Alunos criam Júnior Empresa Ciências

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Informações úteis

No dia 18 de maio de 2016, o último dia da Jobshop Ciências 2016, a Júnior Empresa Ciências deu-se a conhecer pela primeira vez à comunidade, contando com a presença e o apoio da JADE Portugal – Federação de Júnior Empresas, da ISCTE Junior Consulting, da JUNITEC – Júnior Empresa do Instituto Superior Técnico e da Lisbon PH – Empresa Júnior da Faculdade de Farmácia da ULisboa. Se ficou curioso e pretende obter mais informações sobre a Júnior Empresa Ciências, então visite o site, o facebook ou entre em contacto por email com estes jovens empreendedores.

2016 está a ser um ano em cheio para alguns estudantes empreendedores e é essa a essência de que é feita a Júnior Empresa Ciências, que está agora a dar os primeiros passos.

A iniciativa nasceu da vontade de Liliana Matos, alumna de Ciências, que desenvolveu, no ano passado, na disciplina Projeto Empresarial, a ideia de criar uma júnior empresa na área da Energia e do Ambiente, uma vez que frequentava na altura este mestrado. No entanto, cedo percebeu que com a diversidade de conhecimento e multidisciplinariedade existentes na Faculdade seria redutor que o projeto se dedicasse apenas a esta área. É assim que já sem a equipa de Projeto Empresarial mas com a ajuda de Daniel Albuquerque, também ele aluno de Ciências, decide procurar o apoio e mentoria do Tec Labs, e em conjunto unir esforços para começar a redesenhar o projeto que fará nascer a Júnior Empresa Ciências.

Mas o que é uma júnior empresa e o que fará em Ciências? Por definição uma júnior empresa é uma associação sem fins lucrativos constituída por estudantes universitários e que pretende que estes ponham em prática os conhecimentos e competências adquiridos ao longo da formação académica. Assente numa filosofia “learn by doing” o objetivo é que estes desenvolvam projetos para que possam melhorar as suas hard e soft skills e assim chegar ao mercado de trabalho mais bem preparados e com diversas mais-valias profissionais.


Parte do grupo de alunos que está a trabalhar na criação da Júnior Empresa Ciências - Mafalda Ferreira e Margarida Dionísio Lopes, alunas de Biologia; Pedro Assis, aluno de Informática; Liliana Matos e Daniel Albuquerque, fundadores do projeto e Carlos Bentinho, aluno de Geologia
Fonte Júnior Empresa Ciências

Na etapa seguinte foram-se juntando ao projeto mais alunos de Biologia, Informática, Geologia e Biomédica que ajudaram numa tarefa crucial: definir quais os serviços que podem ser prestados e os projetos que podem ser desenvolvidos nas várias áreas de conhecimento.

No verão haverá muito trabalho para assegurar e a ideia é que em setembro o projeto esteja pronto para arrancar. Para isso os fundadores e restantes membros da equipa precisam de mais alunos de outras áreas científicas e professores de Ciências dispostos a dar mentoria e a apoiar a concretização dos projetos que venham a ser desenvolvidos. Porque, no fundo, será preciso o envolvimento de todos para que a Júnior Empresa Ciências cresça e leve o nome da Faculdade mais além.

+Ciências

Entrevista com os dois alunos impulsionadores da ideia, Liliana Matos e Daniel Albuquerque.

 

 

Rita Tomé, Tec Labs - Centro de Inovação com GCIC Ciências
aritome@ciencias.ulisboa.pt

No dia 14 de setembro, pelas 17h30, a arqueóloga Lídia Fernandes vai falar sobre o chão, no MUHNAC-ULisboa, em mais uma sessão de 60 Minutos de Ciência.

Maria de Deus Carvalho, professora do Departamento de Química e Bioquímica (DQB) e investigadora do Centro de Química e Bioquímica de Ciências, faleceu aos 53 anos, no dia 5 de setembro de 2017.

As Olimpíadas Internacionais de Ciências da Terra ocorreram nos dias 29 e 30 de agosto, em Nice, na Côte d'Azur, em França. Pelo terceiro ano consecutivo, os estudantes do ensino secundário português voltaram a conquistar medalhas.

Depois de ter passado pela Austrália, África do Sul, EUA e Reino Unido, entre outros países, a EMAPI chega a Portugal.

Valiant acredita que a ciência da aprendizagem permanece apenas explorada parcialmente, e que o uso das previsões (via a Aprendizagem) no mundo atual, tão sujeito às mudanças e às surpresas, é particularmente interessante. Por exemplo, os sistemas biológicos são altamente adaptativos, e compreender o que eles fazem, passo a passo, e porquê tem êxito, levaram-no a considerá-los como tópicos ideais para uma teoria da aprendizagem e da ciência da computação.

