Visita à Escola Secundária Stuart Carvalhais

Experimentar, compreender e descobrir

Atividades lúdicas, desportivas, culturais e de divulgação científica. Este foi o programa que marcou o Dia do Patrono da Escola Secundária Stuart Carvalhais, a 7 de março, onde estiveram presentes o Departamento de Física, o Departamento de Química e Bioquímica e o Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura de Ciências.

Durante todo o dia, diferentes faculdades esclareceram dúvidas sobre as suas ofertas pedagógicas. Paralelamente, entre outras atividades estabelecidas, os laboratórios da escola estiveram abertos para que os alunos pudessem experimentar, compreender e descobrir Ciências.

A FCUL contribuiu para este objetivo complementando as atividades científicas da escola através da transmissão de conhecimentos por dois elementos do Departamento de Física e por uma professora e 12 alunos do Departamento de Química e Bioquímica.

No que à área da Física diz respeito, desenvolveram-se atividades relacionadas com a mecânica do movimento de rotação e de ótica, atividades sobre o comportamento de materiais a muito baixas temperaturas (gases, polímeros, supercondutores, entre outros) e sobre ondas sonoras.

Para Paulo Silva, técnico superior daquele Departamento a coordenar as atividades de Física naquele dia, a importância desta iniciativa prende-se com “criar ao longo da educação do público mais jovem a ideia de que a ciência também é cultura e entretenimento (a par da literatura, do teatro, do desporto), contribui para formar cidadãos mais completos e mais bem integrados numa sociedade que assenta definitivamente no conhecimento científico e no progresso tecnológico. Além disso, estas atividades podem ser um mote para despertar ou confirmar algumas vocações nos estudantes [dos ensinos] básico e secundário. No mínimo, têm a utilidade de contribuir para satisfazer a curiosidade acerca de certos fenómenos naturais”.
 


Durante o Dia do Patrono na Escola Secundária Stuart Carvalhais, diferentes faculdades esclareceram dúvidas sobre as suas ofertas pedagógicas
Fonte Paulo Silva

A área da Química levou até à escola dez experiências acompanhadas de uma pequena palestra apoiada num power point ilustrativo.

De acordo com a professora do Departamento de Química e Bioquímica de Ciências, Manuela Rocha, os estudantes “manifestaram bastante interesse na explicação científica do que estava a acontecer durante as experiências realizadas, pois muitos dos assuntos estavam a ser nesta altura abordados nas aulas deles”.

Ao longo do ano letivo, Ciências visita diversas escolas básicas e secundárias falando diretamente com os alunos e disponibilizando informações sobre os vários cursos e as suas saídas profissionais.
Em 2013/2014, a Faculdade já esteve em 26 escolas do distrito de Lisboa.

Estas visitas inserem-se no projeto de responsabilidade social da empresa Inspiring - Inspiring Future -, da qual Ciências faz parte desde o início do ano 2014. Para além desta iniciativa, os departamentos são também convidados diretamente para a difusão de conhecimento científico em escolas. Para Manuela Rocha esta é uma tarefa que “dá trabalho mas é gratificante e sentimos sempre que foi apreciada”.

Para mais informações sobre as visitas de Ciências às escolas visite o portal da FCUL e espreite o álbum fotográfico do Facebook da Faculdade.

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

Recentemente, a Google anunciou o SmartReply para diminuirmos a carga que muitos de nós têm com o serviço de correio (emails), as dezenas de mensagens que se vão acumulando enquanto as horas passam. Quem está interessado nesta facilidade? É segura, não invasiva, e quem ganha no fim?

Estão prestes a ser divulgados pela Reitoria da Universidade de Lisboa os resultados do inquérito à empregabilidade dos estudantes da Universidade. Estes indicadores passarão a ter cada vez mais importância, seja ao nível da Universidade como das políticas públicas. O tema da empregabilidade passa pois a ser crítico, e a Jobshop anual um instrumento prioritário para a acção de Ciências.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O quinto Dictum et factum é com Andreia Rezende, técnica superior do Gabinete Jurídico de Ciências.

