Gestos que Salvam

Gestos que salvam 2014
GCIC

Promover ações de sensibilização na área dos primeiros socorros tem sido um dos objetivos de Ciências. Em março de 2014, em conjunto com o INEM, a assessoria para a segurança do trabalho da Faculdade desenvolveu duas sessões de treino em suporte básico de vida. Em junho, ocorreu a sessão "Gestos que salvam".

Durante esta formação foram abordadas questões tais como, o que fazer em caso de emergência, como tratar feridas, hemorragias, fraturas e queimaduras, como lidar com a diabetes, epilepsia, asma e, por fim, como organizar uma caixa de primeiros socorros.

No total, 78 trabalhadores de Ciências estiveram presentes.

Para Sandra Marçal, funcionária de Ciências, esta ação revelou-se “extremamente interessante” já que, como explicou, “levantou-se um pouco o véu do funcionamento do Sistema Europeu de Emergência e da sua dinâmica. Tive a oportunidade de aprender algumas técnicas relativas a feridas, sangramento, queimaduras e verificar que, de facto, muitas das atitudes que já tomei são complexas e erradas. Penso que é um dever cívico ter conhecimentos mínimos de como socorrer alguém, este foi um primeiro passo”.

Por sua vez, para a funcionária Filipa Neto, presente na iniciativa, “tanto a nível profissional como pessoal é uma mais-valia poder adquirir conhecimentos nesta área, nomeadamente aprender como fazer bem perante uma situação de emergência médica”. Depois da sessão, concluiu: “de certeza que irei estar mais preparada e ter a calma necessária para reagir. Foi especialmente útil a informação sobre convulsões: já sabia que a ideia de colocar objetos na boca da vítima com o intuito de a língua não dobrar e condicionar a respiração era errada, no entanto, aprendi quais gestos a fazer para ajudá-la. Foi uma sessão muito interessante.”

Na formação foi reforçada a necessidade da população estar desperta para a cadeia de suporte básico de vida. O formador de emergência médica do INEM, Rui Rebelo, surpreendeu a audiência ao referir que apenas 20% da população portuguesa a sabe desenvolver.

“Saber socorrer/salvar alguém deve ser considerado uma questão de cidadania, pelo que Ciências está de parabéns. Não só por tornar a Faculdade um local mais seguro, mas também por dinamizar a cadeia de sobrevivência na comunidade”, reforçou o formador do INEM.

De acordo com Júlia Alves, coordenadora da assessoria para a segurança do trabalho de Ciências, pretende-se “enriquecer os inícios de ano letivo com este tipo de ações de sensibilização na área da segurança - primeiros socorros, combate a incêndios, avaliação e prevenção de riscos profissionais, boas práticas no laboratório”. A partir do mês de setembro, entre outras iniciativas, está prevista uma ação de sensibilização em avaliação e prevenção de riscos.

O resumo dos ensinamentos transmitidos nesta sessão está disponível para consulta no pdf em anexo na notícia.

Dentro da Faculdade, em caso de doença súbita ou acidente que dê origem a ferimentos com gravidade, ligue a extensão 25205 (Central de Vigilância). A seguir, contacte diretamente o 112. Mais informações em http://ciencias.ulisboa.pt/pt/pagina/3747/emerg%C3%AAncia.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt

Anny Caroline Muniz, aluna do mestrado em Bioestatística de Ciências, participou no estudo “Perfil Tabágico dos Estudantes dos 2.º e 3.º ciclos das Escolas do ACES Arco Ribeirinho”, dos concelhos de Alcochete, Barreiro, Moita e Montijo, desenvolvendo igualmente um modelo matemático para a previsão do adolescente/tipo com maior probabilidade de começar a fumar precocemente.

Qual o principal fator que provocou o crescimento das regiões exteriores das galáxias elípticas na época mais recente do Universo? Esta pergunta motivou a investigação liderada por Fernando Buitrago, investigador do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e professor convidado do Departamento de Física de Ciências, dando origem ao mais detalhado estudo publicado online em janeiro na Monthly Notices of the Royal Astronomical Society.

Jardim

O inquérito desenvolvido pelo cE3c - no âmbito do projeto europeu “Green Surge - Green Infrastructure and Urban Biodiversity for Sustainable Urban Development and the Green Economy” -, pode ser respondido até 15 de abril de 2017.

O Lisbon Green Hackathon 2017 acontece nos dias 11 e 12 de março. As inscrições terminam a 1 de março. No âmbito do evento estão previstas outras atividades, nomeadamente um ciclo de workshops, sessões de networking, debates e apresentações de startups.

O Tec Labs abriu portas ao ecossistema de inovação e empreendedorismo de Lisboa. O dia foi marcado pela apresentação de novidades para 2017, pelo networking entre os convidados e pela partilha de eventuais projetos e parcerias futuras.

O “Dr. Celestino” era não só um petrólogo excecional e um geólogo de campo incansável, como, e acima de tudo, uma pessoa encantadora pela sua delicadeza de trato. Os colegas do Departamento de Geologia e os ex-colegas do IICT sentirão certamente a falta da sua presença assídua e das interessantes e interessadas conversas sobre a Geologia de Cabo Verde.

Em fevereiro o Tec Labs – Centro de Inovação de Ciências abre as portas aos parceiros do ecossistema empreendedor nacional.

Seguramente já terá ouvido falar em dados geográficos. Pelo nome, deduz-se que estejam relacionados com mapas e lugares. No entanto, estes dados vão muito para além das coordenadas geográficas, representando, entre outros, redes de transporte, águas subterrâneas, populações, temperatura e recursos energéticos.

O filme “O Primeiro Encontro” (“Arrival”) de Dennis Villeneuve (2016) aborda a hipótese de Sapir-Whorf, de 1939, que diz que “a linguagem pode influenciar os nossos pensamentos”. Hoje em dia, a validade desta ideia está assegurada, graças às neurociências, e é possível afirmar que aprender uma língua permite estabelecer imensas ligações no cérebro, alterando a sua estrutura, e influenciando o modo de olhar para o mundo, e ainda moldando a personalidade.

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O cE3c acaba de lançar o programa "Vamos Jogar aos Insetos em Ordem nas Escolas?", no âmbito do qual vai oferecer 200 exemplares do jogo "Insetos em Ordem" às primeiras 50 escolas públicas, que aderirem à iniciativa.

No total, desde há 57 anos, a Fundação Calouste Gulbenkian atribuiu 83 mil bolsas de estudo em diferentes áreas. Os estudantes de Ciências fazem parte destas contas.

O financiamento atribuído ao professor do Departamento de Informática e investigador do Laboratório de Sistemas Informáticos de Grande Escala (LaSIGE) de Ciências, relaciona-se com a sua participação no projeto Hyperledger da Linux Foundation, em que a IBM, a Intel e dezenas de outras empresas colaboram para construir tecnologias de blockchain para negócios.

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Novo estudo demonstra pela primeira vez que é possível integrar à escala global os resultados obtidos através dos dois métodos mais utilizados no mundo para avaliar a “saúde” dos ecossistemas a partir dos líquenes que neles se encontram.

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