CIÊNCIAS vence quatro prémios e cinco menções honrosas nos Prémios Científicos ULisboa/CGD 2024
A faculdade conseguiu obter o segundo lugar entre as Escolas da Universidade de Lisboa mais galardoadas.
A faculdade conseguiu obter o segundo lugar entre as Escolas da Universidade de Lisboa mais galardoadas.
Nuno Gonçalves foi distinguido com o segundo lugar, na final da competição ‘Três Minutos de Tese – 3MT ULisboa’, que se realizou esta quinta-feira, 6 de junho, no Museu Nacional de História Natural e da Ciência (MUHNAC).
A Universidade de Lisboa alcança a 260ª posição no QS World University Rankings (SUR) 2025, tornando-se na universidade portuguesa mais bem classificada neste ranking.
Trata-se de uma subida de seis lugares face à classificação obtida no ano passado – o segundo lugar em Portugal, ocupando a 266º posição, atrás da Universidade do Porto (253º lugar).
António Branco, docente do Departamento de Informática de CIÊNCIAS, foi um dos oradores convidados da conferência que assinala o 6º aniversário do Regulamento Geral sobre a Proteção de Dados (RGPD), organizada pelo Banco de Portugal com a Associação Portuguesa de Bancos, a 27 de maio, no Museu do Dinheiro.
Quatro dos doze finalistas da competição são de Ciências ULisboa.
Quatro dos doze finalistas da competição ‘Três Minutos de Tese – Universidade de Lisboa’ são de CIÊNCIAS.
Sessão inaugural do Ciclo de Debates "Pensar a Dois Tempos".
A conferência é dedicada ao tema "Desafios em Saúde Planetária: Capacitar Comunidades para a Mudança".
Ações de formação com o objetivo de desenvolver conhecimentos que permitam aos interessados a apresentação de candidaturas a oportunidades de financiamento disponibilizadas pelos programas European Innovation Council (EIC), European Research Council (ERC) e Horizon Europe (HE).
O CWUR 2024 avaliou de entre 20.966 instituições de ensino superior e atribuiu à ULisboa o 211.º lugar (top 1.1%) e a 80.ª posição no panorama europeu.
Este ranking é publicado anualmente desde 2012 e analisa um conjunto de indicadores agrupados em quatro áreas: qualidade do ensino, empregabilidade dos alumni, qualidade do corpo docente e performance de investigação.