranda de Sistemas Sustentáveis de Energia, colabora no Festival Solar Lisboa, que acontece em maio e inclui muitas atividades gratuitas, tais como passeios num catamarã solar, semelhantes aos que ocorreram em abril no Parque das Nações e que contaram com a presença do grupo Energy Transition do Instituto Dom Luiz.

Erica Sá, bióloga, bolseira e membro da equipa do MARE, faleceu dia 11 de abril, aos 36 anos. A Faculdade lamenta o triste acontecimento, apresentando as condolências aos seus familiares, amigos e colegas.

Centro de Dados da FCUL

"Wittgenstein coloca (em 1934) a pergunta “Pode uma máquina pensar?”, 16 anos antes de Alan Turing (no artigo “Computing Machinery and Intelligence” da revista Mind, novembro, 1950). E, essa especulação feita no campo da Filosofia tem um significado interessante nos dias de hoje, aparecendo como uma previsão significativa (Oliveira, 2017)", escreve Helder Coelho em mais um ensaio.

Imagem da Orion A

A missão Gaia dedica-se a observar estrelas. A sua finalidade é mapear a Via Láctea em 3D. O primeiro lançamento de dados ocorreu em 2016. O próximo acontece a 25 de abril e corresponde à primeira entrega com distâncias, velocidades e vários outros parâmetros astrofísicos para a maioria das estrelas.

Trabalho em Bio Hacking

Ciências colabora com o módulo Bio Hacking na iniciativa Young Creators 2018. Esta é a segunda vez que a Faculdade integra o projeto.

Equipa de trabalho CEAUL

O Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa realizou o seu primeiro workshop no dia 17 de março.

Homem a espreguiçar

Sabendo que no nosso dia-a-dia, por motivos laborais ou outros, ficamos sentados muito tempo, que medidas deveremos tomar para minimizar os seus efeitos?

Pormenor da Lua

Martin Schilller e Martin Bizzarro, investigadores da Universidade de Copenhaga, na Dinamarca e Vera Assis Fernandes, investigadora do Museu de História Natural de Berlim, na Alemanha e colaboradora do Instituto Dom Luiz, desafiam a teoria dominante sobre a formação dos corpos planetários do sistema solar e a própria origem do sistema Terra - Lua.

Conceção artística de um exoplaneta a passar (transitar) em frente da sua estrela

A missão Ariel tem como objetivo descrever as atmosferas dos exoplanetas. A equipa de investigação é composta por 12 investigadores, sete deles têm ligação a Ciências.

Imagem de motivação

Uma das formas de lidar com a ansiedade e o medo é ganhar perspetiva.

Rosto de Henrique Cabral

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o biólogo Henrique Cabral e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Edifício C2

A primeira reunião do projeto PROSEU “PROSumers for the Energy Union: mainstreaming active participation of citizens in the energy transition”, financiado pelo Horizonte 2020 e com a duração de três anos, realiza-se no campus de Ciências, nos dias 22 e 23 de março.

Carrinho

Dez empresas discutem os últimos avanços no sector da mobilidade sustentável.

Sala de aulas

Parece razoável inferir que queremos ter estudantes que saibam como aprender e que conheçam como descobrir a informação que precisam a partir de uma variedade de fontes.

Papel ardido

Saí da FCUL ao fim da tarde rumo ao meu fim de semana. Para trás ficou um edifício imponente a fervilhar de vida, e ao mesmo tempo já a minha casa! A casa que nos ampara, nos ensina e, a mim, permitia uma entrada num mundo tão fortemente diferente do vivido por mim noutro lugar.

Pessoas na Politécnica recuperam objetos no rescaldo do incêndio

Ainda durante o rescaldo do incêndio iniciaram-se as operações de salvamento e recuperação do que ainda fosse possível salvar e recuperar.

Imagem abstrata

Dez países juntam-se para o estudo do património dos materiais plásticos.

Edifício da Escola Politécnica

Politénica (FCUL)... escrever e ou pensar sobre “ELA”, hoje, ainda me emociona...

Pormenor de uma palmeira

Agora era diferente. No fim da Ferreira Borges surgia sempre a mesma dúvida que me tolhia o passo: onde são as aulas hoje? E eu, traído pela minha própria desorganização, fazia todos os dias o mesmo esforço para encontrar uma qualquer lógica que me ajudasse a decidir para onde ir naquele dia. Politécnica? 24 de Julho? É claro que ter um horário comigo ajudaria...

Rosto de Marta Antunes

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de março é com Marta Antunes, técnico superior do Departamento de Geologia de Ciências.

Escola Politécnica

Passaram 40 anos do incêndio da “outra” Faculdade. São já poucos os que vivenciaram, alguns os que ficaram marcados. Para os mais novos, o “fogo na Politécnica” é apenas uma história que ouviram contar.

Bombeiro apaga fogo

Era madrugada e o edifício da Faculdade de Ciências de Lisboa, na rua da Escola Politécnica, ardia. Dezoito de março, seriam duas horas da madrugada. Um salto da cama, um vestir rápido e uma fuga apressada ao encontro das labaredas.

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