Visitas às escolas

A FCUL vai ter contigo !


Atualmente, existem dois formatos de visitas, a montagem de um stand portátil e uma exposição seguida de debate
Fonte GCIC-FCUL

Que cursos existem? O que me vejo a fazer no futuro? Que saídas profissionais terei nestas áreas? Que disciplinas irão fazer parte do meu plano de estudos? Que média necessito para entrar? Estas são apenas algumas das questões que tomam conta da atenção e preocupação dos jovens prestes a entrar no ensino superior. Com um vasto leque de instituições de ensino superior, bem como de ofertas pedagógicas, a decisão quanto ao rumo a traçar futuramente não é tarefa fácil no percurso do estudante.

Para responder à questão “E agora?!”, a FCUL promove, há 11 anos, o programa “Visitas às escolas”, cujo objetivo é levar equipas de Ciências às instituições de ensino, disponibilizando informações sobre os vários cursos da FCUL, as suas saídas profissionais e esclarecendo quaisquer dúvidas e curiosidades. No total, Ciências já realizou 255 visitas (algumas delas em fóruns realizados pelas câmaras municipais), tendo-se registado um maior número de atividade nos dois últimos anos, contabilizando-se 36 visitas, quer em 2011, quer em 2012.
“O número de visitas tem aumentado significativamente, fazendo com que as mesmas já ocupem mais de um mês de trabalho externo aos funcionários nelas envolvidas. (…) O mais importante é marcar presença e mostrar que Ciências ‘está viva’ e é uma aposta credível para o futuro destes alunos”, reforça Miguel Gonçalves, coordenador do Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL (GCIC-FCUL), dinamizador da iniciativa.

Atualmente, existem dois formatos de visitas, a montagem de um stand portátil que permite o contacto direto com os alunos que ali se dirijam e a apresentação da Faculdade e dos seus cursos através de uma palestra seguida de debate com professores e alunos.
No passado dia 18 de fevereiro, a FCUL montou um stand portátil na Escola Secundária de Pedro Nunes, em Lisboa. Durante uma manhã, vários alunos, quer do ensino secundário quer do ensino básico, ficaram a par da oferta pedagógica da Faculdade bem como de outros aspetos importantes.

Maria Buzaglo, aluna do 12.º ano, a frequentar o curso de Ciências e Tecnologias neste liceu, passou pela banca da FCUL e deu conta da importância dos esclarecimentos prestados: “Acho que este tipo de ações é bastante útil porque, nesta altura [12.º ano], precisamos de todas as informações possíveis para podermos fazer uma escolha certa”.

Luísa Lisboa, ainda no ensino básico, também procurou esclarecimentos: “Estou no 9.º ano, vou passar para o 10.º e tenho que escolher uma área. Como estou mais interessada na área das Ciências, mais precisamente a área da Genética, vim à banca da FCUL recolher mais dados. Estes panfletos têm imensa informação, como as várias vertentes que os cursos podem ter, o que é muito bom para estarmos preparados nesta fase de mudança”.

Em 2011, dos 775 alunos colocados na FCUL, cerca de 90% provieram de distritos bastante próximos da capital, entre Setúbal e Leiria.
As visitas às escolas são realizadas essencialmente no distrito de Lisboa ou em distritos próximos deste. Qualquer escola pode requerer este serviço através do portal da Faculdade de Ciências, sendo a ida à escola agendada de acordo com a disponibilidade do GCIC-FCUL.

“Pretendemos reforçar a nossa posição nas escolas e mostrar aos seus professores e Diretores, que a FCUL está atenta às instituições de ensino que ‘produzem cientistas’ e que, por sua vez, possam ter mais necessidades de obter informações sobre a nossa oferta pedagógica”, conclui Miguel Gonçalves.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

Um grupo de cientistas da Ciências ULisboa e da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, membros do CENTRA - Centro de Astrofísica e Gravitação participa no desenvolvimento do METIS (Mid-infrared ELT Imager and Spectrograph), um poderoso instrumento que vai equipar o maior telescópio do mundo - o Extremely Large Telescope.

