Opinião

HortaFCUL em 2017/2018

Ação sem visão é uma desilusão. Visão sem ação é uma ilusão

HortaFCUL

O relatório de atividades está disponível no site da HortaFCUL

ACI Ciências ULisboa
Guardiões HortaFCUL
Guardiões da HortaFCUL
Fonte HortaFCUL

A HortaFCUL decidiu celebrar as conquistas alcançadas com o projeto através da produção de um relatório de atividades, tendo como base indicadores e métricas objetivas sempre que possível. Gostaríamos de partilhar com a comunidade alguns números.

A HortaFCUL é um projeto que investe sobretudo na sua dimensão social, pois considera que é a matriz vital da sua cultura, que suporta a componente económica e ambiental do projeto. Assim, importa começar por falar em pessoas.

No último ano a HortaFCUL foi suportada por 21 guardiões ativos, que reuniram 42 vezes para sonhar, planear e celebrar o projeto. Realizaram-se 45 quartas-feiras de trabalho “Mãos na Terra”, tendo tido uma média de nove voluntários por dia, o que equivale a 1.620 horas de trabalho voluntário na e para a Faculdade.

Ciclo Orgânico

Composto – processados 40 m3 de resíduos de jardim, tendo resultado em cerca de 11,2 toneladas de composto fino.
Vermicomposto – projeto piloto processou 1.3m3 de material orgânico alimentar dando origem a cerca de 900kg de composto de elevada qualidade.
Terra de laboratório – foram reutilizados cerca de 12.960 litros de terras de laboratório.

Ciclo da Água

Chuva – foram capturados e armazenados cerca de 42 metros cúbicos de água da chuva.
Paisagem de Retenção - toda a água da chuva que caiu na área de intervenção foi retida, infiltrada ou evaporada, não tendo havido escorrências para o sistema de drenagem.
Sistemas de Rega - 90% dos canteiros da HortaFCUL têm agora sistemas de rega gota a gota com regulação de caudal automatizados e otimizados, perfazendo um total de 490m de tubo.

Ciclo Biológico

Plantas - a horta de 150m2, com agora nove anos conta com 89 espécies e o PermaLab de 1500m2, com pouco mais de um ano, com 94 espécies.
Carbono Sequestrado - 12,7 t de carbono foram sequestrados só no PermaLab.
Sopa – Foram produzidos 213 litros de sopa e chá, exclusivamente com produtos semeados ou plantados nos espaços HortaFCUL.

A aprendizagem permanente afirma-se através de aprender fazendo e da investigação ação. Por outras palavras, as pessoas envolvidas gostam de planear e refletir sobre o que fazem, sem nunca perderem o sentido prático do projeto e o impacto que ambicionamos ter na Terra.

Para os outros indicadores não menos importantes como experiências científicas realizadas, projetos desenvolvidos, tecnologia aplicada, atividades de outreach, palestras e colaboração com escolas, basta ler o relatório!

Que venha mais um ciclo e que a comunidade continue cada vez mais envolvida na sustentabilidade do campus!

Nota da redação: Os Guardiões da HortaFCUL responsáveis por este artigo são Ana Catarina Narciso, Anna Grassi, António Lages, David Avelar, Diogo Mendes, Florian ulm, Gil Penha-Lopes, Guilherme Weishar, Jan Frederic, Julio Teixeira, Manuel Botelho, Maria Cardoso, Maria Nunez, Matias MG, Miguel Resende, Miguel Ribeiro, Pedro Farrancha,Pedro Rosa, Renata Reynaud, Rosa Val do Rio e Tiago Dias.

Guardiões HortaFCUL
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Abstract: Routing problems are naturally formulated by enumerating possible routes and combining them to derive an improved solution. This combination is done by solving a set partitioning problem that assures the set of chosen routes to visit all routing customers exactly once.

