Dia Aberto em Ciências

“Acho que é super interessante e esclarecedor"

Nos últimos quatro anos a FCUL recebeu durante o Dia Aberto mais de 3400 visitantes. A última edição juntou cerca de 1400 pessoas. Em 2013 o número de escolas a participar nesta iniciativa aumentou.

As atividades de divulgação da oferta pedagógica e científica da FCUL contam com a colaboração de todos: alunos, professores, investigadores, entre outros profissionais. A par do Dia Aberto, a Faculdade também recebe visitas de escolas básicas e secundárias noutras datas; mantém um portal na Internet, com toda a informação útil ao candidato ao ensino superior; produz brochuras; participa na Futurália e ainda realiza visitas a estabelecimentos de ensino básico e secundário.

Exposição de bancas dos vários departamentos da FCUL no C3
Em 2013 o número de escolas a participar no Dia Aberto aumentou
Fonte GCIC-FCUL

Este ano os departamentos, centros de investigação e Tec Labs – Centro de Inovação da FCUL prepararam uma série de atividades, que visaram uma vez mais despertar o interesse dos jovens pelas ciências. Palestras, visitas, exposições e experiências foram algumas das atividades ocorridas a 11 de abril, a par de outras ações promovidas pela UL.

A FCUL abriu as portas aos alunos mais novos, pela primeira vez, em 1998. Na primeira edição, durante três dias quase 2400 pessoas visitaram o campus da Faculdade. Durante esses primeiros oito anos e segundo dados do Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL, mais de 19 mil jovens acompanhados pelos seus professores conheceram as instalações e algumas das pessoas que aqui trabalham e estudam.

Bancas no átrio do C3 incluiam brochuras
Palestras, visitas, exposições e experiências foram algumas das atividades ocorridas a 11 de abril
Fonte GCIC-FCUL

De acordo com os resultados do inquérito realizado aos alunos que entraram na 1.ª fase do último Concurso Nacional de Acesso, a competência científica da FCUL representa um dos fatores decisivos no processo de escolha da instituição de ensino superior, tal como a nota de candidatura. As conclusões desse inquérito revelam ainda que os candidatos “depois de terem conhecimento da existência da FCUL, consideram que o site, o Dia Aberto e o facebook são as melhores formas para obter informações sobre a Faculdade”.

O que eles disseram sobre o Dia Aberto

“Não temos condições nos nossos laboratórios para fazermos algumas experiências e acho que é muito importante motivar estes nossos alunos para os cursos de ciências e tecnologias, uma área fundamental. É muito importante abrir as portas das faculdades às escolas básicas e secundárias. Estas iniciativas são fantásticas para motivar os mais novos para estas áreas.”

Rosa Luís, professora de Química-Física no Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva

“Foi bastante esclarecedor, os sítios onde fui e as dúvidas que tirei. O que mais gostei foi das experiências e gostei de ver como é o ambiente aqui, que é muito diferente da nossa escola.”

Joana Matos, aluna da Escola Secundário Alfredo dos Reis Silveira

“Tive a fazer atividades em laboratório, fiz uma visita guiada pela Faculdade, conheci os diferentes departamentos. Acho que é super interessante e esclarecedor, especialmente para os jovens que como eu querem ingressar num curso superior.”

Constança Correia, aluna da Escola Internacional de Torres Vedras

“Aprendemos imenso. Percebemos quais são as bases que lhes faltam e tentamos fundamentar as suas dúvidas. Fizemos um eletro-oculograma e demos a oportunidade dos alunos do 12.º ano verem como se faz este exame. É uma atividade bastante interativa.”

Felícia Lopes, aluna do 3.º ano de Engenharia Biomédica e Biofísica da FCUL e voluntária no Dia Aberto 2013

“Temos mostrado aos alunos o que se tem feito no IBEB-FCUL e o que o nosso curso pode oferecer para o futuro em termos de perspetivas de emprego, cadeiras lecionadas. Nós tentamos esclarecer as suas dúvidas, para que os candidatos ao ensino superior possam fazer uma escolha ponderada.”

Gustavo Ribeiro, aluno do 3.º ano de Engenharia Biomédica e Biofísica da FCUL e voluntário no Dia Aberto 2013

“É engraçado ver toda esta dinâmica, entre os alunos da FCUL e os que nos visitam. Esperemos que eles gostem deste dia e que um dia venham estudar para cá!”

Eduardo Matos, aluno de Engenharia Informática e presidente da AEFCL

“Os candidatos devem-se informar acerca das opções, não se devem limitar aos cursos mais conhecidos, vejam todas as opções que existem, com saídas profissionais em áreas que não estão tão saturadas.”

Cristina Rocha, professora do Departamento de Estatística e Investigação Operacional da FCUL

“É sobretudo necessário que as pessoas gostem… Que façam o curso por que gostam do assunto senão não funciona!”

