Porquês com Ciência

“Sem ciência não há futuro, e o futuro são os jovens”

Sara Magalhães é protagonista do primeiro vídeo “Porquês com Ciência”

Sara Magalhães no estúdio da FCCN

As gravações do projeto aconteceram no estúdio da FCCN

DCI Ciências ULisboa

Sara Magalhães é professora do Departamento de Biologia Animal da Ciências ULisboa desde 2016 e investigadora do Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (cE3c). “Os ácaros são assim tão feios, porcos e maus?” é o tema apresentado pela professora, que inaugura o projeto “Porquês com Ciência”.

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A trabalhar na Faculdade desde 2008 como investigadora no cE3c, é atualmente professora associada, lecionando a disciplina de Evolução no 2.º ano da licenciatura em Biologia, e a disciplina Genes e Adaptação no 1.º ano do mestrado em Biologia Evolutiva e do Desenvolvimento.

No decurso das suas aulas são estudadas as componentes da evolução por seleção natural; abordadas as causas e consequências das alterações nas características dos indivíduos ao longo do tempo; o papel das interações entre organismos na trajetória evolutiva das populações; e a importância da Biologia Evolutiva para a sociedade, nomeadamente no que diz respeito ao estudo da resistência a antibióticos e à seleção artificial de plantas e animais para a alimentação humana.

A professora é licenciada em Biologia pela Ciências ULisboa e doutorada em Biologia pela Universidade de Amesterdão, tendo frequentado pós-doutoramento no Institut des sciences de l'évolution de Montpellier, em França, e no Instituto Gulbenkian de Ciência. Conta que as experiências no estrangeiro lhe permitiram “criar uma rede de contactos bastante alargada, que continua a ser muito útil hoje em dia, porque a ciência é um processo colaborativo e é muito bom poder tirar dúvidas ou discutir ideias com outras pessoas”.

Em 2017 Sara Magalhães foi distinguida com uma menção honrosa no âmbito do Prémio Científico ULisboa/Caixa Geral de Depósitos, na área da Biologia, Engenharia Biológica, Bioquímica e Biotecnologia.

No ano passado recebeu um Prémio Tremplin Mariano Gago, um financiamento no valor de 21.000€ para trabalhar no projeto “O efeito da competição e simbiose na virulência de um parasita de plantas" coordenado por si e Alison Duncan.

2016 foi um ano importante na vida de Sara Magalhães. Nesse ano, foi contratada como professora na Ciências ULisboa, o que lhe permitiu manter um emprego estável sem necessidade de se candidatar, ano após ano, a diversos concursos, conta. Para além disso, obteve uma bolsa de dois milhões de euros para estudar de que forma a competição entre organismos influencia a evolução das espécies, e permitiu-lhe “fazer a ciência que sempre desejou fazer”. O dinheiro da bolsa Consolidator Grant do European Research Council (ERC) permitiu-lhe ainda assegurar o salário de várias pessoas do seu grupo de investigação durante cinco anos. Foi a primeira vez que uma bolsa ERC Consolidator Grant foi atribuída na área da Ecologia e Evolução em Portugal.

O lançamento do projeto da Caravana AgroEcológica, em 2019, é um dos acontecimentos que destaca na sua vida profissional. A iniciativa do Laboratório Vivo para a Sustentabilidade pretende estreitar relações entre produtores, consumidores e investigadores através da agroecologia. Coordenado pela cientista, o projeto tem desenvolvido diversas atividades: dias abertos para os produtores, rotas para dar a conhecer as produções, programas de rádio e visitas a escolas.

A Evolução é a área de estudo da Biologia na qual se especializou, sendo os ácaros herbívoros o seu principal foco de estudo. O grupo de investigação do cE3c “Evolutionary Ecology”, o qual integra e coordena, dedica-se ao estudo das implicações evolutivas de interações bióticas: entre parasitas (ácaros) e hospedeiros (plantas); entre machos e fêmeas, da mesma espécie ou de espécies diferentes; ou entre ácaros e fungos ou bactérias, relações que podem ser benéficas ou nocivas.

Sara Magalhães explica que o estudo dos ácaros é facilitado porque estes têm um tempo de geração relativamente curto, possibilitando ao investigador acompanhar, em tempo real, a evolução das suas características. Atualmente a investigadora está envolvida em dois projetos relacionados com o estudo destes animais microscópicos.

O primeiro projeto procura perceber de que forma a exposição a pressões de seleção, como a presença de plantas com cádmio ou de competidores, pode afetar a evolução das populações de duas espécies de ácaros. Até agora, a equipa descobriu que a resposta dos ácaros ao cádmio não é linear: um pouco de cádmio leva a uma maior reprodução, enquanto que muito leva a menos ovos produzidos; também estão a estudar de que forma cada espécie se adapta à presença dum competidor - a ordem de chegada das duas espécies de ácaros afeta a probabilidade de coexistência das mesmas.

A equipa está também a tentar perceber de que forma a temperatura altera o sistema de reprodução dos ácaros. Até agora observaram que tanto os machos como as fêmeas ficam parcialmente estéreis a altas temperaturas, mas as fêmeas podem recuperar alguma fertilidade ao acasalarem com mais do que um macho.

porquês com ciência
“Porquês com Ciência” é o novo projeto de divulgação científica da Ciências ULisboa

Paralelamente a todo o trabalho que desenvolve na Ciências ULisboa, Sara Magalhães integra ainda a Bolsa de Palestras da Faculdade, sendo responsável pela palestra “Ácaros, feios, porcos e maus”, na qual explica que, pelo contrário, os ácaros são até bem “bonitos, limpinhos e bons”! Este foi também o mote para o primeiro vídeo do projeto “Porquês com Ciência”, já disponível no canal YouTube da Faculdade.

