Crónicas em Ciências

No encalço de Charles Darwin, 200 anos depois

Barco

A revista Science publica este mês uma carta da autoria de Eduardo Sampaio sobre uma das aventuras vividas durante parte desta viagem

Captain Darwin
Eduardo Sampaio
Eduardo Sampaio
Fonte Captain Darwin

Era um dia como todos os outros, quando de repente recebi um email de remetente desconhecido. Um projeto propunha-se refazer a rota descrita pelo HMS Beagle na famosa viagem que levou Charles Darwin à volta do mundo, e pelo caminho ajudar cientistas a estudar espécies que foram abordadas nas suas publicações há cerca de 200 anos.

Aceitei imediatamente. A minha investigação foca-se no comportamento e cognição dos cefalópodes, e esta era uma oportunidade imperdível para aprender mais sobre a história natural dos polvos em habitats prístinos como as ilhas desertas de Cabo Verde durante 15 dias.

Barco
A exploração em Cabo Verde teve como resultados: os relatórios de acasalamento de polvos perto do inverno, um potencial avistamento de uma nova espécie invasora (por confirmar), a validação preliminar para o teste de autorreconhecimento e uma experiência pessoal inigualável
Fonte Captain Darwin

Quando zarpámos no Captain Darwin, levei o livro “A Origem das Espécies” comigo. Diariamente, acordávamos por volta das sete da manhã, comíamos e bebíamos café quente enquanto observávamos o nascer do sol – com as ilhas desertas ao fundo. Durante este tempo, planeávamos o resto do dia: locais e número de mergulhos durante o dia, hora do almoço, e tempo para rever o material de vídeo.

Quando o nosso programa de mergulho começou fomos surpreendidos. Encontrámos polvos, mas eles não estavam a caçar. Era época de acasalamento, uns meses mais tarde do que em Portugal. Como adaptação, registámos casais que encontrávamos nas suas tocas, e instalámos várias câmaras que poderiam filmá-los na nossa ausência. Usámos também um espelho para realizar um teste clássico baseado no reflexo. Este teste é usado ​​para medir interações sociais ou ​​como um primeiro estágio para testes de autorreconhecimento, isto é, avaliar se um indivíduo é capaz de se reconhecer a si mesmo.

Captain Darwin
Victor Rault
Fonte Captain Darwin

Se quiser pode ser um patrono do projeto Captain Darwin. Informe-se sobre as diferentes modalidades.

A nossa exploração em Cabo Verde teve como resultados: os relatórios de acasalamento de polvos perto do inverno, um potencial avistamento de uma nova espécie invasora (por confirmar), a validação preliminar para o teste de autorreconhecimento, e, por último, mas não menos importante, uma experiência pessoal inigualável pela qual estou grato ao Nico, Martin e Victor. E claro, a Charles Darwin.

Nota da redação

A revista Science publica este mês uma carta da autoria de Eduardo Sampaio sobre uma das aventuras vividas durante parte desta viagem.

Eduardo Sampaio, estudante de doutoramento da Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Agora que terminaste o ensino secundário e estás prestes a iniciar esta nova etapa, vários vão ser os desafios pessoais e académicos que vais enfrentar.

O "MOONS Science Consortium Meeting" termina esta quarta-feira, dia 13 de setembro, após dois dias de reuniões. O encontro "à porta fechada" decorre no campus de Ciências e visa consolidar os casos científicos e discutir as estratégias de observação do espectrógrafo, cuja fase de construção arranca agora.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de setembro é com Sandra Crespo, assistente técnico do Departamento de Informática de Ciências.

Ciências preencheu 99,9% das suas vagas na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) ao ensino superior, a taxa mais elevada desde que há registo.

No dia 14 de setembro, pelas 17h30, a arqueóloga Lídia Fernandes vai falar sobre o chão, no MUHNAC-ULisboa, em mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência.

Maria de Deus Carvalho, professora do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) e investigadora do Centro de Química e Bioquímica de Ciências, faleceu aos 53 anos, no dia 5 de setembro de 2017.

As Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra ocorreram nos dias 29 e 30 de agosto, em Nice, na Côte d'Azur, em França. Pelo terceiro ano consecutivo, os estudantes do ensino secundário português voltaram a conquistar medalhas.

