Ciências ULisboa dinamiza iniciativas de promoção da segurança

Primeiro simulacro no MARE

Exercício público de preparação para o risco sísmico

4 pessoas com colete refletor

O exercício contou com a colaboração de diversas entidades

ACI Ciências ULisboa

O Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da Ciências ULisboa promoveu a realização de um simulacro no edifício do Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE), no passado dia 10 de novembro. O exercício foi realizado neste edifício pela primeira vez, e contou com a participação das equipas de evacuação e gestão de emergência da Faculdade, Polícia de Segurança Pública, Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa, Proteção Civil Municipal e elementos dos serviços de Sistemas de Informação, Segurança e Proteção Civil da Junta de Freguesia de Alvalade.

Neste exercício foi simulada uma explosão num equipamento informático, com consequente incêndio na garagem do edifício e evacuação geral do edifício. Também foi testada a resposta da equipa de primeiros socorros da Faculdade, face à ocorrência de um ferido com ferimentos ligeiros no rosto causados por estilhaços do equipamento.

Em situação de emergência

Coloque-se em segurança;

Ligue o número de emergência na Faculdade (ext. 20000, tlf. 217 500 600);

 Indique o tipo de ocorrência e o local exato;

Consulte as instruções gerais de segurança.

A Terra Treme

No passado dia 5 de novembro, Ciências ULisboa voltou a participar no exercício nacional de preparação para o risco sísmico - “Exercício Público de Preparação para o Risco Sísmico - A Terra Treme”.

Esta iniciativa promovida pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil visou chamar a atenção para o risco sísmico e para a importância dos comportamentos simples que os cidadãos devem adotar em caso de sismo.

Nunca é demais lembrar que os locais mais seguros durante um sismo são vãos de portas, cantos das salas, debaixo de mesas, camas ou outras superfícies resistentes; os locais mais perigosos são elevadores, junto a janelas, espelhos, chaminés, no meio das salas ou perto de saídas.

Existem ainda outras medidas de autoproteção em caso de sismo e que passam, por exemplo, por não colocar objetos a obstruir ou dificultar o acesso a vias de evacuação e saídas de emergência; colocar objetos pesados, de vidro ou de grande volume, nas prateleiras mais baixas ou no chão; e nos laboratórios da Faculdade, onde existam janelas com abertura para o exterior, o acesso a pelo menos uma delas dever ser mantido desobstruído e facilitado para poder ser utilizada por meios externos de socorro em caso de necessidade.

Em caso de evacuação

Ao som do alarme, abandone o edifício;

Siga os percursos de evacuação até à saída de emergência mais próxima;

Cumpra as indicações das equipas de evacuação;

Dirija-se ao ponto de reunião indicado;

Aguarde no ponto de reunião até receber a indicação de regresso à normalidade;

Não utilize os elevadores e não volte para trás;

Consulte as instruções gerais de evacuação.

Prevenir é importante

O objetivo de todos estes exercícios é simular situações de perigo, de forma a preparar a resposta a eventuais situações de crise real, que possam ocorrer no futuro.

Os planos de segurança visam, por isso mesmo, reduzir a probabilidade de ocorrência de um incêndio; limitar o desenvolvimento de eventuais incêndios; facilitar a evacuação e o salvamento dos ocupantes em risco; permitir a intervenção eficaz dos meios de socorros.

O primeiro simulacro na Faculdade ocorreu em dezembro de 2013. Até agora já foram realizados 19 simulacros, em diferentes cenários.

A comunidade da Faculdade deve conhecer as plantas de emergência afixadas nos edifícios de modo a identificar com facilidade os percursos de evacuação, as saídas de emergência e a localização dos pontos de reunião, em caso de risco.

ACI Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Dia 4 Fevereiro 2013 – 14:00h às 19:30h (Sala 2.2.15)

Primeiro plenário do IPBES

Grupo liderado por Henrique Miguel Pereira, investigador do Centro de Biologia Ambiental da FCUL, submete à apreciação da comunidade científica o desenvolvimento de um sistema de monitorização da biodiversidade baseado num conjunto de variáveis essenciais.