Para a investigadora, faz todo o sentido sensibilizar os jovens do ensino básico e secundário para a ciência porque “sem ciência não há futuro, e o futuro são os jovens”. Considera as Bolsas de Palestras uma “excelente iniciativa”, pois permite aproximar os investigadores dos estudantes. “Quem me dera poder assistir a algumas delas [palestras]!”, diz.

 

 

 

 

Marta Tavares, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Anfiteato 3.2.14

Durante a sessão comemorativa do 102.º aniversário da FCUL, alguns dos melhores alunos da FCUL sorriram e encantaram com os seus depoimentos, num trabalho multimédia apresentado durante o evento.

Cerca de 93 alunos, agrupados em equipas de três elementos, realizaram as provas teóricas e experimentais nas instalações da FCUL.

No âmbito da disciplina de Estatística Ciência e Sociedade, a Profª Dirce Monteiro do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Universidade Técnica de Lisboa, proferirá, no dia 23 de Abril (3ª feira) pelas 14:30, na sala 6.4.30,&n

Logotipo Dia da FCUl 2013

A FCUL foi criada no século XX, a 19 de abril de 1911, pouco mais de cem anos após o surgimento da primeira escola classificada como tal, a Universidade de Berlim, na Alemanha, em 1810. Em 2013 Ciências comemora 102 anos.

 

Manuel Nunes Marques

Manuel Nunes Marques, antigo diretor do Observatório Astronómico de Lisboa e professor aposentado do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da FCUL, faleceu durante a madrugada de 18 de abril. A missa de corpo presente realiza-se esta quinta-feira, pelas 19h00, na Igreja Nossa Senhora Conceição dos Olivais Sul, em Lisboa. O funeral realiza-se a 19 de abril, pelas 15h00, na Igreja de Santo António das Areias, no concelho de Marvão. Aos familiares, amigos e colegas, a FCUL apresenta as sinceras condolências.

património + educação = identidade

A Geometria na Politécnica, no âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Monumentos e Sítios.

 

Carlos Rafael Borges Mendes

O interesse pelas ciências e tecnologias surgiu ainda no liceu, tendo optado por prosseguir os estudos na área da Biologia, em parte por influência de duas professoras dessa disciplina.

Visitas guiadas à  Exposição Formas & Fórmulas

13 de abril 11h30-13h00

11 de maio 11h30-13h00

Diálogos com Formas & Fórmulas

11 de abril 18h

No próxima quinta-feira, 11 de Abril, a FCUL e em particular, o Departamento de Informática, vão ser "invadidos" pelos alunos do secundário. Para visitar o DI-FCUL já temos cerca de 200  alunos inscritos.

Maqueta do Campus Sustentável da UL

As expetativas da equipa da Universidade Verde só podiam ser elevadas: as verbas alcançadas no âmbito desta iniciativa serão usadas para implementar medidas de eficiência energética, já identificadas nas auditorias realizadas.

Trial para todos os membros da b-on

 

“No stand da FCUL descobrimos áreas que não sabíamos sequer que existiam e que agora vamos querer pesquisar, já valeu a pena ter vindo. Vamos ter mais informação e hipóteses para ponderar!”, declarou um grupo de alunos da Escola Salesiana de Manique a visitar a banca da FCUL na Futurália.

Rosto de Fernando Ramos

“A maioria das instituições de ensino superior em Portugal têm qualidade superior às do Brasil, contrariando de forma que não deixa dúvidas a 'recomendação' do Governo brasileiro”, escreve Fernando Ramos num artigo publicado no jornal "Público" no passado dia 26 de março.

O artigo intitulado "PAMPA in the wild: a real-life evaluation of a lightweight ad-hoc broadcasting family" da autoria de Christopher Winstanley, Ra

O Departamento de Informática marcou presença na última edição da Futurália. A Futurália, a Feira de Ofertas Educativas e Formativas para estudantes, realizou-se de 13 a 16 de Março, na Feira Internacional de Lisboa (FIL)

“Luís Mendes Victor dedicou uma carreira de mais de 40 anos à investigação nas diversas áreas da Geofísica. Professor Catedrático da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa desde 1991, ensinou Geofísica, Sismologia, Prospeção Geofísica, Hidrologia e Física dos Recursos Naturais”, refere o colega e amigo, Jorge Miguel Miranda.
 

Atualmente, a nova rubrica disponibiliza entrevistas realizadas a participantes e colaboradores da última edição do Dia Aberto e a dois investigadores que trabalham na área da surdez genética.

Rosto de Teresa Alpuim

Pode-se dizer, sem risco de exagero, que a Estatística é a mais social das ciências exatas.

Programa M23

Atualmente 47 alunos estudam na FCUL através do programa Maiores de 23 anos. A FCUL conversou com uma dessas alunas, Ana Jardim, de 35 anos, aluna do 2.º ano de Engenharia Informática.

FCUL esclareceu possíveis candidatos ao programa M23 no Open Day pelo Núcleo de Formação ao Longo da Vida

“Tenho interesse em prosseguir os estudos académicos por vários motivos, entre eles o pessoal, sei que posso dar muito mais não só para mim como também para a sociedade e também porque poderei melhorar a minha condição de trabalho”, afirma Elísio Gomes, de 31 anos e visitante do Dia Aberto a Maiores de 23 da UL.

Antenas do ALMA

O primeiro de uma série de vodcasts de divulgação científica do CAAUL dedicados aos maiores tópicos da atualidade em Astronomia apresenta o ALMA.

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