Porquês com Ciência

É possível combater um ataque de um hacker de forma extraordinariamente simples?

Ibéria Medeiros é protagonista do terceiro vídeo “Porquês com Ciência”

Ibéria Medeiros

O vídeo foi lançado a 3 de novembro

DCI Ciências ULisboa

Ibéria Medeiros, professora do Departamento de Informática (DI) desde 2016, é a protagonista do terceiro vídeo do projeto “Porquês com Ciência”, divulgado no canal YouTube da Faculdade na passada quinta-feira, dia 3 de novembro. “É possível combater um ataque de um hacker de forma extraordinariamente simples?” foi a pergunta à qual se propôs responder.

infografia com dados pessoais

A trabalhar na Faculdade desde 2016 como professora, Ibéria Medeiros leciona disciplinas na área de Organização de Sistemas Computacionais, Sistemas Operativos e Segurança Informática, tanto nas licenciaturas como nos mestrados em Informática. É também membro integrado da unidade de investigação Computer Science and Engineering Research Centre (LASIGE), e membro do Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).

Depois de se licenciar em Matemática e Informática e tirar um curso de profissionalização em serviço para a docência de Informática na Universidade dos Açores, ingressa na Ciências ULisboa para fazer o mestrado e o doutoramento em Informática.

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No âmbito do “Porquês com Ciência” já foram lançados três vídeos: “Os ácaros são assim tão feios, porcos e maus?”, “É seguro pagar online com cartão VISA?” e “É possível combater um ataque de um hacker de forma extraordinariamente simples?”. Até ao final do ano são lançados mais dois.
Fonte GICD Ciências ULisboa

Entre as suas principais áreas científicas de interesse estão a Cibersegurança, Segurança de Software e Machine Learning, concretamente a deteção de vulnerabilidades no software, a sua exploração e remoção através da correção de código.

Atualmente está envolvida em dois projetos de investigação - SEAL e o XIVT -, dos quais é respetivamente coordenadora e investigadora principal. O SEAL tem como objetivo melhorar a segurança das aplicações web, através da descoberta da sua vulnerabilidade. O XIVT tem como objetivo realizar testes software de produtos industriais, em termos funcionais e de segurança.

Pelo seu trabalho de investigação, foi distinguida como melhor aluna de doutoramento pela Faculdade e LASIGE, em 2016, e melhor investigadora júnior, em 2018 e 2019. Em 2018 recebeu uma menção honrosa de docência de excelência pela Ciências ULisboa.

Para a professora, a Bolsa de Palestras da Faculdade, e em particular as palestras apresentadas pelo DI Ciências ULisboa, são uma oportunidade única para “oferecer à comunidade escolar uma breve mostra do que fazemos e aprendemos relativamente à segurança informática”, sensibilizando os alunos para a crescente importância do tema nos dias de hoje.

Do conjunto de cerca de 150 palestras disponibilizadas pelos Departamentos da Faculdade, “Como um hacker ataca o teu computador e a segurança informática como forma de o prevenir!” é a palestra que dá o mote ao vídeo apresentado por Ibéria Medeiros, no âmbito do  “Porquês com Ciência”.

Marta Tavares, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

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