Opinião

Eleição do diretor da FCUL

Kamil Feridun Turkman
Cedida por KFT

A FCUL entrou a 13 de janeiro de 2014 no processo de eleição do seu diretor, cujo mandato durará quatro anos. De acordo com o RJIES e estatutos da FCUL, esta eleição é da responsabilidade do Conselho de Escola o qual foi previamente eleito por toda a comunidade da FCUL, tendo tomado posse a 19 de dezembro de 2013.

As candidaturas ao cargo terão que chegar ao Conselho de Escola até ao dia 3 de fevereiro, às 23:59:59. O Conselho de Escola reunir-se-á a 6 de fevereiro para apreciar as candidaturas, após o qual será feita a divulgação do edital referente aos candidatos admitidos, os respetivos programas de ação e CV.

Esta divulgação constitui a primeira fase do processo de audição pública, a qual inclui a solicitação de contributos aos demais membros da Faculdade, no que se refere a questões a colocar aos candidatos. Após este período de auscultação irá realizar-se, a discussão pública dos programas dos candidatos admitidos seguido de um debate aberto a todos os membros da Faculdade em data a anunciar, sendo a eleição do diretor feita em reunião do Conselho de Escola até ao fim de fevereiro.

A FCUL enfrenta muitos desafios importantes dentro da nova estrutura da Universidade de Lisboa e o novo diretor terá um papel preponderante na projeção da FCUL como uma faculdade de excelência dentro dos seus domínios do saber. O Conselho de Escola está ciente da responsabilidade que lhe cabe nesta escolha e solicita fortemente, a todos os membros da FCUL, uma participação ativa, ajudando o Conselho a fazer a escolha que melhor represente os interesses da Faculdade.

Calendário provisório do processo eleitoral
6 fevereiro 2014
Reunião Conselho de Escola sobre admissibilidade dos candidatos.
7 fevereiro 2014
Divulgação do edital referente aos candidatos admitidos, respetivos programas de ação e CV.
17 fevereiro 2014
Reunião do Conselho de Escola para elaboração do guião do debate.
20 a 24 fevereiro 2014
Terceira e última fase do processo de audição pública, no decorrer da qual os membros do Conselho terão oportunidade para auscultar os colegas.
19 fevereiro 2014
Discussão pública dos programas com debate.
24 fevereiro 2014
Fim do processo de audição pública.
26 fevereiro 2014
Reunião de Conselho de Escola para eleger o diretor da FCUL.
O calendário definitivo só poderá ser divulgado no dia 6 de fevereiro, após a  próxima reunião do Conselho de Escola. 

O Conselho de Escola recomendou a todos os seus membros a organização de sessões de esclarecimento e auscultação pública dos seus pares, dentro dos departamentos, associações de estudantes e não docentes. Esse processo irá decorrer desde a publicação do edital até ao fim da audição pública prévia à eleição do diretor. Os membros do Conselho de Escola estarão disponíveis para ouvir as opiniões de todos. Assim, aconselho a todos os membros da Faculdade a leitura cuidada dos planos de ação dos candidatos e respectivo CV comunicando a sua opinião aos representantes no Conselho de Escola, como presidente do Conselho de Escola, estarei sempre disponível para ouvir opiniões e sugestões de todos.

Conselho de Escola (CE) da FCUL
Kamil Feridun Turkman
Presidente do CE-FCUL e professor catedrático do DEIO-FCUL
Vanda Costa Brotas Gonçalves
Vice-presidente do CE-FCUL e professora catedrática do DBV-FCUL
Gracinda Maria dos Santos Gomes Moreira da Cunha
Professora catedrática do DM-FCUL
Henrique Manuel Roque Nogueira Cabral
Professor catedrático do DBA-FCUL
Luís Manuel Pinto da Rocha Afonso Carriço
Professor associado do DI-FCUL
Maria José Diogo da Silva Calhorda
Professora catedrática do DQB-FCUL
Miguel Centeno da Costa Ferreira Brito
Professor auxiliar do DEGGE-FCUL
João Manuel Lima da Silva Mata
Professor auxiliar c/ Agregação do DG-FCUL
Pedro Miguel Dinis de Almeida
Professor auxiliar do DF-FCUL
Maria Eugénia Vasconcelos Captivo
Professora associada c/ agregação do DEIO-FCUL
Jorge Manuel Duque Lobato
Dirigente da URFP-FCUL
Ana Catarina Alcobia Viola Martins Gonçalves
Secretária do CE-FCUL e técnica superior da UA-FCUL
Dário Rodrigues Hipólito
Estudante da FCUL
André Filipe da Silva Gonçalves
Estudante da FCUL
João Manuel Pereira Faria
Estudante da FCUL

Kamil Feridun Turkman, presidente do Conselho de Escola da FCUL

Novo estudo com recurso a análises genéticas revela que o sapo-asiático que está a invadir a ilha de Madagáscar terá origem numa população do Camboja e Vietname.

“Ao transformarmos o problema dos resíduos orgânicos, numa oportunidade para  melhorarmos o solo do campus de Ciências, ou seja, a matriz que suporta a vida, estamos a melhorar as plantas que aqui crescem com externalidades positivas para o ambiente”, declara David Avelar, guardião da HortaFCUL.

Exposição de design inclui projetos de comunicação de ciência, fruto de uma parceria entre o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço e a Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa.

Miguel Morgado-Santos, doutorando de Ciências, descobriu um peixe apenas com genes de pai, da espécie bordalo (Squalius alburnoides). Este é o primeiro caso de androgénese natural em vertebrados, sem qualquer manipulação durante o processo de reprodução.