Isabel Ferreirim, professora do Departamento de Matemática da FCUL

“Todos os anos é nosso intuito dar a conhecer a Faculdade e dar uma resposta positiva a todos aqueles que nos vêm visitar, dentro das áreas que eles querem visitar.”

Miguel Gonçalves, coordenador do Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL e organizador do Dia Aberto em Ciências

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt
Flávio Gomes Oliveira a verificar se as armadilhas capturaram algum musaranho

Flávio Gomes Oliveira, doutorando do programa doutoral em Biologia e Ecologia das Alterações Globais, é um dos autores de um estudo publicado em outubro na Behavioral Ecology, cujos resultados integram a sua tese de doutoramento. Nesta entrevista o jovem investigador faz um balanço dos primeiros anos do doutoramento e deixa conselhos para quem quer seguir esta área.

Musaranho-de-dentes-brancos a ser devolvido à natureza

Um estudo realizado em Lisboa por um grupo de investigadores do CESAM, polo da Ciências ULisboa e da Universidade Adam Mickiewicz de Poznań, na Polónia, detetou diferenças substanciais no comportamento e metabolismo dos musaranhos-de-dentes-brancos que ocorrem na capital portuguesa, quando comparados com indivíduos provenientes de áreas naturais.

Emmanuelle Charpentier e a Jennifer Doudna

Este ano, o Prémio Nobel da Química foi atribuído às cientistas Emmanuelle Charpentier e Jennifer Doudna pelo "desenvolvimento de um método de edição do genoma", denominado CRISPR/Cas9. Leia o artigo da autoria de Lúcia Santos e Madalena Pinto, estudantes de doutoramento no polo da Faculdade do BioISI e Federico Herrera, professor do Departamento de Química e Bioquímica e investigador do BioISI.

Chuva intensa

Um estudo publicado na Nature Communications revela um aumento significativo da quantidade de humidade proveniente das regiões fornecedoras de água precipitável, água transportada até aos continentes pelos chamados rios atmosféricos (ARs).

Logotipo dos Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos 2019

A cerimónia de entrega dos Prémios Científicos ULisboa/CGD 2019 estava prevista para 20 de outubro, na Reitoria da ULisboa, mas face à evolução da pandemia da COVID-19 e na sequência da resolução do Conselho de Ministros emitida recentemente, a cerimónia será adiada para data a anunciar quando as condições de segurança estejam novamente reunidas. Das 30 distinções desta última edição, cinco são para professores e investigadores da Ciências ULisboa.

Roger Penrose, Reinhard Genzel e Andrea Ghez

O Prémio Nobel da Física 2020 distingue um dos teóricos mais distintos dos últimos 60 anos, o matemático e físico sir Roger Penrose e os astrónomos Reinhardt Genzel e Andrea Ghez, que revelaram a presença de um buraco negro extremamente massivo na região central da Via Láctea. Leia o artigo dos cientistas José Pedro Mimoso e Nelson Nunes, em colaboração com José Afonso e António Amorim.

Imagem abstrata

Ciências ULisboa integra a Rede de Inovação da Imprensa Nacional-Casa da Moeda (INCM), cujo objetivo é promover a ponte entre a investigação produzida em ambiente académico e o contexto industrial e empresarial.

Logotipo Radar Tec Labs

Oitava rubrica Radar Tec Labs, dedicada às atividades do Centro de Inovação da Faculdade. A empresa em destaque é a QPLab.

Campus da Ciências ULisboa

Ciências ULisboa volta a preencher a totalidade das vagas, no âmbito da 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) ao ensino superior: 1001 candidatos conseguiram colocação nas 13 licenciaturas e nos três mestrados integrados desta faculdade, 449 como 1.ª opção. O número de vagas aumentou na maioria dos cursos, assim como as notas dos últimos alunos colocados nesta 1ª fase.

Cidade

Melhorar o funcionamento e a otimização energética de edifícios e equipamentos, resolvendo algumas das suas limitações, é um dos objetivos do projeto “Self Assessment Towards Optimization of Building Energy (SATO)”, liderado pela Ciências ULisboa e que tem início marcado para o próximo mês de outubro. O projeto integra 16 parceiros europeus da academia e dos sectores público e empresarial e representa a primeira grande colaboração científica entre o LASIGE e o IDL.

Papéis, canetas e braços

Vários alunos da Ciências ULisboa, da Universidade do Algarve (Ualg) e da Faculdade de Medicina Dentária (FMD) da ULisboa apresentaram este verão projetos de iniciação à investigação, desenvolvidos no âmbito da iniciativa “Sê Investigador por Três Semanas!”, promovida pelo Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa (CEAUL), com o objetivo de cativar os jovens para esta atividade.

cabra-montês

Dezenas de cientistas, técnicos e vigilantes da natureza do ICNF - Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas, bem como cidadãos uniram-se em prol do novo Livro Vermelho dos Mamíferos de Portugal continental. O objetivo é melhorar até 2021 o conhecimento destas espécies e dessa forma contribuir para o estabelecimento de medidas e ações de conservação.