Conferência no dia 30 de Maio, pelas 11h30, sala 6.2.53, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa, no âmbito do “Dia do Geológo”

 

O Professor Pedro Ferraz de Abreu, Professor Catedrático Convidado da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Investigador do Massachusetts Institute of Technology (MIT) está a visitar vários estados do Brasil como Brasília,

Rita e Mariana, alunas do pré-escolar daquele colégio, deram conta de alguns pormenores do que aprenderam nos telhados do edifício C4: “vimos muitos painéis solares. Nunca tínhamos visto! O senhor disse que o Sol batia neles, depois aqueciam e produziam eletricidade”.

SESSÕES DE APRESENTAÇÃO & ESCLARECIMENTO

 

- 23 Maio 2014 (6ªF), 17:00-18:30h, sala 2.2.14

o    Biologia da Conservação (BC)

“Houve muitos [episódios] interessantes e inesperados. Os mais marcantes foram o encontro, o conhecimento e o convívio com alunos excecionais”, declara Filipe Duarte Santos, professor do Departamento de Física de Ciências, sobre a sua experiência ao longo dos anos na Faculdade.

O DEIO divulga mais uma oferta de emprego.

Acesso Gratuíto Cochrane Library via b-on

O Institut Français du Portugal, O Centro de Oceanografia da Universidade de Lisboa e a Fundação Calouste Gulbenkian apresentam o Coloquio internacional “Oceanos: de ambiente frágil a recurso sustentável”.

No dia 7 de Maio o Departamento de Matemática da FCUL associou-se à AÇÃO ESCOLA SOS AZULEJO com a atividade “Com um simples azulejo” em que participaram alunos do 3º ano de escolaridade da Escola Básica Santo António do Agrupamento de Esc

DI-FCUL visita Escola Secundária Rainha D. Leonor

Muhnac

Venha conhecer as rotas do conhecimento que ligam o Muhnac a outros museus e locais da cidade.

Está disponível um acesso gratuito ao ChemInform RxnFinder

Doutoramento e Mestrado em Ciência Cognitiva 

6ª Edição, 2014-15

A revista mais prestigiada na área da Biologia Computacional publicou um artigo que resulta de uma investigação financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e que inclui investigadores de Ciências e da Universidade de Harvard.

O Centro de Investigação Operacional vai realizar no dia 21 de maio, pelas 14h30, na sala 6.4.30 um seminário intitulado Formulations and Exact&nbs

O Centro de Estatística e Aplicações da Universidade de Lisboa vai organizar de 4 a 6 de Junho de 2014 um curso intitulado "On Flexible Bayesian Methods for Diagnosis and ROC Curve Estimation".

Conferência no dia 21 de Maio, pelas 16h00, sala 6.2.56, Edifício C6, FCUL, Campo Grande, Lisboa.

Dia: 22 de Maio (Dia Internacional da Biodiversidade)

Apesar de já existir há dois anos e meio, e como há sempre novos funcionários/Docentes a entrar, vimos por este meio divulgar mais uma vez o Sistema de Impressão FCUL para funcionários/Docentes da FCUL.

Dinâmica da Actividade Cerebral -

Perspectivas e oportunidades num dos grandes problemas científicos deste século

Medalha internacional de História das Ciências, Marta Lourenço

Ana Eiró, Fernando Bragança Gil, Maria Alzira Ferreira, Luís Mendes Vítor, Virgílio Meira Soares, Fernando Catarino, Fernando Parente, Noémio Marques, Galopim de Carvalho, são algumas das individualidades de Ciências que Marta Lourenço recorda, em jeito de agradecimento, pelos ensinamentos transmitidos.

A iniciativa existe desde 2008. “Um pequeno Roteiro pela Energia Solar Fotovoltaica na Faculdade de Ciências” inclui visitas guiadas ao Campus Solar e à central de mini geração fotovoltaica nos telhados da Faculdade de Ciências, e ainda a palestra “A revolução solar vem aí!”, proferida pelo professor António Vallêra.

“Os ensinamentos adquiridos em Ciências estão na base das investigações que tenho desenvolvido, foi através deles que adquiri os conceitos e conhecimentos que me permitem desenvolver o estudo dos materiais. Por outro lado, a interação com diferentes áreas da Geologia permite absorver muita informação importante para a interpretação de muitos dos achados”, explica a investigadora Elisabete Malafaia.

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