Universidade Nacional Timor Lorosa’e visita Ciências

A cooperação entre Ciências e a Universidade Nacional Timor Lorosa’e é possível e desejável
GCIC

Com o objetivo de explorar eventuais possibilidades de cooperação e conhecer a ULisboa, uma comitiva de seis elementos da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL) visitou em novembro, a Faculdade de Ciências, bem como a Reitoria, a Faculdade de Letras e o Instituto Superior Técnico.

Atualmente existem cinco acordos de cooperação entre as escolas da ULisboa e a Universidade Nacional Timor Lorosa’e. Em Ciências a parceria com a universidade timorense é no âmbito do Erasmus Mundus, através do projeto CARIBU.

A reunião em Ciências juntou membros da Direção e dos Departamentos e teve como intuito analisar as potencialidades de cooperação em cada área científica da faculdade.

“Precisamos de apoio nas áreas aqui lecionadas, principalmente no que diz respeito à investigação. A oferta pedagógica desta Faculdade é muito importante face às nossas necessidades. Pretendemos capacitar os nossos docentes, bem como desenvolver as nossas licenciaturas, mestrados e doutoramentos”, esclareceu Ananias Barreto, Pró-Reitor para os Assuntos de Infraestruturas e Grandes Projetos da UNTL.


Fonte: GCIC
Legenda: Em Ciências a parceria com a universidade timorense é no âmbito do Erasmus Mundus, através do projeto CARIBU

No ano letivo de 2012/2013 estudaram na ULisboa, no total, 13 alunos timorenses.

Para Pedro Ré, subdiretor da Faculdade de Ciências, é possível “cooperar nas nossas áreas de especialidade: a nível de pós-graduações, desenvolvimento de teses, investigação, intercâmbio de alunos, entre outros.”

No presente ano letivo, inscreveram-se em cursos de Ciências dois alunos deste país. Fátima Alves Faria estuda no mestrado em Geologia Aplicada ao abrigo do CARIBU, e Renato Liscar estuda Geologia através de uma bolsa concedida pelo Ministério da Educação timorense.


Fonte: GCIC
Legenda: “O nosso país é muito jovem. Timor precisa de recursos humanos em todas as áreas. É mesmo importante ter esta aprendizagem fora do país”, reforça o aluno Timorense, Renato Liscar

Para Renato Liscar, oriundo da Universidade Nacional Timor Lorosa’e, a vinda para a Faculdade de Ciências foi uma mais-valia. Quer desenvolver as competências numa área que o fascina, a Geologia. Futuramente pretende ajudar o seu país a crescer com os ensinamentos aqui adquiridos.

“Escolhi este país por causa da língua e este curso porque em Timor não há informação suficiente sobre a área da Geologia. No nosso país a questão do estudo da terra é muito importante. Nesta Faculdade existe a vertente prática que nos falta nas instituições de Timor. Quero levar comigo tudo o que aprendi aqui para aplicar lá”, conta o jovem aluno.

Renato Liscar desafia os conterrâneos a candidatarem-se a cursos no estrangeiro: “o nosso país é muito jovem. Timor precisa de recursos humanos em todas as áreas. É mesmo importante ter esta aprendizagem fora do país”.

Sobre a Universidade Nacional Timor Lorosa’e

- No tempo em que Timor era província ultramarina portuguesa não havia universidades no território. Os poucos timorenses que prosseguiam estudos no ensino superior faziam-no, por norma, em Portugal

- Foi fundada no ano 2000, com sede na cidade de Díli, capital de Timor-Leste

- É a única universidade pública do país

- É composta por sete faculdades: Agricultura, Ciências Políticas, Economia, Ciências da Educação, Engenharia, Direito e Medicina

- Em 2013 graduaram-se 1595 alunos

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Este ano as Jornadas celebraram a efeméride dos 35 anos da criação da licenciatura em Química Tecnológica.

 É necessário estabelecer redes de monitorização mais robustas e de larga escala para avaliar o impacto das alterações climáticas e da poluição atmosférica na Bacia do Mediterrâneo, refere comunicado de imprensa do cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

A primeira abordagem a uma reconstituição tridimensional da circulação atmosférica de Vénus pode ser lida no artigo “Venus's winds and temperatures during the MESSENGER's flyby: An approximation to a three-dimensional instantaneous state of the atmosphere”, publicado na Geophysical Research Letters.

