“É preciso mostrar que a Matemática tem beleza e interesse”

Dia Internacional da Matemática em CIÊNCIAS 2025

Sala com alunos e jornalistas do Portugal em Direto

O Portugal em Direto da RTP esteve presente no “O Jardim Matemático desafia-te!”

DCI CIÊNCIAS

Cerca de 250 pessoas participaram nas várias atividades realizadas no Dia Internacional da Matemática em CIÊNCIAS 2025, o Dia do Pi, comemorado a 14, 15 e 19 de março.

Eva Jackson inscreveu-se a si e aos filhos de nove, sete e cinco anos nesta iniciativa porque um deles gosta muito desta disciplina e para que tivessem uma boa experiência. O que mais gostaram foi do diagrama de Voronoi.

“Gostei de tudo e estou muito interessada em mostrar aos filhos e netos tudo o que aprendi”, conta Maria Helena, de 83 anos, da Universidade Sénior da Junta de Freguesia de Santa Maria Maior, em Lisboa.

Nicole Soledade, estudante do 8.ª ano do Agrupamento de Escolas do Bom Sucesso, em Alverca do Ribatejo, visitou pela primeira vez a Faculdade. “Interesso-me muito por Matemática. É uma área que gosto de estudar e trabalhar”, diz. Para Ana Coelho, coordenadora do Departamento de Matemática deste agrupamento, “esta experiência contribuiu para uma vivência única e os nossos alunos ficaram profundamente motivados e inspirados. Iniciativas como esta são fundamentais para o despertar do interesse pela Matemática e pela Ciência em geral”.

Professora Maria Manuel Torres com participantes do Dia Internacional da Matemática
Maria Manuel Torres explicou em que consiste o diagrama de Voronoi
Fonte DCI CIÊNCIAS

Para a professora Maria Manuel Torres é importante celebrar este dia porque “a Matemática em Portugal ainda continua a ser uma disciplina pouco amada. É preciso mostrar que a Matemática tem beleza e interesse”. O objetivo da sessão foi mostrar que a Matemática está em coisas tão fora do comum, como as plataformas de streaming. “Expliquei o algoritmo que essas plataformas usam para nos dar os filmes. Mostrei que era um conceito matemático bastante simples. Expliquei esse conceito - o diagrama de Voronoi -, e que se aplica na arquitetura, no design das cidades e até na agricultura. O diagrama de Voronoi corresponde a uma pavimentação do plano e aparece em asas de borboletas, nas manchas das tartarugas e girafas, nos peixes e folhas. Existem estas estruturas matemáticas, que a natureza já utiliza e que também nós utilizamos para otimizar os recursos, neste caso, informáticos”, esclarece.

Enzo Gouveia é aluno de Física e teve conhecimento do “O Jardim Matemático desafia-te!” pela professora de Cálculo. “Estou a divertir-me e os problemas são muito interessantes e fazem-me pensar. A Matemática é um ramo muito importante da ciência e está sempre presente no nosso dia-a-dia”, refere.

Professora Ana Rute Domingos com participantes do Dia Internacional da Matemática
Para Ana Rute Domingos as pessoas devem ter uma relação saudável com a Matemática para que possam ser cidadãos socialmente competentes
Fonte DCI CIÊNCIAS

O Jardim Matemático tem sessões com várias tipologias, nesta os participantes trabalharam o raciocínio matemático, com problemas do dia-a-dia, em que não é preciso usar conceitos matemáticos sofisticados. O Portugal em Direto da RTP também esteve presente e conversou com a professora Ana Rute Domingos e com Vicente Pinto, aluno do 1.º ano de Matemática. Para Ana Rute Domingos é importante comemorar este dia porque “a Matemática continua a ser um bicho papão”. Na sua opinião, as pessoas devem ter uma relação saudável com esta área do saber, para que possam ser cidadãos socialmente competentes. “É preciso trabalhar a Matemática de forma diferente e desmistificá-la”, conclui.

As celebrações incluíram ainda outras atividades: as Jornadas de Matemática e "Matemática: razão e emoção".

Crianças numa sala
Cerca de 250 pessoas participaram nas várias atividades do Dia Internacional da Matemática em CIÊNCIAS
Fonte DCI CIÊNCIAS

Ana Subtil Simões, Gabinete de Imprensa da DCI CIÊNCIAS
alsimoes@ciencias.ulisboa.pt

Nos dias 9 e 10 de Agosto a plataforma Moodle da FCUL vai estar inacessivel devido a uma manutenção de rotina.

As nossas desculpas pelos possiveis incómodos causados.

Liliana Caldeira junto aos posters

A investigação sempre foi um objetivo, que ganhou força após o prémio para melhor poster ser-lhe atribuído numa importante conferência internacional. Até ao final do ano, Liliana Caldeira, aluna de doutoramento em Engenharia Biomédica e Biofísica da FCUL, deverá defender a tese.

