Ensino multidisciplinar

Duas empresas. Cinco universidades. O mesmo desafio

Fotografia de alunos a andarem, junto ao C8
Eliseu Furtado

A FCUL, com mais quatro instituições universitárias portuguesas e brasileiras, cria e participa no programa de estudos avançados em Geo-Engenharia de Reservatórios Carbonatados, promovido pela Galp Energia e Petrobas.

Os reservatórios carbonatados, em geral, e os reservatórios de hidrocarbonetos em águas profundas, em especial, representam uma nova e muito relevante fronteira da indústria petrolífera internacional, com importante potencial económico. Neste contexto, a Galp Energia e a Petrobas decidiram promover o lançamento de uma pós-graduação visando a formação avançada de quadros (geólogos, geocientistas e engenheiros), dotando-os de competências multidisciplinares diferenciadoras no domínio dos reservatórios carbonatados. Esta iniciativa poderá também vir a ser o embrião de projetos de investigação conjuntos entre as duas empresas e as instituições científicas dos dois países.

Neste contexto, o Instituto Superior Técnico, a FCUL, a Universidade de Aveiro, a Universidade Estadual de Campinas e a Universidade Estadual Paulista, com a Galp Energia e a Petrobas, criaram em cooperação o diploma de estudos avançados em Geo-Engenharia de Reservatórios Carbonatados. Trata-se de um curso de formação avançada, não conferente de grau académico, cuja conclusão com aprovação dá lugar à atribuição de um diploma de estudos avançados em Geo-Engenharia de Reservatórios Carbonatados com menção conjunta às universidades envolvidas. No passado dia 13 de dezembro de 2011 celebraram-se, simultaneamente em Lisboa e no Rio de Janeiro, os acordos formais ao alto nível entre as duas empresas e as cinco instituições de ensino superior, concretizando uma iniciativa de natureza e dimensão pouco comuns, que vai seguramente marcar uma nova etapa do ensino e investigação na área do petróleo em Portugal.

A primeira edição do curso realiza-se já em 2012. O curso é antecedido por uma fase de nivelamento de conhecimentos fundamentais, que se justifica pelas diferentes formações de base dos formandos. O programa completo prevê 840 horas de aulas e, para efeitos de prossecução de estudos com vista a dissertação de doutoramento, dará equivalência ao primeiro ano de um programa doutoral nas universidades portuguesas envolvidas.

A participação da FCUL, sob responsabilidade de Ana Cristina Azerêdo, docente do Departamento de Geologia e investigadora do Centro de Geologia, incidirá sobre Geologia dos Reservatórios Carbonatados e Trabalho de campo na Bacia Lusitânica, além de módulos da fase de nivelamento.

Ana Cristina Azerêdo, Departamento de Geologia e Centro de Geologia da FCUL
acazeredo@fc.ul.pt

A biblioteca do C4 reabre dia 9 de setembro, com o seguinte horário das 9h00 às 17h00. A partir dessa data também a biblioteca do C8 passa a ter o horário habitual das 10h00 às 17h00. Com o iníci

As fichas de inscrição estão disponíveis no site da faculdade e devem ser enviadas por email até dia 16 de setembro. 

Inscrições 2015/2016

A candidatura à 2.ª fase do concurso nacional de acesso termina a 18 de setembro.

Marta C. Lourenço

O projeto Riscar o Mundo conta com uma equipa interdisciplinar portuguesa e brasileira, incluindo investigadores da Faculdade de Ciências da ULisboa.

A Faculdade de Ciências da ULisboa e a PME portuguesa HF, Higher Functions - Sistemas Informáticos Inteligentes fazem parte do consórcio.

A Unidade de Epidemiologia do Instituto de Medicina Preventiva e Saúde Pública da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa pretende recrutar um Estatístico para integrar a equipa de investigação na área da saúde e de

A energia fotovoltaica e as suas aplicações estiveram em foco em mais uma iniciativa destinada a comemorar o Ano Internacional da Luz. O ciclo Noites de Ciências, Noites de Luz continua em setembro.

A biblioteca do C8 está aberta todos os dias úteis das 9h00 às 17h00.

Os representantes nacionais da Ação COST FAST liderada pelo CERN são da ULisboa. Um deles - Pedro Almeida - coordena um dos cinco grupos de trabalho.

"No início, Deus fez o céu e a terra. A terra estava vazia e sem forma, e a escuridão estendia-se sobre o abismo, e espírito de Deus pairava sobre a água. E Deus disse: Haja luz. E houve luz." Gen 1,1:3

O próximo ano letivo começa a 7 de setembro de 2015. As aulas dos primeiros novos alunos de Ciências da ULisboa de 2015/2016 começam a 14 de setembro.

Cartaz

Os estágios de seis meses destinados a alunos do ensino superior começam a 2 de novembro de 2015.

A plataforma Moodle estará em manutenção (não sendo possível aceder à mesma) a partir das 17h00 de dia 3 de agosto até ao final de quinta-feira, dia 6 de agosto de 2015.

Ciências agradece a sua compreensão.

Estão abertas as inscrições para as Ações de Formação para Professores do Ensino Secundário, dinamizadas pelo Departamento de Matemática de Ciências da ULisboa.

Applications open until 21st September 2015.

Dupla titulação em Geologia GeoFCUL / USP Brasil

O Convénio de Cooperação Académica entre o Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo (IGc-USP), no Brasil e o Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (GeoFCUL) permite a obtenç

Alunos do ensino secundário do Colégio Planalto visitaram Ciências da ULisboa e participaram na iniciativa “Radioatividade-Física das Radiações”. 

Escolha das unidades curriculares opcionais científicas, para o ano letivo de 2015/16, dos cursos de 1º e 2º ciclos em Química e Química Tecnológica

Professores, investigadores e alunos da Faculdade receberam estudantes do ensino básico e secundário nos seus laboratórios e salas de aula.

Symbiosis 2015

O congresso reúne 250 delegados de 37 países provenientes dos cinco continentes.

O Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da Faculdade de Ciências da ULisboa organiza esta primeira edição, que resulta de uma parceria com a empresa VS-Solar.

A primeira fase de candidaturas aos mestrados da Faculdade de Ciências da ULisboa termina a 15 de julho de 2015.

Estão abertas as inscrições para o Mestrado em Matemática para Professores na Faculdade de Ciências da Universidade d

Título: Soluções periódicas para o problema de Kepler forçado

Por Alexandre Simões

Apresentação do 'Projecto em Matemática para o Ensino' da aluna Inês Campos.

20 de Julho, 17h, sala 6.2.38.

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