Estreitar laços académicos entre Portugal e a China

ULisboa renovou protocolo de cooperação com a ULisboa School de Xangai

Foto de grupo com delegação chinesa e representantes da Ciências ULisboa

Após a sessão de abertura na reitoria da Universidade, a delegação visitou o campus da Ciências ULisboa

GJ Ciências ULisboa

A 10 de novembro a ULisboa recebeu a visita de uma delegação chinesa de altos dignitários, professores, investigadores e estudantes de doutoramento, durante a qual foi renovado o protocolo entre a ULisboa e a Universidade de Xangai (SHU). Após uma sessão de abertura na reitoria da Universidade, a delegação visitou Ciências ULisboa e o Instituto Superior Técnico (IST).

Este encontro realizou-se com o objetivo de estreitar laços académicos entre a ULisboa e a SHU, que cooperam no âmbito da ULisboa School Xangai, uma faculdade da ULisboa criada em setembro de 2021, na Universidade de Xangai, na China. A escola oferece programas de licenciatura e mestrado nas áreas de Engenharia Eletrotécnica e de ComputadoresEngenharia Civil e Engenharia do Ambiente, no campus da SHU, cujos cursos são lecionados em parceria com cinco faculdades da ULisboa.

As licenciaturas e mestrados em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores e em Engenharia Civil são oferecidos, do lado da ULisboa, pelo IST; a licenciatura e o mestrado em Engenharia do Ambiente são oferecidos conjuntamente pelo IST, Instituto Superior de Agronomia (ISA) e a Ciências ULisboa. Há também colaborações do Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG) e da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

Na Ciências ULisboa são sete os professores que contribuem para a oferta formativa desta escola: Helena Gaspar e Margarida Botte, professoras do departamento de Química e Bioquímica (DQB), ao nível da Química Orgânica; Margarida Amaral e Manuela Pereira, professoras do DQB, nas áreas da Biologia e Bioquímica; João Balsa, professor do departamento de Informática, na área da Computação e Programação; João Serra e Miguel Brito, professores do departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia (DEGGE), nas Energias Renováveis. No próximo ano letivo também Pedro Miranda e Ricardo Trigo, professores do DEGGE, se juntarão à equipa para contribuir na área de Modelação Ambiental.

Na sessão de abertura, o vice-reitor da ULisboa, professor João Peixoto, realçou a importância de estreitar a cooperação entre as instituições. Na sua intervenção, Qing Nie, vice-presidente da SHU e presidente da ULisboa School Xangai, enfatizou a importância de estreitar laços através do desenvolvimento de iniciativas conjuntas, relacionadas com a investigação e com o ensino, nomeadamente através da mobilidade de estudantes, investigadores e professores.

Durante o encontro foram assinados protocolos de cooperação entre a SHU, a Ciências ULisboa e o ISEG. A parceria entre faculdades permitirá o intercâmbio de estudantes, mas também de interesses académicos e científicos que permitam o avanço científico em áreas de interesse comum.

Luís Carriço assina protocolo com Qing Nie
Ciências ULisboa assinou um protocolo de colaboração com a Universidade de Xangai
Fonte GJ Ciências ULisboa

A visita prosseguiu na Ciências ULisboa, com um seminário sobre Engenharia Ambiental, durante a manhã, e no IST com um seminário sobre Engenharia Civil, à tarde.

A sessão da manhã decorreu na biblioteca do Instituto Dom Luiz. Após as palavras de boas-vindas de Luís Carriço, diretor da Ciências ULisboa, Pedro Almeida, subdiretor para a área de Relações Externas e Imagem, fez uma apresentação sobre a Faculdade, destacando alguns temas e projetos de investigação; seguiu-se uma apresentação do professor João Serra sobre os centros de I&D da Faculdade, e as intervenções de Ana Galvão, professora do IST, António Brito, presidente do ISA, e Qiang Liu, professor da SHU.

Para João Serra, esta colaboração abre portas à cooperação alargada com a China, uma vez que permitirá o intercâmbio de estudantes, nomeadamente no 2.º ano do mestrado em Engenharia do Ambiente, em que alunos chineses vão passar o 1.º semestre em Lisboa e realizar teses de mestrado em cossupervisão Portugal-China. Esta colaboração estender-se-á à investigação científica, e futura orientação de alunos de doutoramento.

Alguns membros da delegação visitaram ainda alguns espaços da Faculdade, nomeadamente as instalações e laboratórios dos departamentos de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia, Biologia Vegetal e Química e Bioquímica, tendo ainda tido tempo para conhecer o projeto Campus solar.

Para Pedro Almeida, a parceria estabelecida com Ciências ULisboa tem um enorme significado em termos de internacionalização da imagem e do saber da Faculdade. “Esta internacionalização ocorre primeiramente em áreas relacionadas com as formações que já oferecemos, mas estender-se-á certamente a outras; para além disso, permitirá receber estudantes asiáticos, partilhando culturas e conhecimento, contribuindo para um mundo mais unido pelo conhecimento”, conclui.