Depois de ter passado pela Austrália, África do Sul, EUA e Reino Unido, entre outros países, a EMAPI chega a Portugal.

Valiant acredita que a ciência da aprendizagem permanece apenas explorada parcialmente, e que o uso das previsões (via a Aprendizagem) no mundo atual, tão sujeito às mudanças e às surpresas, é particularmente interessante. Por exemplo, os sistemas biológicos são altamente adaptativos, e compreender o que eles fazem, passo a passo, e porquê tem êxito, levaram-no a considerá-los como tópicos ideais para uma teoria da aprendizagem e da ciência da computação.

O “5th International Tsunami Field Symposium” realiza-se de 3 a 7 de setembro de 2017, em Lisboa e no Algarve e reúne a elite mundial no estudo de depósitos de tsunami, destaque para os dois oradores convidados - Alastair Dawson e Raphael Paris.

O projeto “Caixa Sismológica”, do Agrupamento D. Maria II, com sede na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no Cacém, venceu o concurso internacional “Ciência na Escola”, 1.º escalão – Educação Pré-escolar, promovido pela Fundação Ilídio Pinho. Neste escalão do concurso, participaram 48 projetos, dos quais só 12 chegaram à fase final, em Coimbra.

Após perto de dez anos de planeamento e construção, o espectrógrafo ESPRESSO vai ser instalado no Very Large Telescope, do ESO, no Chile. O Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço é um dos membros do consórcio, pelo que terá acesso a 273 noites de observação com o VLT.

Cerca de 360 pessoas estiveram presentes na sessão Ignite IAstro e que integrou o programa do XXVII Encontro Nacional de Astronomia e Astrofísica. Em outubro a digressão ruma até à Ribeira Grande, nos Açores.

Os autores do artigo apresentam a história evolutiva de duas espécies de lagartos endémicos da Austrália - Carlia triacanth e Carlia johnstonei - revelando como se adaptaram a alterações climáticas do passado.

Com o fortalecimento da Aprendizagem (Machine Learning), a escola clássica da Inteligência Artificial ou IA (Good Old Fashion AI, GOFAI), apoiada em sistemas simbólicos, ficou entrincheirada. O livro mais recente do professor Hector Levesque, “Common Sense, the Turing Test, and the Quest for Real AI”, da MIT Press (2017), vem ajudar a não esquecermos o que a IA nos tem ensinado, ano após ano, acerca da mente, e, em particular, que o pensamento é um processo computacional. Como pode, então, a computação iluminar o pensamento?

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de agosto é com Cristina Manessiez, técnica superior da Biblioteca de Ciências.

Investigadores de Ciências e do Instituto Universitário de Lisboa desenvolvem hardware capaz de resolver tarefas robóticas, em contexto real, em menos tempo do que o alcançado até então. Os resultados foram publicados na revista científica Royal Society.

Em 2017 os Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos foram atribuídos a Vladimir Konotop e Ricardo Trigo. O ano passado foi a vez de Henrique Cabral e Eric Font. Ainda não é conhecida a data da cerimónia pública de entrega das referidas distinções.

Na lista de artigos e livros notáveis da ACM Computing Reviews, a Best of Computing, encontram-se publicações de professores e investigadores do Departamento de Informática de Ciências.

grupo de participantes

Alunos do ensino secundário participaram em projetos de investigação na Faculdade de Ciências da ULisboa. O culminar da atividade deu-se com um Congresso Científico, onde os "novos cientistas" apresentaram os resultados do trabalho realizado.

A palestra "Por que não anda o tempo para trás?” acontece dia 29 de julho, pelas 21h30, no Planetário Calouste Gulbenkian, Centro Ciência Viva de Belém.

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados.

“Tina dos Tsunamis” ocorreu no passado dia 29 de junho, durante o campo de férias Exploradores, com um grupo de 25 crianças, entre os 7 e os 14 anos do bairro do 2.º Torrão, em Almada.

Para compreendermos as capacidades de cada um de nós é preciso entender como as células nervosas se comportam e como interatuam entre si, isto é, pode sempre existir uma outra hipótese que consiga explicar um pouco mais. E, existem sempre os factos e as interpretações.

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organiza de 24 a 28 de julho de 2017 a 4.ª edição do “Ser Cientista”.

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