Rosto de Maria Antónia Amaral Turkman

“Ao longo dos últimos dois séculos a Estatística foi indispensável em confirmar muitas das maiores descobertas científicas e inovações da humanidade, tais como a partícula bosão de Higgs e a Revolução Verde na agricultura”, declaram Daniel Paulino, presidente da Sociedade Portuguesa de Estatística e Maria Antónia Amaral Turkman, coordenadora do CEAUL.

Dois artigos -- contando com docentes e investigadores do GeoFCUL no seu elenco de autores -- assinalados no “TOP 25 Hottest Papers” de Abril-Junho de 2011 da revista Journal of South American Earth Studies (Sciencedirect / Elsevier).

Henrique Leitão foi eleito membro efetivo da Académie International d'Histoire des Sciences, pela relevância da sua carreira e produção intelectual. Para o historiador das ciências foi uma “honra enorme” receber a distinção, “a maior ambição de qualquer estudioso ou cientista”.

Proposal for a REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL.

Laying down the rules for the participation and dissemination in 'Horizon 2020 – the Framework Programme for Research and Innovation (2014-2020).

EUA represents over 850 universities and university associations across 47 European countries. Its highly diverse membership covers the full spectrum of universities participating in European research programmes.

Vai realizar-se de 18 a 20 de Março de 2013, em honra do Professor Ross Leadbetter, o "Symposium on Recent Advances in Extreme Value Theory ".

Face de Maria Amélia Martins-Loução

O Flora-On sistematiza informação fotográfica, geográfica, morfológica e ecológica de todas as espécies de plantas vasculares autóctones ou naturalizadas listadas para a flora de Portugal. Atualmente, através deste portal acede a 164 famílias, 836 géneros e 2991 espécies.

Cortejo académico na Aula Magna

A cerimónia de abertura do ano letivo de 2012/2013 marca uma nova etapa do ensino superior público.
Exegi monumentum aere perennius - Ergui um monumento mais duradouro que o bronze.
Da nova Universidade de Lisboa vê-se o mundo...

Crianças dos 5 aos 9 anos descobrem as Ciências na FCUL

A FCUL abriu as portas do conhecimento aos alunos do Colégio Infantes de Portugal, de Palmela. Durante uma manhã, os laboratórios de Biologia e de Química e Bioquímica foram explorados por cerca de 20 crianças com idades compreendidas entre os 5 e os 9 anos.

Encontra-se aberto concurso externo para o Banco de Portugal - Departamento de Supervisão Prudencial, com vista ao preenchimento de vagas de Técnico Superior para a área de supervisão

“A inovação é tipo ‘ovo de Colombo’, depois de se saber, parece fácil. Só que ‘saber’ significa um longo caminho de amadurecimento do conhecimento”, declara Maria Filomena Camões, docente do Departamento de Química e Bioquímica da FCUL, a propósito da atribuição da Bolsa Europeia de Excelência de Investigação.

A. M. Galopim de Carvalho num dos geoparques

O pioneiro da Geoconservação em Portugal sente-se agradado pelo reconhecimento dos mais de 20 anos de serviço em prol da preservação e salvaguarda dos geoparques, considerando o tributo um importante incentivo para a defesa territorial, para a promoção da geodiversidade e para o desenvolvimento sustentável baseado no património geológico.

Isaac Carrêlo e Rita Almeida, alunos do curso de Engenharia e Energia do Ambiente e Eva Barrocas, do curso de Biologia, viajaram até Cabo Verde para fazer parte da equipa Turtle Foundation. Durante um mês de experiências intensas, protegeram tartarugas e levaram os ensinamentos apreendidos na FCUL até à comunidade local.

Mapa

O Memorando de Entendimento celebrado com Portugal estabelece oito áreas programáticas para a respetiva alocação de verbas para 2009/2014. A abertura de concursos para Portugal deve acontecer ainda este ano.

Palestra por Jennifer de Jonge

Centro de Biotecnologia Vegetal/IBB

Evolução Tecnológica e o Cadastro Territorial Multifinalitário no Brasil

VicenTuna anima Sessão de Boas-vindas

Receber os novos alunos numa sessão de boas-vindas é uma das tradições da FCUL. Agora, o espírito da cerimónia pode ser conhecido pela voz dos profissionais e alunos que fizeram parte da última sessão, através de uma reportagem multimédia presente na página do YouTube da Faculdade, bem como na pasta de vídeos do Facebook.

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