Seminário de Lógica Matemática

Model theoretic approach to sub analytic geometry, both real and p-adic, with number theoretic applications (I, still continuation)

MÁRIO EDMUNDO - UNIVERSIDADE ABERTA

ABSTRACT::

In part I of the mini-course we will present the model theoretic proof of Gabrielov theorem of the complement in real sub analytic geometry. This model theoretic proof (due to Denef and van den Dries) is based on quantifier elimination (QE) method is shorter and more explicit then the original proof, it used Weierstrass preparation theorem and Tarski-Seidenberg QE for the real field.  If time allows we will also present a (more geometric) proof  of Tarski QE result.



In part II we will present the model theoretic proof (again due to Denef and van den Dries) of Hironaka's p-adic analogue of Gabrielov theorem. As before this other method is shorter, more explicit and based on Weierstrass preparation and Macintyre QE for the p-adic field.



In part III we will talk about the number theoretic applications of the above,  respectively: (i) the recent  new proof of Manin-Mumford (and in fact, extending the method, of Andre-Ort type conjectures) (Pila-Zanier, Pila-Wilkie, Peterzil-Starchenko); (ii) the old proof of rationality of the Poincaré series of closed analytic/algebraic sets of p-adic integers.



We hope to present the subject in a way accessible to everyone (including the speaker!), but with details and small exercises for the basic steps. Details and small exercises will probably not show up in part III.

A biblioteca do C8 está aberta todos os dias úteis das 9h00 às 17h00.

Os representantes nacionais da Ação COST FAST liderada pelo CERN são da ULisboa. Um deles - Pedro Almeida - coordena um dos cinco grupos de trabalho.

"No início, Deus fez o céu e a terra. A terra estava vazia e sem forma, e a escuridão estendia-se sobre o abismo, e espírito de Deus pairava sobre a água. E Deus disse: Haja luz. E houve luz." Gen 1,1:3

O próximo ano letivo começa a 7 de setembro de 2015. As aulas dos primeiros novos alunos de Ciências da ULisboa de 2015/2016 começam a 14 de setembro.

Cartaz

Os estágios de seis meses destinados a alunos do ensino superior começam a 2 de novembro de 2015.

A plataforma Moodle estará em manutenção (não sendo possível aceder à mesma) a partir das 17h00 de dia 3 de agosto até ao final de quinta-feira, dia 6 de agosto de 2015.

Ciências agradece a sua compreensão.

Estão abertas as inscrições para as Ações de Formação para Professores do Ensino Secundário, dinamizadas pelo Departamento de Matemática de Ciências da ULisboa.

Applications open until 21st September 2015.

Dupla titulação em Geologia GeoFCUL / USP Brasil

O Convénio de Cooperação Académica entre o Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo (IGc-USP), no Brasil e o Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (GeoFCUL) permite a obtenç

Alunos do ensino secundário do Colégio Planalto visitaram Ciências da ULisboa e participaram na iniciativa “Radioatividade-Física das Radiações”. 

Escolha das unidades curriculares opcionais científicas, para o ano letivo de 2015/16, dos cursos de 1º e 2º ciclos em Química e Química Tecnológica

Professores, investigadores e alunos da Faculdade receberam estudantes do ensino básico e secundário nos seus laboratórios e salas de aula.

Symbiosis 2015

O congresso reúne 250 delegados de 37 países provenientes dos cinco continentes.

O Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da Faculdade de Ciências da ULisboa organiza esta primeira edição, que resulta de uma parceria com a empresa VS-Solar.

A primeira fase de candidaturas aos mestrados da Faculdade de Ciências da ULisboa termina a 15 de julho de 2015.

Estão abertas as inscrições para o Mestrado em Matemática para Professores na Faculdade de Ciências da Universidade d

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Os temas propostos para a realização da Dissertação (Química) - 2º ano do mestrado em Química - estão disponíveis para consulta

De 13 de julho a 11 de setembro de 2015 as bibliotecas do C4 e do C8 alteram os horários de atendimento ao público.

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