Opinião

HortaFCUL

A HortaFCUL é um projecto informal que teve o seu início em meados de 2009 fruto de um sonho de um conjunto de estudantes. Passados cinco anos, novas pessoas se juntaram ao projecto tendo trazido diferentes ideias e muita energia.

O projecto é dinâmico e flexível mas a sua visão geral é ser um espaço de experimentação de técnicas de Permacultura e um local onde diferentes disciplinas se encontram.

O projecto é aberto a qualquer pessoa da comunidade FCUL, a sua organização é caórdica sendo que a ausência de hierarquia não tem impedido de se realizar muitas e diversas actividades.

2013

Setembro

Festão da Horta

Começamos o ano lectivo com uma actividade de celebração para juntar os amigos das Horta e festejar o início do ciclo!

Outubro

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Fonte HortaFCUL

Trabalhos na Horta às 3ª feiras

Sentimos que era necessário criar uma rotina de trabalhos na horta para que outras pessoas interessadas se pudessem juntar de forma regular. Assim, iniciamos os trabalhos às 3ª feiras à tarde, sendo que geralmente pelo menos um responsável pelo projecto teve a função de facilitador.

Novembro

Projecto Tomilhos

Fomos desafiados pelo professor Luís Pedro para ajudar numa experiência com tomilhos, nomeadamente na construção de pequenos terraços com paletes recicladas.

Dezembro

Feira da Associação de Estudantes da FCUL

Temos uma relação de simbiose mutualista com a Associação de Estudantes e estivemos presentes na sua feira anual onde podemos ter uma banca para vender alguns dos nossos produtos e interagir com a comunidade.

2014

Janeiro

Interacção com comunidade não-docente

Porque o projecto pretende ser transdisciplinar, temos envolvido a comunidade não-docente como por exemplo a D. São e D. Fátima da equipe de limpeza e bem-estar da FCUL, que nos têm vindo a ensinar alguns truques como por exemplo a técnica de plantação de cana-de-açúcar segundo os hábitos de Cabo Verde.

Parceria com projecto 270

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Fonte HortaFCUL

Dado que ainda não somos totalmente independentes de plantas, decidimos colaborar com o projecto de Permacultura situado nas terras da Costa da Caparica que nos trouxeram algumas variedades de hortícolas e aromáticas criadas em composto orgânico.

Experiência de inoculação de cogumelos

Porque somos de ciências, fizemos uma pequena experiencia de inoculação de cogumelos (Pleurotus Eriingi) com a ajuda do grupo de investigação do Centro de Biologia Ambiental.

Fevereiro

Poda de árvores de fruto na FCUL

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Fonte HortaFCUL

A poda das árvores é uma arte e um investimento a médio-longo prazo, como tal decidimos convidar o especialista e investigador na FCUL Filipe Maçarico para nos passar o conhecimento. O workshop correu tão bem que decidiu-se replicá-lo num projecto semelhante no Lumiar coordenado por João Silva dos serviços técnicos da FCUL.

O equinócio FreeParty

A horta e sua biodiversidade rege-se pelos ciclos solares, nomeadamente as estações do ano. A Primavera costuma acelerar o metabolismo da mesma e é assinalada pelo equinócio, altura em que o dia e a noite duram o mesmo tempo. Assim, decidimos celebrar este período com mais uma festa.

Março

Banca da Dádiva

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Fonte HortaFCUL

Esta foi uma das experiências mais interessantes que fizemos. Quisemos ganhar alguns recursos para investir em materiais na horta e ao mesmo tempo testar a confiança da comunidade. Assim, expusemos alguns dos nossos produtos numa banca no C5 onde pedíamos às pessoas para levarem o que queriam e doarem o que achavam justo. Para nosso espanto, em três semanas fizemos cerca de 50€ e tivemos uma média de 1€ por planta!

O Workshop de Bioconstrução

Quisemos aprender a construir com recursos naturais e criar um local acolhedor para Estar na horta. Assim, convidamos a Canya Viva a facilitar um workshop de três dias de construção com cana (Arundo donax) onde aprendemos várias técnicas. O resultado pode-se dizer que é uma peça de arte bastante funcional, pois não só suporta os nossos Kiwis, como trás conforto às nossas reuniões.