A equipa do projeto Lista Vermelha de Invertebrados Terrestres e Dulçaquícolas de Portugal Continental preparou a campanha de ciência cidadã - “Invertebrados da Lista Vermelha procuram-se” -, cujo lançamento ocorre esta sexta-feira, dia 5 de junho.

"A nossa necessidade de conexão e de afeto é singular, no sentido em que precisamos e procuramos o contacto com outros seres humanos", escreve Inês Ventura, psicóloga do GAPsi Ciências ULisboa.

Um grupo multidisciplinar de cientistas propõe a criação de um roteiro nacional para a realização de testes serológicos em Portugal e defende que a avaliação rigorosa e concertada da prevalência da doença COVID-19 é a única forma de conhecer a real vulnerabilidade da população e monitorizar a dinâmica da epidemia.

Quinta rubrica Radar Tec Labs dedicada às atividades do Centro de Inovação da Faculdade. A empresa em destaque é a THEREUS.

A primeira etapa do COVIDETECT já está concluída e com sucesso anunciou esta quarta-feira a AdP - Águas de Portugal. Ciências ULisboa assegura a coordenação científica do projeto, financiado através do programa Compete 2020.

"Estudar em tempos da COVID-19 é novo e exigente. No entanto, temos recursos para tomar as rédeas, mesmo numa situação desta dimensão, e retomar o controlo", escreve Madalena Pintão, estagiária académica do GAPsi Ciências ULisboa. Conheça as suas sugestões...

"Independentemente das soluções adotadas, a crise sanitária da COVID-19 vem inequivocamente demonstrar que a Bioética, para além de uma vertente mais teórica e fundamental, tem uma vertente prática que atua no terreno e dá um contributo importante para a estabilização do funcionamento dos sistemas de saúde." Opinião de Jorge Marques da Silva, professor do Departamento de Biologia Vegetal da Ciências ULisboa e investigador do polo da Faculdade do BioISI. 

O Centro de Testes da Ciências ULisboa atualmente inteiramente dedicado à investigação, diagnóstico e rastreio do SARS-CoV-2 e suas variantes começou a sua atividade a 1 de maio, tendo já realizado mais de mil testes de diagnóstico à COVID-19, com a ajuda de cerca de 50 voluntários, sendo que mais de 300 pessoas manifestaram interesse em colaborar voluntariamente nesta nova infraestrutura da Faculdade.

A Delox foi distinguida recentemente com o Born from Knowledge (BfK) Awards no âmbito do protótipo de uma câmara de descontaminação transportável, que permitirá reutilizar máscaras respiratórias e que está a desenvolver em parceria com o Exército Português. A propósito desta distinção entrevistamos um dos fundadores da spin-off fundada há cerca de dois anos – Fernando Antunes, professor do DQB e investigador do polo da Faculdade do CQE.

"Estar em casa, da forma como se tem estado, pode surgir como o 'único lugar' seguro, dando uma forte sensação de proteção. Em oposição, a ideia de sair torna-se ameaçadora. Esta é uma ideia que é preciso cuidar, para que não se torne avassaladora e angustiante no processo de retomar, no encontro entre o 'mundo cá dentro' e o 'mundo lá fora'", escreve a psicóloga Andreia Santos.

"Neste exercício permanente de experimentar será que ganhamos uma impressão do que é uma Teoria Geral da Complexidade?" Mais um ensaio "No Campus com Helder Coelho", em destaque no Dia Nacional dos Cientistas.

“A nossa Faculdade tem uma oferta vasta, diversificada e de enorme qualidade”, diz Fernanda Oliveira, subdiretora da Faculdade em comunicado de imprensa emitido recentemente a propósito dos dias virtuais que têm como público alvo sobretudo candidatos ao ensino superior e que acontecem nos dias 21 de maio e 3 de junho de 2020.