O ano passado “The Sphere of the Earth” integrou a exposição “Formas & Fórmulas”, patente no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. De lá para cá e por sugestão de José Francisco Rodrigues, um dos comissários desta mostra, Daniel Ramos começou a atualizar o referido programa tornando-o ainda mais rico em termos de funcionalidades e design, com uma multitude de visualizações cartográficas e da geometria da esfera e pela primeira vez em Português. Assim surgiu Mappae Mundi.

As plantas estão por todo o lado, são-nos indispensáveis de diversas formas, mas a nossa consciência, individual e coletiva, da sua importância, é ainda muito limitada.

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

“O Malcolm Love é uma pessoa incrível e ensinou-nos muitas coisas, desde como agir numa entrevista, como contar uma história de forma fascinante, como controlar o nervosismo e principalmente como cativar o público quando falamos”, conta Andreia Maia, aluna do mestrado em Biologia Molecular e Genética, finalista do concurso FameLab Portugal.

A que cheira a sardinha? Cheira bem, cheira a Portugal. Na próxima quinta-feira, 18 de maio, junte-se a Miguel Santos e a Susana Garrido, dois investigadores do IPMA envolvidos no processo de avaliação do estado dos recursos da pesca em águas nacionais e internacionais para mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência, desta vez no Edifício Caleidoscópio.

Cristina Branquinho e Paula Matos propõem utilização dos líquenes como um novo indicador ecológico global.

Mais de mil alunos do ensino secundário visitaram o campus de Ciências no dia 3 de maio.

Assunção Bispo

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de maio é com Assunção Bispo, assistente técnica do Departamento de História e Filosofia das Ciências.

Andreia Maia, Helena Calhau, Hugo Bettencourt e Rúben Oliveira são os alunos de Ciências que apresentam assuntos científicos de forma simples e descomplicada em três minutos, na edição 2017 do FameLab Portugal.

Pela 13ª vez, realizou-se em Ciências a fase de semifinal das Olimpíadas de Química Júnior. 67 alunos dos 8.º e 9.º anos conheceram a Faculdade, o Departamento de Química e Bioquímica e testaram conhecimentos de Química, em provas escritas e experimentais.

A 8.ª edição da feira anual de emprego de Ciências aconteceu em abril. Esclarecimento de dúvidas através do contacto pessoal com empresas, workshops, treino de entrevistas de emprego e análises de currículos foram algumas das atividades que marcaram os dois dias.

“Alargar horizontes, mudar atitudes” é o lema do “Girls in ICT @CienciasULisboa” que acontece este sábado, dia 6 de maio de 2017, em Ciências.

A pergunta “Pode uma máquina pensar?” abre a busca por agentes inteligentes capazes de interatuarem com os seres humanos através de linguagens (a proposta do jogo de imitação como teste de inteligência), e sobretudo de serem autónomos em ambientes sofisticados.

Realiza-se este mês a 7th International Conference on Risk Analysis, em Chicago. Nela, a professora de Ciências Maria Ivette Gomes é homenageada pelo seu trabalho na área da Análise de Risco.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

Nos dias 27 e 28 de abril de 2017 realiza-se a 8.ª edição da feira anual de emprego da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

sistema ótico

A componente tecnológica do espectrógrafo ESPRESSO que irá conduzir a luz dos telescópios do VLT para o instrumento, o coudé train, a ser instalado no ESO, é feita por uma equipa portuguesa da qual fazem parte professores e investigadores de Ciências. Neste artigo, fique a conhecer o trabalho realizado pelo grupo.

No mesmo espaço, associações de voluntariado, voluntários e estudantes de Ciências com interesse na disciplina de Voluntariado Curricular reuniram-se. O objetivo foi dar a conhecer o trabalho feito na disciplina de Voluntariado Curricular, através da partilha de histórias e experiências.

O Núcleo de Física e Engenharia Física da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa foi fundado no dia 19 de maio de 2016, curiosamente no dia do Físico, com o intuito de representar os estudantes de Física e Engenharia Física.Uma das atividades organizadas com o intuito de alargar a perspetiva profissional destes alunos foi a Conferência Física Fora da Academia.

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