Opinião

Chegaram os futuros cientistas!

Ciências ULisboa: uma nova casa para centenas de alunos

Campus Ciências ULisboa

Na sequência da 1.ª fase do CNA, Ciências ULisboa acolhe os cerca de 900 candidatos que conseguiram colocação nas 13 licenciaturas e três mestrados integrados desta faculdade

Montagem de ACI Ciências ULisboa
Pedro Almeida
Pedro Almeida
Fonte ACI Ciências ULisboa

Ciências ULisboa é uma escola multifacetada oferecendo possibilidades únicas de formação científica. Estas oportunidades suportam-se em áreas científicas fundamentais com enorme reconhecimento internacional (Física, Química, Bioquímica e Matemática), que sustentam um conjunto de áreas aplicadas, com objetivos tão diversos como o combate às alterações climáticas, a preservação da biodiversidade, a inovação em biomedicina ou o projeto de novos satélites, entre outros.

Em 2019 candidataram-se aos cursos de Ciências ULisboa 5184 alunos no âmbito da 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso (CNA) ao ensino superior, tendo sido colocados 896 novos alunos, preenchendo a totalidade das vagas disponíveis nas 13 licenciaturas e nos três mestrados integrados desta faculdade para a 1.ª fase do CNA.

Apraz-nos imenso registar novamente que a generalidade dos cursos oferecidos pela Faculdade em 2019 se encontra uma vez mais no topo das escolhas do CNA.

Química é líder entre os cursos com esta designação e Biologia continua a ser o curso de referência a nível nacional, colocando o maior número de alunos nesta área. Em 90% dos cursos a nota mínima de entrada foi superior à registada em 2018 e em seis dos cursos oferecidos a nota máxima de entrada foi superior a 190,0. A nota média dos alunos que se candidataram a Ciências ULisboa em 2019 aumentou em 2,4 pontos tendo os cursos das áreas da Física e da Matemática registado as notas mínimas de entrada mais elevadas, registando um aumento significativo, da ordem dos dez pontos.

A Faculdade registou, portanto, uma procura a nível nacional por cada vez melhores alunos, que reconhecem a excelência do nosso ensino e valorizam, cada vez mais, a importância que damos a cada um deles, sem exceção.

Aos nossos novos alunos queremos desde já dizer o seguinte: O facto de terem escolhido Ciências ULisboa enche-nos de brio e nós queremos que se orgulhem de aqui estudarem. A nossa faculdade vai por isso colocar-vos no centro das suas preocupações, e procurará ajudar-vos a aprenderem de forma autónoma, estimulando a vossa curiosidade, reconhecendo o vosso mérito e colocando-se ao vosso dispor para ajudar em todas as dificuldades que possam vir a sentir.

Este domingo é por isso um dia que marcará para sempre as vidas de todos aqueles que escolheram Ciências ULisboa, (apesar de muitos ainda não o saberem!). Daqui em diante, todo um novo mundo de oportunidades passa a estar ao vosso alcance, numa casa que é a casa das ciências e que passa também a ser vossa. É verdade! Aqui, todos serão conhecidos pelo seu nome próprio! A partir de hoje, passa também a estar na vossa mão fazer com que a ciência e os seus princípios contribuam para uma sociedade mais esclarecida e justa. Na mão da Faculdade repousa a responsabilidade de vos ajudar a consegui-lo!

Nesta 1.ª fase do CNA, a nota máxima de candidatura em Ciências ULisboa foi de 198,5 correspondendo a um candidato colocado em Física.

Sessão de boas-vindas a 16 de setembro

No próximo dia 16 de setembro damos as boas-vindas aos caloiros de 2019/2020, tentando fazer com que se sintam desde logo parte de Ciências ULisboa. A sessão de boas-vindas, que tem tudo para ser animada, será complementada ao final da tarde pelo Pint of Science - com “artistas convidados” e um convívio organizado pela Associação de Estudantes da Faculdade (AEFCL). Afinal de contas, e como nós, os mais velhos sabemos, estes são mesmo os melhores anos das nossas vidas!