"No restabelecimento do contacto com o mundo alguns receios e ansiedades poderão estar presentes, a recuperação fisiológica e emocional é um processo, e como tal, leva o seu tempo." Mais um artigo do GAPsi, com nova sugestão, convidando a refletir sobre aquilo que era a vida de cada um de nós, exatamente, há um ano atrás.

Rodrigo Santos, atualmente estudante de doutoramento em Informática na Ciências ULisboa, foi galardoado este ano com o prémio da melhor dissertação de mestrado sobre o Processamento de Língua Portuguesa no período de 2017-2019, durante a PROPOR – “14th International Conference on the Computational Processing of Portuguese”, ocorrida em Évora. 

O consórcio da missão Euclid, um telescópio que irá penetrar no lado escuro do Universo e que tem lançamento previsto para 2022, atribuiu o prémio Euclid STAR 2020 na categoria “equipa” a um dos grupos do consórcio com uma forte participação portuguesa, nomeadamente de investigadores do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço (IA) e da Ciências ULisboa.

"Embora a realidade externa seja muito semelhante para todos, a forma como olhamos para ela não é igual. Por isso, alguns de nós estão desejosos que este período de isolamento termine e outros (secretamente ou não) desejam que a vida pudesse seguir um rumo parecido ao que se vive atualmente", escreve a psicóloga Inês Ventura na habitual rubrica do GAPsi.

“O cruzamento da história das ciências com a banda desenhada foi uma aposta arriscada e uma concretização genuinamente coletiva, cujo resultado final é mais do que o somatório das partes. É para nós uma grande satisfação que o universo da banda desenhada em Portugal o tenha reconhecido”, comentam Ana Simões e Ana Matilde Sousa, autoras da obra distinguida com o Prémio de Melhor Publicação Nacional com Distribuição Comercial.

Quarta rubrica Radar Tec Labs, dedicada às atividades do Centro de Inovação da Faculdade. A empresa em destaque é a ONTOP.

O consórcio REUSE coordenado pelo CQE Ciências ULisboa surge na sequência do apoio especial a projetos de implementação rápida para soluções inovadoras de resposta à COVID-19 e tem como objetivo a descontaminação de máscaras respiratórias para posterior reutilização.

"É verdade, as coisas precisam ser feitas, mas, se não fizermos uma boa gestão de nós próprios, estamos potencialmente a acabar com a única fonte que pode produzir - nós", alerta a psicóloga Andreia Santos, na rubrica habitual do GAPsi, deixando também algumas dicas para quem está em teletrabalho.

“Após pequenas ou grandes tempestades que se passem dentro de casa, vem o diálogo e a negociação para que os tempos de cada um sejam respeitados”, escreve Madalena Pintão, estagiária académica do GAPsi Ciências ULisboa, na rubrica habitual.

O Ministério do Ambiente e Ação Climática anunciou o lançamento do projeto de investigação COVIDETECT e a criação de um sistema de alerta precoce da presença do vírus SARS-CoV-2, agente etiológico da COVID-19, através da análise de águas residuais. O projeto de investigação começa a 20 de abril. Ciências ULisboa assegura a coordenação científica.

O aniversário da Ciências ULisboa será celebrado online com todos aqueles que se puderem juntar a 22 de abril no Facebook da Faculdade. A celebração incluirá a tradicional mensagem de Luís Carriço, diretor da Faculdade; as distinções e prémios atribuídos a alunos, professores e funcionários; entre outras surpresas e desafios, que serão partilhados nos próximos dias nas redes sociais. Fique atento e participe!

Observações levadas a cabo pelo Very Large Telescope (VLT) do European Southern Observatory (ESO), situado no deserto chileno do Atacama, revelam pela primeira vez que a S2, uma das estrelas em órbita do buraco negro supermassivo, situado no centro da Via Láctea, se desloca tal como previsto pela Teoria da Relatividade Geral de Einstein.

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