O maior peixe de água doce da Europa chegou às escolas portuguesas

Investigadora Mafalda Moncada realiza ação de sensibilização numa escola

Investigadora Mafalda Moncada realiza ação de sensibilização numa escola

Filipe Ribeiro (MARE)

Tiveram início as ações de sensibilização ambiental para o público escolar, no âmbito do projeto LIFE PREDATOR - PREvent, Detect and combAT the spread Of SiluRus glanis in south european lakes to protect biodiversity. Os primeiros contemplados foram 100 alunos de três turmas do 3.º e 4.º anos da Escola Básica nº1 e de três turmas do 5.º ano da Escola Básica e Secundária José Silvestre Ribeiro, ambas de Idanha-a-Nova, que puderam aprender com os investigadores Diogo Ribeiro e Mafalda Moncada, do Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE).

O objetivo destas ações é dar a conhecer os peixes dos rios de Portugal, nomeadamente as espécies nativas e exóticas, as espécies migratórias, e em particular o peixe-gato-europeu, o maior peixe de água doce da Europa, assim como as suas ameaças e impactos.


Investigador Diogo Ribeiro realiza ação de sensibilização numa escola.
Fonte: Filipe Ribeiro (MARE)

As ações, que são gratuitas para as escolas, contemplam três momentos: uma apresentação de contextualização do tema; o jogo “Invasores à espreita”, que permite aos alunos familiarizarem-se com as espécies nativas e exóticas de água doce; e uma demonstração de pesca elétrica, em que os alunos podem ver um equipamento portátil e perceber como os investigadores o utilizam nas campanhas de amostragem científica. No fim, existe ainda a oportunidade de observar alguns exemplares da coleção museológica do Museu Nacional da História Natural e da Ciência, conservados em álcool.

O projeto LIFE PREDATOR resulta de uma parceria entre Portugal, Itália e a República Checa, e conta com cofinanciamento da União Europeia, através do programa europeu LIFE. Até 2027, pretende atingir 5000 alunos das escolas da bacia hidrográfica do Tejo, em particular dos concelhos mais ribeirinhos. Nesse sentido, estão já previstas ações em Vila Nova da Barquinha, Proença-a-Nova, Nisa e Abrantes. A equipa de CIÊNCIAS é coordenada pelo investigador do MARE Filipe Ribeiro.


Desenho de um aluno retratando a espécie Silurus Glanis.
Fonte: Filipe Ribeiro

Sobre o Silurus Glanis:

A espécie Silurus Glanis, conhecida em Portugal como siluro ou peixe-gato-europeu, é um peixe de água doce nativo dos grandes rios da Europa Central, que foi introduzido de forma ilegal nos países da Europa Ocidental durante o século XX. Este peixe é o 10.º maior de água doce do mundo e o maior da Europa, podendo alcançar 2,8 metros de comprimento e pesar até 120 kg.

Atualmente, é considerada uma espécie invasora. Como predador de topo, não possui predadores naturais, cresce rapidamente, reproduz-se com facilidade e adapta-se bem às condições ambientais, o que facilita a sua expansão. Apesar de sua capacidade de dispersão natural ser limitada, a sua propagação deve-se principalmente à ação de pescadores desportivos, que transportam os siluros para outros locais, já que são vistos como troféus de pesca. Por outro lado, algumas pessoas pescam o siluro e devolvem-no vivo ao rio, prática proibida para espécies exóticas.

Além de contribuírem para a perda de biodiversidade, estes peixes gigantes também provocam prejuízos económicos significativos, destruindo redes de pesca, e causam danos culturais, ao alimentarem-se de espécies emblemáticas das regiões ribeirinhas, como o sável e a lampreia-marinha. Devido ao seu tamanho impressionante, podem ainda gerar alguma preocupação entre as comunidades ribeirinhas.

Vera Sequeira (MARE), em colaboração com a DCI CIÊNCIAS
mmomatos@ciencias.ulisboa.pt

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Ciências ULisboa pretende continuar a colaborar na formação académica, bem como no desenvolvimento de programas de investigação comuns e no estabelecimento de equipas que possam concorrer a fundos internacionais.

Entre os dias 9 e 30 de janeiro de 2016 inclusivé, a biblioteca do C4 também está aberta aos sábados das 9h00 às 17h00.

A área que mais gosta são as alterações climáticas e os seus efeitos. Durante estes anos em Ciências ULisboa sente que cresceu como pessoa e cientista. Carlos da Camara e Ana Bastos orientaram o projeto de licenciatura e ficaram surpreendidos com o talento da jovem estudante.

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma bolsa de Gestão Ciência e Tecnologia para licenciados em Estatística ou Matemática.

“Ciência, Prestígio e Devoção: os Jesuítas e a Ciência em Portugal”, editado pela Lucerna, no início de 2015, é a primeira abordagem à história científica dos jesuítas em Portugal nos séculos XIX e XX.

Para Ismael Tereno, investigador do IA e de Ciências ULisboa, é possível rastrear mais de um terço do céu, obtendo dados astronómicos com a qualidade adequada ao sucesso dos objetivos científicos da missão Euclid.

O Piloto 2 veio acrescentar mais informação léxico-semântica aos sistemas de tradução automática para todas as línguas do projeto: português, alemão, checo, búlgaro, espanhol, basco, holandês e inglês.

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