Nesta segunda semana de setembro e enquanto decorrem as inscrições, sugiro aos novos alunos que consultem o Guia Académico de Ciências, entre outras informações úteis, e descubram tudo o que existe no nosso campus. Tomem nota das atividades desenvolvidas pela Faculdade, pela AEFCL e pelo Tec Labs – Centro de Inovação. Durante a vossa passagem pela Faculdade aproveitem o que se passa nos vários departamentos e centros de investigação, interajam com os colegas mais velhos, interroguem os professores e os investigadores. Ajudem a fazer de Ciências ULisboa um lugar onde tudo é possível, onde o conhecimento científico e a inovação apenas tem o limite do nosso empenho.

A Faculdade é uma entidade viva e já com mais de 100 anos de história! Todos os dias acontecem dezenas de coisas diferentes: experiências nunca antes realizadas, conferências com oradores de referência,  projetos e consórcios de investigação, artigos nas melhores revistas científicas do mundo,  startups e novas colaborações com empresas e entidades públicas. Devido a tudo isso, muitos dos professores, investigadores, alunos e ex-alunos (alumni) da nossa faculdade desempenham funções do mais alto relevo em organismos nacionais e internacionais. Convido-vos por isso também a seguirem as nossas histórias e a participarem ativamente nas redes sociais da Faculdade (Twitter, Facebook, YouTube, Instagram, Linkedin). Para além disto, visitando diariamente o site e subscrevendo a Newsletter de Ciências e as listas de divulgação, ficarão a conhecer tudo o que de relevante se passa, a cada dia, em Ciências ULisboa. É a vossa vez! Sejam bem-vindos!

Pedro Almeida, subdiretor de Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

Adaptar para a mudança. Este foi o lema do AdaptForChange, um projeto que teve início em abril de 2015 e que ao longo de quase dois anos contribuiu para um conhecimento profundo do estado das florestas do Alentejo e que culminou com o desenvolvimento do Plano de Adaptação de Mértola às Alterações Climáticas, a implementar nos próximos anos.

Cerca de 2783 árvores, arbustos e herbáceas vão ser plantados no Estádio Universitário, até ao próximo mês de março.

O recente falecimento abre mais uma lacuna na geração dos cientistas e professores que muito contribuíram para o desenvolvimento da Química em Portugal.

Maria Inês Correia Gonçalves Macias Marques, professora aposentada da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, faleceu aos 79 anos, no dia 1 de janeiro de 2017. A Faculdade lamenta o triste acontecimento, apresentando as condolências aos seus familiares, amigos e colegas.

Inseridos no Programa de Atividades Conjuntas, do Programa Operacional Competitividade e Internacionalização , o IBEB e o BioISI de Ciências – em conjunto com outros grupos nacionais -, vão explorar o conhecimento acerca do cérebro.

O grupo de investigadores da Masaryk University, na República Checa; da Mykolas Romeris University, na Lituânia; das universidades Politécnica de Madrid e de Oviedo, em Espanha; do Centro de Estudos Geográficos do Instituto de Geografia e Ordenamento do Território e do Instituto Dom Luiz analisaram a evolução da temperatura nas dez estações da Península Antártica desde o início da década de 1950 até 2015.

Através de trabalho de campo detalhado na ilha de Santa Maria, nos Açores, investigadores descobriram elementos importantes para a compreensão da origem e evolução de ilhas vulcânicas.

O projeto RESISTIR iniciou-se em abril deste ano e visa criar até abril de 2019 um sistema de informação - inovador, modular, inteligente e adaptável - para apoiar a tomada de decisão clínica no domínio da vigilância epidemiológica, resistência aos antimicrobianos, controlo de infeção e gestão hospitalar.

O ClimAdaPT.Local coordenado pelo grupo CCIAM do cE3c chegou ao fim.

Ciências é oficialmente membro associado do Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas. Para além disso, em 2017 a sede vai ficar mais próxima dos cientistas desta instituição.