Pontos de interrogação

"Aquando da candidatura, o projeto estava numa fase embrionária e foi o Programa de Estímulo à Investigação da FCG que deu força e motivação para avançar”, diz Jocelyn Lochon, um dos vencedores da edição 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

Aluna entrevistada, sentada numa rocha

“O mais importante é saber gerir o tempo, ter alguma disciplina, definir os objetivos a alcançar e não dispersar”. A declaração pertence a Ana Bastos, jovem investigadora da FCUL e uma das vencedoras em 2011 do Programa de Estímulo à Investigação da Fundação Calouste Gulbenkian (FCG).

Cara do aluno entrevistado

“Acredito que o meu projeto vá ter efeitos na área da Saúde Pública. Ainda que não seja já nesta fase, espero poder contribuir para evoluções, por exemplo, ao nível da vacinação”, refere Tomás Aquino, um dos vencedores da edição de 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

A Bial, procura um Bioestatista para a oportunidade de emprego que pode ser visualisada em maior detalhe na página através do link:

Information dissemination in unknown radio networks with large labels

Professor Shailesh Vaya,
Xerox Research Centre, India,

July 20 at 10h00 on room 6.3.38

Estudantes sentados, junto a uma mesa

O pedido de apoio à formação pós-graduada na área da Geologia do Petróleo deve ser apresentado até 15 dias úteis, após o último dia do prazo de inscrição no respetivo curso.

Já é possível solicitar a criação de Unidades Curriculares na plataforma Moodle para o ano letivo 2012/2013.

Os pedidos podem ser realizados no Portal da FCUL, após inicio de sessão.

O Centro de Informática terminou, no passado dia 12 de Julho, a migração de um equipamento central na rede da FCUL.

A excelência de sempre na construção do futuro. Escolhe um dos nossos cursos de Física, Astronomia e Astrofísica, Engenharia Física, ou Engenharia Biomédica e Biofísica. [ + ]

Alunos da FCUL no pátio do C6

O “6th SPJ-OCS” realiza-se pela primeira vez em Portugal. Os organizadores do evento acreditam que “este congresso contribui para dar uma imagem do potencial científico de Portugal” nesta área.

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Chieko Asakawa and Hironobu Takagi

17 Julho 2012 - 10h30
Anfiteatro da Fundação da FCUL

Pormenor de obra artística

Os promotores do FP7 acreditam que “centenas de instituições científicas de toda a União Europeia irão apresentar propostas” e esperam captar novos participantes, nomeadamente pequenas e médias empresas, incrementando dessa forma a competitividade europeia.

Carlos Miguel Farinha, bioquímico docente do DQB e investigador do BioFIG , foi premiado em junho com o Romain Pauwels Research Award, atribuído pela European Respiratory Society.

 

2ª fase de candidaturas:  15 a 22 de Julho.

O mestrado em Matemática para Professores é uma excelente oportunidade para consolidar,  recordar e aprender muitos temas relacionados com a matemática escolar.

No dia 12 de Julho foram feitas as apresentações de quatro trabalhos feitos no âmbito da disciplina de Projecto em Matemática para o Ensino do Mestrado em Matemática para Professores.

A Universidade de Lisboa e a Fundação Amadeu Dias estão a atribuir bolsas aos alunos de 1º Ciclo de qualquer área do saber, leccionado na Universidade de Lisboa e que já tenham concluído o 1.º ano curricular, ou alunos que frequentem&n

Em 18 anos, o Programa de Estímulo à Investigação premiou 34 jovens investigadores e 19 instituições da Universidade de Lisboa. Na última edição, dos oito premiados, três são jovens cientistas da FCUL. As candidaturas à próxima edição decorrem até 21 de setembro.

Cartaz do Seminário

No dia dia 16 de Julho, pelas 11H00, na sala 6.4.30, realizar-se-á um Seminário organizado pelo Centro de Investigação Operacional com o título 'Lagrangian-Based Branch-and-Bound for Two-Echelon Uncapacitated Facility Location with Single Assignment Cons

Os resultados das experiências ATLAS e CMS divulgados recentemente pelo CERN, também foram apresentados publicamente na FCUL, numa sessão organizada pela professora do Departamento de Física Amélia Maio, a responsável pela participação portuguesa na experiência ATLAS.

Apresentações dos Projectos de Física dia 19 de Julho, às 10h, na sala 8.2.17:

O que faz o profissional que passa os seus dias no laboratório? E quem se dedica a resolver equações ou a estudar animais e plantas? Cinquenta alunos da associação EPIS descobriram as respostas a estas e a outras questões.

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