Abril

Workshop de Introdução à Permacultura

Com a chegada de novos elementos e dado que o projecto assenta na ética, princípios e abordagens da Permacultura decidimos organizar um workshop de introdução à Permacultura facilitado por Tiago Silva e Bernardo Nogueira cujo público-alvo foram os elementos mais activos na horta mas houve espaço para novas pessoas.

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Fonte HortaFCUL

Maio

As interacções com as escolas e jardins de infância locais

Temos vindo a ser requisitados por várias escolas primárias e jardim-de-infância vizinhas que vêm o nosso projecto uma inspiração para desenvolver as hortas nas suas escolas com as suas crianças. Este ano tivemos o prazer de receber algumas turmas da E.B.1 Santo António e o Jardim de Infância de Alvalade. Os alunos e professores de uma das escolas, depois da visita, criaram a sua própria horta que já produz parte da comida das crianças e que já tivemos a oportunidade de visitar.

A sopa da horta

Pela primeira vez e depois de muito sonhado o contributo para o consumo local, conseguimos ter uma boa produção de alhos franceses (cerca de 10kg) que serviram como principal ingrediente à sopa dos bares da Associação de trabalhadores da FCUL. Em contrapartida pagaram-nos em senhas de sopa. A parceria foi celebrada com o coordenador dos bares Zé Manuel, que já nos comunicou que estão receptivos à continuação. Quem sabe não passará a ser um hábito mensal bastante sustentável.

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Fonte HortaFCUL

A nova casa da Horta

Algo há muito desejado era termos um espaço para arrumos das nossas ferramentas. Ainda sobre a alçada da última direcção, e com o apoio particular do Professor Sá Fonseca, a FCUL apoiou financeiramente a compra da casa de madeira que com a ajuda dos serviços técnicos da FCUL foi montada este ano.

Junho

Mais Pra Menos Que Pra Mais - Horta Mandala

Os coordenadores do evento artístico “uma horta em cada esquina” pediram apoio à hortaFCUL para coordenar a criação de uma das hortas no Campo Pequeno. Foi um desafio que nos consumiu bastante energia, mas o resultado é amplamente reconhecido, não só pela sua componente produtiva, estética (padrão mandala) como social (a delegação).

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Fonte HortaFCUL

O convívio da Horta

Iniciamos o ciclo lectivo com uma festa e terminamos o mesmo com uma celebração. O convívio da horta é uma actividade direccionada aos amigos da horta que desde o início do projecto temos vindo a dinamizar. Muitas das ideias surgem nestes momentos, pelo que pode-se esperar mais convívios no futuro…

A título de conclusão e reflecção deste ano lectivo, para além das actividades mais relevantes descritas, destacamos dois pontos:

Os novos membros que confiaram e que se juntaram ao projecto auto-organizado. Mérito para eles que carregam a responsabilidade do legado bem como a oportunidade de deixar a sua marca. Estes fazem parte dos guardiões da horta e tentamos reunir uma vez por semana para tomar decisões.

A aprendizagem contínua dos guardiões e a sua organização segundo o modelo caórdico; Por incrível que pareça, o grande desafio deste projecto é social. No entanto, é também nesta dimensão que temos vindo a aprender e a crescer juntos, nomeadamente, como tomar decisões em consentimento, como tornar as reuniões eficientes, como conseguir que todos aqueles que contribuem para o projecto hortaFCUL, saiam a ganhar.

Nota da redação: Por vontade dos autores o texto não segue o acordo ortográfico em vigor.

David Avelar & António Alexandre, P’los Guardiões da HortaFCUL

Após perto de dez anos de planeamento e construção, o espectrógrafo ESPRESSO vai ser instalado no Very Large Telescope, do ESO, no Chile. O Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço é um dos membros do consórcio, pelo que terá acesso a 273 noites de observação com o VLT.

Cerca de 360 pessoas estiveram presentes na sessão Ignite IAstro e que integrou o programa do XXVII Encontro Nacional de Astronomia e Astrofísica. Em outubro a digressão ruma até à Ribeira Grande, nos Açores.

Os autores do artigo apresentam a história evolutiva de duas espécies de lagartos endémicos da Austrália - Carlia triacanth e Carlia johnstonei - revelando como se adaptaram a alterações climáticas do passado.

Com o fortalecimento da Aprendizagem (Machine Learning), a escola clássica da Inteligência Artificial ou IA (Good Old Fashion AI, GOFAI), apoiada em sistemas simbólicos, ficou entrincheirada. O livro mais recente do professor Hector Levesque, “Common Sense, the Turing Test, and the Quest for Real AI”, da MIT Press (2017), vem ajudar a não esquecermos o que a IA nos tem ensinado, ano após ano, acerca da mente, e, em particular, que o pensamento é um processo computacional. Como pode, então, a computação iluminar o pensamento?