Trinta e três pessoas submeteram até ao final do passado mês de março mais de 200 fotografias no âmbito do Concurso de Fotografia de Ciências 2016. Durante o Dia de Ciências – a 19 de abril de 2016 – foram atribuídos os prémios e as menções honrosas às melhores imagens do concurso.

Um grupo de investigadores do Centro de Química e Bioquímica de Ciências, da Osaka Prefecture University (OPU), no Japão, do Rutherford Appleton Laboratory, no Reino Unido e de duas instituições francesas - o Institut de Chimie de Clermont-Ferrande e o CNRS - sintetizou um novo nanomaterial considerado como catalisador verde de nova geração. 

O Dia de Ciências 2016 foi celebrado no dia do aniversário da Faculdade – 19 de abril – e juntou, como em anos anteriores, alunos, professores, investigadores, outros funcionários desta faculdade, seus familiares e amigos.

António Branco, professor do Departamento de Informática de Ciências, participa na cerimónia “CPLP 20 anos - A Diversidade Cultural que Nos Une”, cujo objetivo é comemorar o Dia da Língua Portuguesa e da Cultura da CPLP, celebrado a 5 de maio de 2016, no Palácio Conde de Penafiel, em Lisboa.

Diz-se que nem sempre pensamos por linhas direitas, quase sempre seguimos por curvas, em ziguezagues, corrigindo o que estava confuso, unindo e simplificando, recorrendo a imagens e metáforas, para ajudar os outros a capturarem a essência das coisas.

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 2 de maio de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

A iniciativa do Departamento de Informática de Ciências - organizada no âmbito do Girls in ICT Day - visa promover uma reflexão sobre as potencialidades das Tecnologias da Informação e Comunicação junto de jovens raparigas, pais e professores. 

logotipo da iniciativa

A inscrição no Dia Aberto é gratuita, obrigatória e não tem data limite. Os visitantes a 27 de abril de 2016 podem conhecer a faculdade sozinhos ou acompanhados, em 30 minutos ou o dia inteiro.

O plano de atividades deve ser um ato participado, de modo a congregar os esforços que as partes estão dispostas a investir no todo. As unidades de serviços souberam dar este passo importante, estabelecendo objetivos anuais e metas de concretização para as atividades previstas.

Daniel Kahneman, um psicólogo que obteve o prémio Nobel da Economia em 2002, escreveu o livro “Thinking Fast and Slow” (2011) para nos ensinar que a inteligência precisa da intuição, e isso explica aqueles modos de pensar, com duas velocidades.

Paul Schmit, embaixador do Grão-Ducado do Luxemburgo em Portugal visita a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa no âmbito da receção de boas-vindas aos alunos do “2nd Intensive Study Programme (ISP)”, um curso avançado em Segurança Informática, destinado a alunos de mestrado

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O quarto Dictum et factum é com Ricardo Ferreira, bolseiro da Segurança do Trabalho.

Os estudantes da Escola Técnica e Liceal Salesiana de Santo António e do Colégio dos Plátanos venceram as semifinais das Olimpíadas de Química Júnior 2016 ocorridas em Ciências este sábado, dia 9 de abril.

A mostra itinerante “A ULisboa é para todos”- inaugurada esta segunda-feira - está em exibição até 15 de abril, no átrio do edifício C3, no campus de Ciências.

Quando Ana Henriques Pato terminou em 2002 o ensino secundário, na Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, em Almada, com a média de 18 valores, escolheu Ciências. A sua ligação à Faculdade não ficou por aí.

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências volta uma vez mais a aderir a este concurso com 13 anos e que este ano conta com cerca de 266 escolas inscritas, segundo dados disponibilizados pela Sociedade Portuguesa de Química.

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

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