Mafalda Carapuço continua a falar sobre a onda da Nazaré. Em maio passado esteve na Biblioteca São Francisco Xavier, com uma turma do 2.º ano da Escola Moinhos do Restelo. Este mês participou no colóquio "Nazaré e o Mar", ocorrido na Biblioteca Municipal da Nazaré.

Será a ética determinante na sustentabilidade de uma sociedade de consumo? Este é o tema aborado por Sofia Guedes Vaz, no dia 22 de junho, pelas 17h30, no MUHNAC-ULisboa.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de junho é com Nuno Rato, coordenador do Gabinete de Orçamento e Prestação de Conta da Direção Financeira e Patrimonial de Ciências.

Ao longo do ano são muitos os alunos dos ensinos básico e secundário que visitam a Faculdade. Este ano letivo cerca de 63 estudantes, entre os 9 e 10 anos, da Escola Básica Maria Lamas, em Odivelas, conheceram os Departamentos de Biologia Animal, Biologia Vegetal e Química e Bioquímica.

A empresa Surftotal associou-se ao Instituto Dom Luiz e à Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, num projeto que visa testar a utilização de surfcams instaladas na costa portuguesa para melhor monitorização costeira.

“É um jogo que trabalha consistentemente o raciocínio e a capacidade de prever os acontecimentos, muito como no xadrez. Para além disso, ajuda nas relações interpessoais, visto que é um jogo de parceiros e é necessário muita confiança mútua para ter sucesso”, reforça Afonso Ribeiro, aluno do 1.º ano de Matemática Aplicada, membro do curso de Bridge da FCUL.

O concurso de programação do Departamento de Informática recebeu 45 participantes, alunos do ensino secundário, na edição de 2017.

Hoje em dia quando se fala de imaginação (criatividade, inovação) queremos dizer, na maior parte dos casos, antecipação e surpresa. Um empresário, um investigador, um professor querem captar a atenção do outro, inventando e brincando com o possível ou o provável. Por isso, falamos frequentemente de criar imagens, ideias, ou mesmo histórias (veja-se o tópico criatividade computacional, e o grupo de Amílcar Cardoso da Universidade de Coimbra).

O Air4, um protótipo para medição de gases indicadores da qualidade do ar, associado a um modelo de análise de mapas e a uma aplicação mobile, ficou em 2.º lugar no 1.º Hackathon de Tra

No Dia da Criança Galopim de Carvalho lança “O Avô e os Netos Falam de Geologia”, editado pela Âncora Editora e apresentado durante a Feira do Livro de Lisboa.

Foi em setembro do ano passado que a HortaFCUL decidiu abraçar o projeto de ajudar a construir uma Horta Pedagógica na Escola Básica de Santo António em Alvalade, em parceria com Direção e Associação de Pais da Escola e apoiado pelo programa de estímulo à aprendizagem financiado pela Gulbenkian.

Miguel Centeno Brito, professor do DEGGE, foi um dos participantes das II Jornadas da Energia, que ocorreram em abril passado, tendo sido um dos convidados do programa da Rádio Renascença Insónia.

Este ano as Jornadas celebraram a efeméride dos 35 anos da criação da licenciatura em Química Tecnológica.

 É necessário estabelecer redes de monitorização mais robustas e de larga escala para avaliar o impacto das alterações climáticas e da poluição atmosférica na Bacia do Mediterrâneo, refere comunicado de imprensa do cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

A primeira abordagem a uma reconstituição tridimensional da circulação atmosférica de Vénus pode ser lida no artigo “Venus's winds and temperatures during the MESSENGER's flyby: An approximation to a three-dimensional instantaneous state of the atmosphere”, publicado na Geophysical Research Letters.

O ano passado “The Sphere of the Earth” integrou a exposição “Formas & Fórmulas”, patente no Museu Nacional de História Natural e da Ciência. De lá para cá e por sugestão de José Francisco Rodrigues, um dos comissários desta mostra, Daniel Ramos começou a atualizar o referido programa tornando-o ainda mais rico em termos de funcionalidades e design, com uma multitude de visualizações cartográficas e da geometria da esfera e pela primeira vez em Português. Assim surgiu Mappae Mundi.

As plantas estão por todo o lado, são-nos indispensáveis de diversas formas, mas a nossa consciência, individual e coletiva, da sua importância, é ainda muito limitada.

“Não só quero continuar a adquirir competências, como quero passar a mensagem de que a Comunicação de Ciência é essencial para que a ciência seja compreendida e bem sucedida. É nosso dever informarmos a sociedade dos progressos científicos que vão sendo alcançados”, declara Rúben Oliveira, aluno do mestrado em Biologia da Conservação, finalista do concurso FameLab Portugal.

“O que realmente me aqueceu o coração foi o facto de que, depois da apresentação, algumas pessoas dedicaram tempo a dirigirem-se a mim para discutir o tema em mais profundidade, explicar-me os seus pontos de vista e opiniões”, declara Helena Calhau, aluna do 2.º ano da licenciatura em Física.

Ao serviço de quem está a ciência e a tecnologia? Devemos ter medo das suas utilizações? Há mesmo o perigo de uma superinteligência fazer-nos mal? Em 2014 e 2015, um conjunto de personalidades pôs em causa o controlo (ou a sua falta) da disciplina da Inteligência Artificial (IA) e abriu o debate com os temas da superinteligência e do domínio dos humanos por máquinas mais inteligentes. Graças a Elan Musk, Bill Gates, Stephen Hawking, Nick Bostrom e Noam Chomsky podemos estar mais descansados com o alerta (na singularidade defende-se que a Inteligência Artificial ultrapassará a humana para criar uma IA geral ou forte), mas mesmo assim cuidado.

“Sempre achei as áreas da educação e comunicação bastante interessantes, sonho desde jovem em incorporar um pouco destas duas áreas na minha carreira científica”, declara Hugo Bettencourt, aluno do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica.

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