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de agosto é com Cristina Manessiez, técnica superior da Biblioteca de Ciências.

Investigadores de Ciências e do Instituto Universitário de Lisboa desenvolvem hardware capaz de resolver tarefas robóticas, em contexto real, em menos tempo do que o alcançado até então. Os resultados foram publicados na revista científica Royal Society.

Em 2017 os Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos foram atribuídos a Vladimir Konotop e Ricardo Trigo. O ano passado foi a vez de Henrique Cabral e Eric Font. Ainda não é conhecida a data da cerimónia pública de entrega das referidas distinções.

Na lista de artigos e livros notáveis da ACM Computing Reviews, a Best of Computing, encontram-se publicações de professores e investigadores do Departamento de Informática de Ciências.

grupo de participantes

Alunos do ensino secundário participaram em projetos de investigação na Faculdade de Ciências da ULisboa. O culminar da atividade deu-se com um Congresso Científico, onde os "novos cientistas" apresentaram os resultados do trabalho realizado.

A palestra "Por que não anda o tempo para trás?” acontece dia 29 de julho, pelas 21h30, no Planetário Calouste Gulbenkian, Centro Ciência Viva de Belém.

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados.

“Tina dos Tsunamis” ocorreu no passado dia 29 de junho, durante o campo de férias Exploradores, com um grupo de 25 crianças, entre os 7 e os 14 anos do bairro do 2.º Torrão, em Almada.

Para compreendermos as capacidades de cada um de nós é preciso entender como as células nervosas se comportam e como interatuam entre si, isto é, pode sempre existir uma outra hipótese que consiga explicar um pouco mais. E, existem sempre os factos e as interpretações.

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organiza de 24 a 28 de julho de 2017 a 4.ª edição do “Ser Cientista”.

No próximo ano letivo Ciências apresenta três novos cursos: Biologia dos Recursos Vegetais, Cultura Científica e Divulgação das Ciências e Data Science.

Preparado para mineração nos fundos marinhos profundos? E para viver sem telemóvel? Venha visitar a exposição Mar Mineral e compreender a relação.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de julho é com Andreia Santos, técnica superior do Gabinete de Apoio Psicopedagógico (GAPsi) da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno de Ciências.

O primeiro mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Universidade Agostinho Neto foi frequentado por 24 alunos. Os primeiros dez estudantes apresentaram as teses em maio, numa cerimónia que contou com a presença de Maria de Fátima Jardim, ministra de Ambiente de Angola. As próximas defesas deverão ocorrer em outubro.

Em 2017, o Prémio Bronstein foi atribuído a Mercedes Martín-Benito, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, em reconhecimento pelo seu importante contributo para a Cosmologia Quântica em Loop.

Em 2017 a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa acolhe o IV Encontro Internacional da Casa das Ciências, que ocorre entre 10 e 12 de julho.

“Foi um tempo para ficar apaixonada pelo estudo, investigação, conhecimento e sua aplicação na nossa vida diária”, conta a antiga aluna de Ciências, professora de Biologia e Geologia na Escola na Escola Secundária de Raul Proença, em Caldas da Rainha, Maria de Matos.

Ciências fez parte do roteiro da viagem de finalistas de uma turma de 9.º da Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond.

A unidade curricular Projeto Empresarial contou, em 2017, com a participação de nove alunos de mestrado de Ciências e 38 alunos da licenciatura de Finanças do ISCTE-IUL. Na sessão final de apresentação dos trabalhos desenvolvidos, o projeto Ecovital distinguiu-se.

Se olharmos bem para os seres humanos, capazes de sentir, pensar e sonhar, de criar, interpretar e compreender ideias, teorias e conceitos, perguntamos como a matéria de que são feitos foi então capaz de dar origem a estados mentais, incluindo mesmo a faculdade de consciência? A resposta a esta questão está cada vez mais ao alcance da consiliência (síntese), entre as neurociências, a psicologia, a robótica, e a inteligência artificial (aprendizagem).

Novo estudo com recurso a análises genéticas revela que o sapo-asiático que está a invadir a ilha de Madagáscar terá origem numa população do Camboja e Vietname.

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