Uma das perspetivas para esta parceira é a criação de pós-graduações no contexto da ULisboa School Xangai.

várias pessoas sentadas numa mesa a assistir a uma apresentação
networking prolongou-se na semana seguinte, tendo ocorrido um novo encontro entre investigadores da Ciências ULisboa e da SHU, no dia 13 de novembro
Fonte GJ Ciências ULisboa

Álbum de fotografias disponível na página de Facebook da Faculdade. 

Marta Tavares, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

A que cheira a sardinha? Cheira bem, cheira a Portugal. Na próxima quinta-feira, 18 de maio, junte-se a Miguel Santos e a Susana Garrido, dois investigadores do IPMA envolvidos no processo de avaliação do estado dos recursos da pesca em águas nacionais e internacionais para mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência, desta vez no Edifício Caleidoscópio.

Cristina Branquinho e Paula Matos propõem utilização dos líquenes como um novo indicador ecológico global.

Mais de mil alunos do ensino secundário visitaram o campus de Ciências no dia 3 de maio.

Assunção Bispo

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de maio é com Assunção Bispo, assistente técnica do Departamento de História e Filosofia das Ciências.

Andreia Maia, Helena Calhau, Hugo Bettencourt e Rúben Oliveira são os alunos de Ciências que apresentam assuntos científicos de forma simples e descomplicada em três minutos, na edição 2017 do FameLab Portugal.

Pela 13ª vez, realizou-se em Ciências a fase de semifinal das Olimpíadas de Química Júnior. 67 alunos dos 8.º e 9.º anos conheceram a Faculdade, o Departamento de Química e Bioquímica e testaram conhecimentos de Química, em provas escritas e experimentais.

A 8.ª edição da feira anual de emprego de Ciências aconteceu em abril. Esclarecimento de dúvidas através do contacto pessoal com empresas, workshops, treino de entrevistas de emprego e análises de currículos foram algumas das atividades que marcaram os dois dias.

“Alargar horizontes, mudar atitudes” é o lema do “Girls in ICT @CienciasULisboa” que acontece este sábado, dia 6 de maio de 2017, em Ciências.

A pergunta “Pode uma máquina pensar?” abre a busca por agentes inteligentes capazes de interatuarem com os seres humanos através de linguagens (a proposta do jogo de imitação como teste de inteligência), e sobretudo de serem autónomos em ambientes sofisticados.

Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

Nos dias 27 e 28 de abril de 2017 realiza-se a 8.ª edição da feira anual de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

sistema ótico

A componente tecnológica do espectrógrafo ESPRESSO que irá conduzir a luz dos telescópios do VLT para o instrumento, o coudé train, a ser instalado no ESO, é feita por uma equipa portuguesa da qual fazem parte professores e investigadores de Ciências. Neste artigo, fique a conhecer o trabalho realizado pelo grupo.

No mesmo espaço, associações de voluntariado, voluntários e estudantes de Ciências com interesse na disciplina de Voluntariado Curricular reuniram-se. O objetivo foi dar a conhecer o trabalho feito na disciplina de Voluntariado Curricular, através da partilha de histórias e experiências.

O Núcleo de Física e Engenharia Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa foi fundado no dia 19 de maio de 2016, curiosamente no dia do Físico, com o intuito de representar os estudantes de Física e Engenharia Física.Uma das atividades organizadas com o intuito de alargar a perspetiva profissional destes alunos foi a Conferência Física Fora da Academia.

A distribuição geográfica atual dos tojos do género Stauracanthus - arbustos espinhosos que ocorrem nas dunas interiores das praias portuguesas - deve-se a acontecimentos geológicos de grande escala ocorridos no Mar Mediterrâneo há cerca de cinco milhões de anos.

O planeta Terra está em constante mudança. Pegue em qualquer livro de Geologia e uma das primeiras frases que vai encontrar será esta ou uma muito parecida. Se continuar a ler, ficará a saber que a Terra tem mais de 4500 milhões de anos e que nem sempre foi como a conhecemos. Antes, existiam supercontinentes rodeados por vastos oceanos que, ao longo de milhões de anos, se fragmentaram e relocalizaram dando forma aos seis continentes e cinco oceanos que compõem atualmente o planeta azul.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de abril é com Ana Pereira, técnica superior do Gabinete de Empregabilidade da Área de Mobilidade e de Apoio ao Aluno de Ciências.

O dryVHP venceu o prémio Inovação Ageas – Novo Mundo. Construir aparelhos de esterilização mais rápidos e eficazes, ou aparelhos de esterilização portáteis e não elétricos para missões humanitárias é o objetivo deste projeto, desenvolvido em Ciências.

O programa CSA (community supported agriculture) refere-se a uma comunidade de produtores e consumidores que partilham os benefícios e os riscos da produção numa inspiradora experiência de responsabilidade conjunta em torno do alimento. 

Páginas