A Língua Portuguesa na Era Digital

Workshop + Livro branco

Estará o futuro da língua portuguesa em risco na era digital? Quais são as novas condições de utilização das línguas naturais? Que línguas estão preparadas para fazer face ao choque digital? Que estratégias podem ser desenhadas? Estas são apenas algumas das questões, levantadas por especialistas e refletidas por vários cidadãos e que serão exploradas no workshop “A Língua Portuguesa na Era Digital”.

Vivemos numa era de transformações constantes e aceleradas a diversos níveis. O espaço entre os cidadãos diminuiu à medida que a comunicação se tornou mais fácil e frequente com a evolução das novas tecnologias. Com esta realidade, surgem novos paradigmas aos quais é necessário atribuir novas soluções, como tem sucedido na FCUL com o projeto METANET, inserido na rede de excelência europeia para a tecnologia da linguagem e da fala, sob coordenação de António Branco, professor e investigador do Departamento de Informática (DI-FCUL).

“A língua portuguesa tem 220 milhões de falantes pelo mundo inteiro, é a 5.ª língua mais falada, porém não está a ser preparada e equipada com um nível suficiente da tecnologia da linguagem para fazer face à era digital. Neste workshop, vamos fazer o lançamento do livro branco “A Língua Portuguesa na Era Digital”, cujo objetivo é chamar a atenção das pessoas para a importância da tecnologia da linguagem face à nova revolução tecnológica pelo qual vão passar as línguas naturais”, sublinha António Branco. 

O evento, que tem lugar dia 16 de novembro, na sala 2 da Fundação Calouste Gulbenkian, é gratuito e destina-se a todo o público. Jornalistas, investigadores, linguistas, estudantes ou qualquer outro interessado na matéria estão convidados a fazer parte desta abordagem de ideias.

Estruturado por três sessões, o workshop conta com um leque variado de oradores iniciando-se o ciclo de sessões com as principais instituições responsáveis pela política da língua e pela política de investigação e desenvolvimento entre elas: Instituto Camões, Instituto Internacional da Língua Portuguesa, Diretoria Geral da Comissão Europeia e DG Connect.

Quem não conseguir garantir o seu lugar no evento, poderá acompanhar a transmissão em direto, a cargo da Unidade de Informática da FCUL através da página da FCUL  ou da página relativa ao evento.

 

A FCUL esteve à conversa com António Branco. Para ouvir o seu testemunho, visite a secção de vídeos da página do Facebook da FCUL.

 

Raquel Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt
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A Inteligência Artificial (IA) tem sido o grande destaque deste ano nos prémios Nobel dedicados à Ciência.

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Nos últimos três anos e meio, investigadores de dois laboratórios do Centro de Ecologia, Evolução a Alterações Ambientais (CE3C) desenvolveram um estudo inovador, que revela novas informações sobre a distrofia muscular congénita tipo 1A (MDC1A).

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O Tec Labs - Centro de Inovação de CIÊNCIAS, espaço de referência na promoção do empreendedorismo científico e tecnológico em Portugal, realizou mais uma edição do aguardado Demo Day.

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Em outubro arrancam, em CIÊNCIAS, quatro formações do programa ‘IP>AP – Ferramentas de Produtividade e Tecnologias Emergentes’ do Instituto Nacional de Administração, no âmbito da ComCiências.

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Carlos M. Farinha e Margarida Gama-Carvalho, investigadores do Instituto de Biossistemas e Ciências Integrativas (BioISI), em CIÊNCIAS, foram eleitos para fazerem parte dos Comités de Ciência e Sociedade (Science and Society) e de Prémios de Excelência e Bolsas (Excellence Awards and Fellowships) da Federação das Sociedades Europeias de Bioquímica (na sigla FEBS, em inglês), respetivamente. A eleição teve lugar em julho passado no 48.º Congresso anual da FEBS, em Milão.
 

28 investigadores de CIÊNCIAS entre os mais influentes a nível mundial

São 28 os investigadores de CIÊNCIAS que integram as listas dos investigadores com maior impacto a nível mundial e que se inserem, assim, nos 2% de investigadores mais influentes nas suas áreas científicas, de acordo com o estudo realizado pela Universidade de Stanford (EUA). 

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