No ensino universitário normal o aproveitamento/rendimento escolar é também motivo de preocupação em muitos países europeus, embora existam países onde esse rendimento se aproxima dos 100%. Em termos económicos, facilmente se percebe que quanto maior for a taxa de aprovação dos alunos, menor a desistência e a reprovação, mais justificadas estão as verbas públicas  (provenientes dos impostos) que o Estado investiu no sector da educação.

“Os valores associados ao desporto são complementares aos que são necessários para o sucesso académico”, diz Matilde Fidalgo, aluna de Ciências e jogadora de futebol da seleção feminina portuguesa.

Antes de se aposentar em 2014 a Ana Monteiro trabalhou na Biblioteca da FCUL durante alguns anos. Ontem, dia 15 de dezembro, faleceu.

Teve lugar a 27 de outubro no Salão Nobre da Reitoria da Universidade de Lisboa (ULisboa) o lançamento oficial do Colégio de Química, o primeiro colégio da ULisboa aprovado na área das Ciências Exatas.

O aumento da temperatura da água leva anfíbios omnívoros a adotar uma dieta mais herbívora. De acordo com o comunicado de imprensa emitido pelo cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Climáticas, “esta é a primeira vez que é estudada em vertebrados a assimilação de dietas mais ou menos ricas em proteínas em função da temperatura”.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O último Dictum et factum de 2016 é com Paulo Silva, técnico superior do Departamento de Física de Ciências.

O QTLeap—Quality Translation by Deep Language Engineering Approaches chega ao fim, mas a investigação em tradução automática continua. Leia a curta entrevista com António Branco, professor do Departamento de Informática de Ciências e coordenador deste projeto, iniciado em novembro de 2013.

“A Onda da Nazaré: um estímulo para a aprendizagem” é financiado pelo Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu (EEA Grants) e explica de forma simples e recorrendo a curtas animações os processos associados à existência da maior onda surfada em todo o mundo. 

O curso de Química Tecnológica celebra em 2017 os 35 anos da saída dos seus primeiros licenciados pelo que as próximas “Jornadas QT” realçarão esta efeméride.

Nos últimos anos da troika (2011-2015), a importância da Filosofia foi bastante apreciada, em particular a nível internacional. Este período não foi bom para Portugal, sobretudo porque os jovens licenciados foram colocados de lado e sem trabalho, os sem emprego (ou bolsa), os precários (com vencimento à hora de ocupação, os temporários, sem férias, direitos de saúde...), e os que estavam a mais (e, forçados a emigrar) juntaram a sua indignação e protestaram. Nem sempre com resultados bem visíveis e de pressão real sobre o poder.

A União Europeia das Geociências atribui anualmente um prémio que reconhece atividade científica de exceção a nível mundial, realizada por cientistas desta área na fase inicial da carreira. Este galardão foi atribuído pela primeira vez a um investigador a trabalhar em Portugal. João Duarte é investigador do Instituto Dom Luiz e do Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e recebeu este prémio pelo seu trabalho na área da Geologia Marinha e Tectónica, bem como pela sua atividade na área da divulgação científica. 

Nos próximos cinco anos, Sara Magalhães vai explorar um sistema biológico composto por duas espécies de ácaro-aranha, Tetranychus urticae Tetranychus ludeni, que competem por um alimento - a planta do tomate, no âmbito do projeto “COMPCON - Competição sob construção do nicho”, com início previsto para maio de 2017 e desenvolvido em colaboração com investigadores da Universidade de Montpellier, em França.

Aplicações médicas e industriais a partir de organismos que produzem bioadesivos... Sim, é possível. No âmbito de uma Ação COST, a Rede Europeia de Especialistas em Bioadesão, trabalha para criar novos produtos.

O tempo tem demonstrado ser possível avançar na criação de mais e melhores condições de equidade para os alunos com Necessidades Educativas Especiais. Mas este é um desafio permanente para as instituições de ensino, como também o é para cada um de nós e a cada momento, num permanente processo de implicação pessoal em prol de algo que tanto prezamos: a igualdade de oportunidades.

Num desporto o treino é comum e faz parte de um plano para conseguir os melhores resultados, estimulando as capacidades físicas a superarem os desempenhos. Mas, também se podem treinar as mentes para fazer ciência.

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