Dictum et factum

Sandra Crespo

Sandra Crespo

ACI Ciências

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de setembro é com Sandra Crespo, assistente técnico do Departamento de Informática (DI) de Ciências.

Quando era criança já sabia que profissão gostaria de ter no futuro?

Sandra Crespo (SC) - Claro! Quando era criança dizia que ia ser veterinária e nas horas livres cabeleireira.

Como surgiu a hipótese de trabalhar em Ciências?

SC - A minha mãe - Ana Silva - já trabalhava na Faculdade e quando foi necessário aumentar o número de funcionários do DI para um melhor funcionamento, o presidente do departamento dessa altura convidou-me. Claro que nem hesitei.

Foi o 1.º emprego?

SC - Não. Já tinha trabalhado durante seis meses numa loja de revenda de loiças.

Há quantos anos trabalha em Ciências?

SC - Já trabalho em Ciências desde o dia 21 de fevereiro de 1988.

O que começou por fazer quando aqui chegou?

SC - Quando vim para Ciências, mais precisamente para o DI, foi como tarefeira para a reprografia.

E agora como é o seu dia-a-dia?

SC - Neste momento trabalho na secretaria, ainda no mesmo departamento. Como é do conhecimento geral faz-se de tudo um pouco.

O que é que mais gosta de fazer na unidade onde está inserida?

SC - Desde que estou na secretaria tenho aprendido muitas “coisas” novas o que me leva a continuar a gostar do que faço. Destaco o convívio com os alunos.

Há alguma coisa que não aprecia na sua rotina profissional?

SC - Existem algumas deceções como em todo o lado. O que faço é esquecer e seguir em frente.

Na sua opinião o melhor da Faculdade é…?

SC - São as pessoas num geral. É fundamental haver um bom ambiente de trabalho. E aplica-se.

E o melhor da Administração Pública, o que é?

SC - Em tempos teria muito a dizer de bom. Hoje talvez destaque a ADSE (risos).

Se tivesse que escolher um adjetivo para se descrever, qual seria a palavra escolhida?

SC - Existem vários. Uns bons outros menos bons mas o que se destaca é divertida.

Porquê?

SC - Não sei bem mas os meus amigos dizem sempre: “Se não nascesses tinhas de ser inventada.”

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem de Ciências
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Jonathan Félix Rio Veloso, estudante da licenciatura em Tecnologias de Informação com minor em Biologia, faleceu na noite de 10 de janeiro. O funeral do aluno realiza-se no dia 12 de janeiro, pelas 14h30, na aldeia de Nozelos, situada no concelho de Valpaços.

 "Com um simples azulejo” é uma iniciativa do DM dirigida a alunos dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico destinada a explorar transformações geométricas no plano.

Ciências ULisboa pretende continuar a colaborar na formação académica, bem como no desenvolvimento de programas de investigação comuns e no estabelecimento de equipas que possam concorrer a fundos internacionais.

Entre os dias 9 e 30 de janeiro de 2016 inclusivé, a biblioteca do C4 também está aberta aos sábados das 9h00 às 17h00.

A área que mais gosta são as alterações climáticas e os seus efeitos. Durante estes anos em Ciências ULisboa sente que cresceu como pessoa e cientista. Carlos da Camara e Ana Bastos orientaram o projeto de licenciatura e ficaram surpreendidos com o talento da jovem estudante.

Encontra-se aberto concurso para atribuição de uma bolsa de Gestão Ciência e Tecnologia para licenciados em Estatística ou Matemática.

“Ciência, Prestígio e Devoção: os Jesuítas e a Ciência em Portugal”, editado pela Lucerna, no início de 2015, é a primeira abordagem à história científica dos jesuítas em Portugal nos séculos XIX e XX.

Para Ismael Tereno, investigador do IA e de Ciências ULisboa, é possível rastrear mais de um terço do céu, obtendo dados astronómicos com a qualidade adequada ao sucesso dos objetivos científicos da missão Euclid.

O Piloto 2 veio acrescentar mais informação léxico-semântica aos sistemas de tradução automática para todas as línguas do projeto: português, alemão, checo, búlgaro, espanhol, basco, holandês e inglês.

A última sessão deste ano acontece esta sexta-feira, dia 18 de dezembro, a partir das 20h00, no Grande Auditório da Faculdade, sito no edifício C3, no Campo Grande.

Através da iniciativa os alunos de Ciências ULisboa ficam a conhecer o processo de recrutamento e seleção da Galp Energia.

Através da iniciativa os alunos de Ciências ULisboa ficam a conhecer o processo de recrutamento e seleção da Galp Energia.

"Reflexões sobre a neurobiologia da consciência" foi o tema da palestra de António Damásio.

Nos dias 26 e 27 de novembro de 2015 decorreu em Ciências ULisboa, a reunião anual do projeto europeu QTLeap – Quality Translation by Deep Language Engineering Approaches. Nesta reunião geral do segundo ano do projeto, os parceiros avaliaram os resultados obtidos com o protótipo 2 (Piloto 2)

Amélia Pilar Rauter e Catarina Dias

O website Nutriageing é destinado ao público em geral e já está disponível em nutriageing.fc.ul.pt.

New workstation computers for image analysis have been added to the C8 node of the FCUL Microscopy Facility, under BioISI management.

Sandra Nascimento Ferreira

É preciso pensar e realizar iniciativas que despertem os consumidores, ou seja, os diversos cidadãos, para a necessidade de reduzir a produção de resíduos, aumentado a consciência ambiental e a participação informada, crítica e reflexiva.

A Faculdade de Ciências da ULisboa realiza, pelo segundo ano consecutivo, a reunião anual do projeto QTLeap, que conta com a presença de todos os parceiros do consórcio e de outros investigadores, especialistas em processamento profundo de linguagem e em tradução automática.

A partir de janeiro de 2016, a ULisboa disponibiliza um espaço de apoio

O aluno do Mestrado em Matemática e colaborador do CEMAT (Centro de Matemática Computacional e Estocástica) Bernardo Hipólito Fernandes, ganhou uma bolsa de estímulo à investiga&cc

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