O “5th International Tsunami Field Symposium” realiza-se de 3 a 7 de setembro de 2017, em Lisboa e no Algarve e reúne a elite mundial no estudo de depósitos de tsunami, destaque para os dois oradores convidados - Alastair Dawson e Raphael Paris.

O projeto “Caixa Sismológica”, do Agrupamento D. Maria II, com sede na Escola Básica e Secundária Gama Barros, no Cacém, venceu o concurso internacional “Ciência na Escola”, 1.º escalão – Educação Pré-escolar, promovido pela Fundação Ilídio Pinho. Neste escalão do concurso, participaram 48 projetos, dos quais só 12 chegaram à fase final, em Coimbra.

Após perto de dez anos de planeamento e construção, o espectrógrafo ESPRESSO vai ser instalado no Very Large Telescope, do ESO, no Chile. O Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço é um dos membros do consórcio, pelo que terá acesso a 273 noites de observação com o VLT.

Cerca de 360 pessoas estiveram presentes na sessão Ignite IAstro e que integrou o programa do XXVII Encontro Nacional de Astronomia e Astrofísica. Em outubro a digressão ruma até à Ribeira Grande, nos Açores.

Os autores do artigo apresentam a história evolutiva de duas espécies de lagartos endémicos da Austrália - Carlia triacanth e Carlia johnstonei - revelando como se adaptaram a alterações climáticas do passado.

Com o fortalecimento da Aprendizagem (Machine Learning), a escola clássica da Inteligência Artificial ou IA (Good Old Fashion AI, GOFAI), apoiada em sistemas simbólicos, ficou entrincheirada. O livro mais recente do professor Hector Levesque, “Common Sense, the Turing Test, and the Quest for Real AI”, da MIT Press (2017), vem ajudar a não esquecermos o que a IA nos tem ensinado, ano após ano, acerca da mente, e, em particular, que o pensamento é um processo computacional. Como pode, então, a computação iluminar o pensamento?

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de agosto é com Cristina Manessiez, técnica superior da Biblioteca de Ciências.

Investigadores de Ciências e do Instituto Universitário de Lisboa desenvolvem hardware capaz de resolver tarefas robóticas, em contexto real, em menos tempo do que o alcançado até então. Os resultados foram publicados na revista científica Royal Society.

Em 2017 os Prémios Científicos ULisboa/Caixa Geral de Depósitos foram atribuídos a Vladimir Konotop e Ricardo Trigo. O ano passado foi a vez de Henrique Cabral e Eric Font. Ainda não é conhecida a data da cerimónia pública de entrega das referidas distinções.

Na lista de artigos e livros notáveis da ACM Computing Reviews, a Best of Computing, encontram-se publicações de professores e investigadores do Departamento de Informática de Ciências.

grupo de participantes

Alunos do ensino secundário participaram em projetos de investigação na Faculdade de Ciências da ULisboa. O culminar da atividade deu-se com um Congresso Científico, onde os "novos cientistas" apresentaram os resultados do trabalho realizado.

A palestra "Por que não anda o tempo para trás?” acontece dia 29 de julho, pelas 21h30, no Planetário Calouste Gulbenkian, Centro Ciência Viva de Belém.

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados.

“Tina dos Tsunamis” ocorreu no passado dia 29 de junho, durante o campo de férias Exploradores, com um grupo de 25 crianças, entre os 7 e os 14 anos do bairro do 2.º Torrão, em Almada.

Para compreendermos as capacidades de cada um de nós é preciso entender como as células nervosas se comportam e como interatuam entre si, isto é, pode sempre existir uma outra hipótese que consiga explicar um pouco mais. E, existem sempre os factos e as interpretações.

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organiza de 24 a 28 de julho de 2017 a 4.ª edição do “Ser Cientista”.

No próximo ano letivo Ciências apresenta três novos cursos: Biologia dos Recursos Vegetais, Cultura Científica e Divulgação das Ciências e Data Science.

Preparado para mineração nos fundos marinhos profundos? E para viver sem telemóvel? Venha visitar a exposição Mar Mineral e compreender a relação.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de julho é com Andreia Santos, técnica superior do Gabinete de Apoio Psicopedagógico (GAPsi) da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno de Ciências.

O primeiro mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Universidade Agostinho Neto foi frequentado por 24 alunos. Os primeiros dez estudantes apresentaram as teses em maio, numa cerimónia que contou com a presença de Maria de Fátima Jardim, ministra de Ambiente de Angola. As próximas defesas deverão ocorrer em outubro.

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