Formações avançadas em Angola e Moçambique

Aula de campo no Complexo de Práticas de Cabo Ledo, no Parque da Kissama

Cedda por JG

O Instituto Camões cofinanciou duas formações avançadas, que resultam de uma colaboração entre as Faculdades de Ciências da Universidade de Lisboa, da Universidade Agostinho Neto, em Angola e da Universidade Eduardo Mondlane, em Moçambique. O resultado da parceria tem sido “muito positivo”.

José Guerreiro, professor de Ciências ULisboa e coordenador do mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Universidade Agostinho Neto, não podia estar mais satisfeito. “O curso responde a uma necessidade local. É o 1.º mestrado nesta área neste país (…) e já está em curso o desenvolvimento de programas de doutoramento”, diz satisfeito com a possibilidade de num futuro próximo aquela universidade poder formar recursos humanos que possam desempenhar funções técnicas e de investigação nas áreas de sustentabilidade e de salvaguarda de recursos ambientais.

O mestrado em Biologia Aquática e Ecossistemas Costeiros (BAEC) da Universidade Eduardo Mondlane funciona desde 2008 e também foi concebido em parceria com os docentes da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, com quem já trabalhavam desde 1991 em atividades de investigação, financiadas pela União Europeia e coordenadas por José Paula, professor de Ciências ULisboa e um dos coordenadores daquele mestrado.


A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa pretende continuar a colaborar ativamente nestas e noutras formações avançadas tanto em Moçambique, como em Angola
Imagens cedidas por JG

As verbas anuais atribuídas pelo Instituto Camões (IC) cofinanciaram a participação de docentes de Ciências ULisboa em algumas das unidades curriculares destas duas formações avançadas, bem como em reuniões de conceção e desenvolvimentos dos referidos programas de mestrado. Em breve a faculdade portuguesa irá apresentar nova candidatura ao IC.

“As aulas do mestrado BAEC desenrolam-se com normalidade e qualidade, estando a UEM e em particular o Departamento de Ciências Biológicas em franco progresso. As componentes práticas das disciplinas são parcialmente realizadas na Estação de Biologia Marítima da Ilha da Inhaca, uma excelente infraestrutura de apoio à investigação e ensino na área das Ciências Marinhas em Moçambique. No campus, onde se realizam as aulas teóricas e de computação, as condições são standard, com razoáveis condições de infraestruturas e equipamento com bom suporte técnico”, comenta José Paula, para quem esta iniciativa tem benefícios profissionais óbvios.

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa pretende continuar a colaborar ativamente nestas e noutras formações avançadas tanto em Moçambique, como em Angola, bem como no desenvolvimento de programas de investigação comuns e no estabelecimento de equipas que possam concorrer a fundos internacionais. Exemplo disso, também é a formação avançada em Microbiologia Aplicada da Universidade Agostinho Neto, financiada pela Fundação Calouste Gulbenkian e coordenada por Rogério Tenreiro, professor de Ciências ULisboa.

Ana Subtil Simões, Gabinete Comunicação, Imagem e Cultura Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências volta uma vez mais a aderir a este concurso com 13 anos e que este ano conta com cerca de 266 escolas inscritas, segundo dados disponibilizados pela Sociedade Portuguesa de Química.

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

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