Visitas a Ciências

No dia em que a Futurália abriu as portas, a FCUL recebeu durante a manhã cerca de 80 jovens estudantes da Escola Secundária Poeta António Aleixo, localizada em Portimão, no Algarve.

A atividade organizada pela associação de estudantes daquele estabelecimento escolar teve como finalidade a participação daquela comunidade na Futurália, mas como essa visita só aconteceria da parte da tarde, os alunos acompanhados pelos seus professores optaram por visitar a FCUL durante a manhã de 14 de março. “Vimos no vosso site informações sobre o ‘Passeio da Ciência’ e achámos que seria uma boa opção”, conta Isabel Quirino, psicóloga daquela escola.

Para Duarte Flor, presidente da associação académica e aluno do 12.º ano em Ciências, é importante que os candidatos ao ensino superior visitem as instalações de uma faculdade. “Faz toda a diferença”, diz o jovem que não considera a distância um problema, até porque em Lisboa existem escolas de referência. Isabel Quirino confirma que tanto os jovens como as suas famílias preocupam-se em procurar informação sobre as saídas profissionais e reputação das escolas, tanto mais que prosseguir os estudos pressupõe um investimento financeiro cada vez mais avultado.

Luís Correia, professor de Biologia naquela escola e um dos acompanhantes do grupo menciona que muitos destes jovens estão bem preparados e têm boas notas, pelo que a adaptação ao ensino superior poderá ser difícil se implicar uma mudança do estilo de vida. Para Maria João Silva, professora de Física e Química há 23 anos e antiga estudante da FCUL, a mudança geográfica muitas vezes é o melhor que sucede a estes jovens: alargam horizontes e experienciam outras vivências culturais.

Guias da AEFCL apresentam instalações da FCUL

Quando chegaram ao Campo Grande, os estudantes foram recebidos por alunos da Associação de Estudantes da Faculdade de Ciências de Lisboa. A visita guiada aconteceu por cada um dos edifícios, incluiu uma visita ao “Passeio da Ciência” e ao Jardim Solar, no qual tiveram a possibilidade de ouvir a estudante de doutoramento Filipa Reis. Para Mário Cruz, aluno de engenharia Informática do 4.º ano e um dos guias da visita, estas ações visam facilitar a integração dos potenciais candidatos no ensino superior. “A nossa Faculdade preocupa-se com os alunos”, conta o estudante para quem a frequência universitária implica muito mais do que ir às aulas... Pelo contrário, Bernardo Correia, aluno do 2.º ano de Geologia na FCUL e antigo estudante da Escola Secundária Poeta António Aleixo deixa aos colegas mais novos um conselho: “Divirtam-se enquanto podem!”.

As escolas interessadas em visitar a FCUL deverão contactar o Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura e consultar o projeto Ciências em Movimento.

Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Ciências ULisboa pretende continuar a colaborar na formação académica, bem como no desenvolvimento de programas de investigação comuns e no estabelecimento de equipas que possam concorrer a fundos internacionais.

Entre os dias 9 e 30 de janeiro de 2016 inclusivé, a biblioteca do C4 também está aberta aos sábados das 9h00 às 17h00.

A área que mais gosta são as alterações climáticas e os seus efeitos. Durante estes anos em Ciências ULisboa sente que cresceu como pessoa e cientista. Carlos da Camara e Ana Bastos orientaram o projeto de licenciatura e ficaram surpreendidos com o talento da jovem estudante.

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma bolsa de Gestão Ciência e Tecnologia para licenciados em Estatística ou Matemática.

“Ciência, Prestígio e Devoção: os Jesuítas e a Ciência em Portugal”, editado pela Lucerna, no início de 2015, é a primeira abordagem à história científica dos jesuítas em Portugal nos séculos XIX e XX.

Para Ismael Tereno, investigador do IA e de Ciências ULisboa, é possível rastrear mais de um terço do céu, obtendo dados astronómicos com a qualidade adequada ao sucesso dos objetivos científicos da missão Euclid.

O Piloto 2 veio acrescentar mais informação léxico-semântica aos sistemas de tradução automática para todas as línguas do projeto: português, alemão, checo, búlgaro, espanhol, basco, holandês e inglês.

A última sessão deste ano acontece esta sexta-feira, dia 18 de dezembro, a partir das 20h00, no Grande Auditório da Faculdade, sito no edifício C3, no Campo Grande.

Através da iniciativa os alunos de Ciências ULisboa ficam a conhecer o processo de recrutamento e seleção da Galp Energia.

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