Dia de Ciências 2025

Homenagem a Rui Agostinho pelo impacto na sociedade 2024

Jorge Relvas e Rui Agostinho

A Direção da Faculdade de Ciências homenageou o professor aposentado Rui Agostinho reconhecendo o seu impacto na sociedade 2024

DCI CIÊNCIAS

No Dia de Ciências 2025 a Direção da Faculdade de Ciências homenageou o professor aposentado Rui Agostinho reconhecendo o seu impacto na sociedade 2024.

A apresentação da distinção coube a Jorge Relvas, subdiretor da Faculdade: “Ciências é uma escola com enorme relevância social, pela qualidade e pujança da nossa investigação, pela excelência do nosso ensino, ou pela generosa fatia do conhecimento que transferimos para os mais variados sectores de atividade. Dizer, por isso, que os nossos resultados na investigação e ensino, a inovação que criamos, ou o exemplo que transmitimos impactam fortemente a sociedade é quase uma redundância. Muitos são os que se destacaram e destacam nesse impacto junto da sociedade e é com grande orgulho coletivo que vemos diariamente esse impacto vertido em obras, em ações ou nas notícias dos jornais e televisões. O reconhecimento pelo impacto de Ciências na sociedade, que a Direção atribui anualmente a uma personalidade da nossa escola representa, naturalmente, um reconhecimento individual a alguém que se destaca no nosso universo, mas também um agradecimento sentido a todos quantos, diariamente, dão o melhor de si mesmos para que Ciências cumpra o seu relevante papel na sociedade”.

Jorge Relvas e Rui Agostinho
A apresentação da distinção a Rui Agostinho coube a Jorge Relvas
Fonte DCI CIÊNCIAS

No seu discurso de agradecimento Rui Agostinho refere: “A Faculdade foi de facto a minha vida e continua a ser parte da minha vida. A minha paixão pelo ensino trouxe-me aqui e guiou-me ao longo destes anos. Estar com os alunos, poder explicar, poder transmitir conhecimento, entender as dúvidas, entender o que é que a outra pessoa percebe e onde é que está a encalhar sempre foi um desafio maravilhoso. A Faculdade de Ciências tem esse objetivo. Pelo caminho fui diretor do Observatório. Está ali o José Afonso, que é um dos grandes homens da casa, e o André Moitinho, foram meus alunos. Antes do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, criámos o Centro de Astronomia e de Astrofísica com o apoio obviamente das pessoas mais idosas e de peso da casa, o professor Filipe Duarte Santos, a professora Ana Eiró, que apoiava todas as coisas. O meu gosto pelo ensino levou-me obviamente a tirar partido daquilo que é o fascínio pela Astronomia, que a maior parte das pessoas têm, seja nas escolas, seja junto das pessoas mais adultas e o Observatório Astronómico de Lisboa foi o veículo para poder fazer isso de uma maneira muito simples. Lançámos o nome da Faculdade de Ciências nos eclipses. Pela primeira vez houve grandes eclipses em que o nome da Faculdade teve nos óculos das farmácias. Chegámos às escolas, o nome da Faculdade foi a muitos lados porque a Astronomia tem esse pendor. Eu sempre disse, a Astronomia trás pessoas para a Faculdade, alunos e alunas que depois de cá estarem descobrem realmente o que querem estudar, aprender e desenvolver. A Astronomia é multifacetada. Foram quase 43 anos a trabalhar. Foi um gosto, um privilégio ver a faculdade crescer, ano após ano, com todas as dificuldades que houve, o professor José Manuel Rebordão sabe bem disso e o que foi necessário adaptar. Passei por isso tudo e só tenho a dizer muito obrigado a toda a gente que aqui está a trabalhar, muito em particular um fortíssimo abraço a todos os alunos com quem estive o privilégio de estar nas salas de aulas e a todos os colegas”.

Durante a cerimónia foi transmitido um vídeo com o testemunho da jornalista Teresa Firmino que enaltece a relevância do seu percurso na sociedade.

 

 

Ana Subtil Simões, Gabinete de Imprensa da DCI CIÊNCIAS
alsimoes@ciencias.ulisboa.pt

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Ciências ULisboa pretende continuar a colaborar na formação académica, bem como no desenvolvimento de programas de investigação comuns e no estabelecimento de equipas que possam concorrer a fundos internacionais.

Entre os dias 9 e 30 de janeiro de 2016 inclusivé, a biblioteca do C4 também está aberta aos sábados das 9h00 às 17h00.

A área que mais gosta são as alterações climáticas e os seus efeitos. Durante estes anos em Ciências ULisboa sente que cresceu como pessoa e cientista. Carlos da Camara e Ana Bastos orientaram o projeto de licenciatura e ficaram surpreendidos com o talento da jovem estudante.

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma bolsa de Gestão Ciência e Tecnologia para licenciados em Estatística ou Matemática.

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