Imagens de perfil de 19 cientistas

Entre março e julho deste ano, as redes sociais da Faculdade deram a conhecer 19 pessoas e histórias de investigação, no âmbito da iniciativa “O que faço aqui?”, disponível no site da Faculdade.

Pessoa com livros

"Neste momento tão dinâmico em que vivemos será importante pensar sobre aquilo que se pode ou não controlar e ir aprendendo a navegar perante a realidade que se apresenta a cada momento", escreve a psicólogia Andreia Santos.

Alunos e professoras no campus da Faculdade

O novo ano letivo começou esta semana e a Faculdade deu as boas-vindas aos alunos do Advanced Quantitative Methods on Health Care Innovation, cujas aulas online começaram esta terça-feira e se prolongam em Portugal até ao próximo dia 15 de outubro.

Estação de Extração de RNA

“Foi incrível perceber que numa adversidade, o ser humano tem a capacidade de se reinventar e criar novos projetos", diz Daniel Salvador, voluntário no CT Ciências ULisboa, entre maio e julho, licenciado e mestre pela Ciências ULisboa, atualmente estudante do 4.º ano do doutoramento em Saúde Ambiental da Faculdade de Medicina da ULisboa.

Criança em casa acompanhada pela presença de um adulto

Uma equipa de nove estudantes da ULisboa - LxUs -, supervisionados por Hugo Ferreira, professor do Departamento de Física e investigador do Instituto de Biofísica e Engenharia Biomédica da  Ciências ULisboa, ganhou o Translation Potential Runner-Up Award na 5.ª edição do SensUs Student Competition, 2.º lugar na categoria de potencial de translação, um prémio que valoriza a capacidade de criação de um modelo de negócio, viável e com qualidade.

Pormenor da visão artística da observação da "estrela bebé"

Pela primeira vez foi possível observar como é que uma “estrela bebé” adquire massa até chegar à sua massa final. Arcos de campo magnético ligam a “estrela bebé” ao disco circundante e a massa flui. Os resultados desta observação encontram-se publicados na revista Nature. O artigo resulta de uma colaboração no âmbito do GRAVITY, um instrumento desenvolvido por um consórcio internacional e do qual fazem parte cientistas do CENTRA, polo da Ciências ULisboa.

Marta Palma no CT Ciências ULisboa

“A maior aprendizagem é perceber que de facto existem pessoas maravilhosas, com uma enorme generosidade e grande sentido de voluntarismo e muito dinâmicas. E que trabalhando juntos, podemos de facto fazer a diferença”, diz Marta Palma, funcionária do Departamento de Biologia Animal e voluntária no Centro de Testes Ciências ULisboa.

Homem em banco de jardim, observando o rio

Andreia Santos, psicóloga do GApsi Ciências ULisboa, deixa um alerta: "o nível de cansaço sentido pelas pessoas a assistir a conferências, palestras através de um ecrã é superior ao de assistir ao mesmo de forma presencial".

Vanessa Mendonça

“Este prémio simboliza não só o reconhecimento do meu trabalho, mas também de toda a equipa que nele participou”, conta Vanessa Mendonça, segunda classificada pelo Prémio de Doutoramento em Ecologia - Fundação Amadeu Dias 2020. Vanessa Mendonça concluiu o mestrado e o doutoramento na Faculdade e atualmente é investigadora do MARE.

A SPECO anunciou recentemente os vencedores do Prémio de Doutoramento em Ecologia - Fundação Amadeu Dias 2020. José Ricardo Paula é o grande vencedor desta edição e irá apresentar o seu trabalho no 19.º Encontro Nacional de Ecologia, este ano associado às cerimónias dos 25 anos da SPECO, e que se realiza em dezembro, em Ponte de Lima.

Centro de Testes

Rita Loewenstein Simões, de 23 anos, é voluntária no Centro de Testes Ciências ULisboa, na estação Mix e Real-Time PCR, desde maio passado. Para esta jovem bióloga, formada na Faculdade, este trabalho tem um significado muito simples: ajudar. E foi exatamente isso que a motivou - saber que todas as horas que disponibilizasse fariam a diferença.

Informação eletrónica de rua: Keep your distance

Ganna Rozhnova trabalha em modelação epidemiológica na UMC Utrecht, na Holanda. A antiga aluna de doutoramento em Física Estatística da Faculdade, continua a colaborar com o BioISI e é a investigadora principal de um projeto da FCiências.ID, financiado no âmbito do Apoio especial a projetos Research 4 COVID-19.

Spinophorosaurus nigerensis

Uma inovação anatómica pode ser a chave na compreensão da evolução dos dinossáurios saurópodes. Os autores deste trabalho - Daniel Vidal, Pedro Mocho, Ainara Aberasturi, José Luis Sanz e Francisco Ortega - acreditam que parte do êxito evolutivo deste grupo de animais está relacionado com alterações na cintura pélvica e que esse fator contribuiu para os converter nos animais de maior porte da Terra.

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