Verão na ULisboa em Ciências

Durante duas semanas, estudantes do ensino básico e secundário conheceram o ambiente da Faculdade e os métodos de trabalho dos cursos aqui lecionados

ACI Ciencias

Geometria no Laboratório, Clonagem Molecular, Laboratórios de Programação em Scratch, A Engenharia Geoespacial e os Modelos 3D do espaço urbano. Estas são apenas algumas das atividades em que estudantes do 7.º ao 9.º ano e do 10.º ao 12.º ano, de diferentes escolas, participaram durante a quarta edição do Verão na ULisboa em Ciências.

Durante duas semanas 115 alunos (75 alunos do 10.º ao 12.º ano na primeira semana; 40 alunos do 7.º ao 9.º ano, na segunda) participaram em experiências, jogos, visitas e workshops, na Faculdade e no campus da ULisboa.

“É uma semana fantástica. Perceber aquilo que se faz nos diferentes departamentos é uma mais-valia para todos nós. Para além disso, gostei muito dos monitores! Fiz aqui muitos amigos ”, declara Andreia Rodrigues, aluna do 11.º ano do Externato Penafirme.

A acompanhar os estudantes estiveram oito monitores, alunos das áreas de Biologia e Química, da Faculdade. Orientar os alunos pelos diferentes departamentos, esclarecer dúvidas sobre a Faculdade e os cursos e tornar a experiência destes estudantes tão enriquecedora quanto possível foi o desafio que lhes coube.

“Todos os monitores têm uma grande paixão pela Faculdade e é essa paixão que tentamos transmitir aos mais novos. Se eles querem ser cientistas, este é um dos melhores sítios para se formarem. É isso que transmitimos ao longo da iniciativa”, explica Ana Santos, estudante do mestrado em Biologia Evolutiva e do Desenvolvimento e coordenadora dos monitores do Verão na ULisboa em Ciências.

O Verão na ULisboa é uma iniciativa da Universidade que permite que estudantes do ensino básico e secundário experimentem as diferentes escolas antes de decidirem que curso e faculdade escolher. Durante uma semana, cada escola oferece um plano completo de atividades para mostrar os conhecimentos básicos, as tarefas práticas e os métodos de trabalho dos cursos lecionados.

Comentários dos participantes

“É interessante descobrir em que áreas a Ciência se aplica. Este é um bom programa para isso mesmo. Não vim com colegas, mas já fiz muitos amigos. Gosto muito disto”
Afonso Machado, Colégio Moderno, 7.º ano

“Fui à Futurália e foi aí que encontrei informação sobre este programa. Estou mesmo a gostar. Sobretudo, de perceber como funciona uma faculdade”
Leonor Almeida, Escola Secundária Dr. José Afonso, 8.º ano

“Senti que precisava de começar a perceber a realidade universitária. Acho que Ciências é a área mais abrangente e decidi vir aqui conhecer as opções existentes. Adoro a área da Genética, mas gostei muito de Biofísica e Biomédica, Matemática e Estatística Aplicada. Foi aqui que descobri estas áreas que me eram distantes e que agora também gosto bastante”
Diana Santos, Colégio de São Tomás, 8.º ano

“Gosto bastante de Ciências e este programa pareceu-me muito adequado, pois definitivamente vou seguir esta área. Gostei de todas as atividades da semana”
João Alves, Escola Secundária de Vergílio Ferreira, 10.º ano

“Tinha conhecido já outra faculdade e gostei da experiência. Por isso, decidi repetir, voltar a outra faculdade. Conheci as diversas áreas, mas continuo fascinado com a Matemática e a Física, acho-as mais desafiantes. Daqui a uns anos, quem sabe, serei eu a estar aqui como estudante”
Guilherme Neves, Colégio do Oriente, 8.º ano

A reportagem da iniciativa, realizada pela Universidade de Lisboa, pode ser vista aqui

Raquel Salgueira Póvoas, Área de Comunicação e Imagem
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Verão na ULisboa em Ciências
Mar

Qual o impacto das poeiras provenientes do Sahara na produtividade marinha do Oceano Atlântico tropical, particularmente nos coccolitóforos (fitoplâncton calcário)? Esta é a principal questão que irá marcar o trabalho de Catarina Guerreiro, investigadora do MARE.

pilhas de compostagem

O compostor da FCUL foi inaugurado há pouco mais de um ano, em 27 de novembro de 2016, numa parceria entre a HortaFCUL, o Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da FCUL e o cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Gabriella Gilli

Gabriella Gilli, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, pretende usar um novo modelo teórico tridimensional, análogo ao que é usado para descrever a atmosfera de Vénus, para antecipar as futuras observações de exoplanetas quentes de tipo terrestre.

Vladimir Konotop

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o físico Vladimir Konotop e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Bernadette Bensaude-Vincent

A ULisboa atribui a 2 de março o título de doutor honoris causa a Bernadette Bensaude-Vincent, por proposta da Faculdade de Ciências, homenageando uma personalidade de grande relevo cientifico com relações estreitas com o contexto científico português, demonstrando publicamente quanto lhe deve e quanto se sente honrada por lhe poder conceder este titulo.

Biblioteca com alunos

A entrada na faculdade é muito mais do que a transição para uma nova etapa académica, é o início de uma aventura no próprio desenvolvimento, onde se passa de jovem a adulto. Esta fase acarreta desafios para o próprio e nas relações com os outros, ficando este jovem adulto entre o medo e o desejo de crescer com tarefas académicas, sociais, pessoais e vocacionais para fazer face, simultaneamente.

Campus de Ciências

Dois investigadores do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais receberam bolsas europeias Marie Sklodowska-Curie para desenvolver investigação nos próximos dois anos.

Concorrentes

A semifinal aconteceu a 17 de fevereiro, a final nacional a 12 de abril e a final internacional entre 5 e 10 de junho. Em Ciências foram apurados quatro finalistas, estudantes da ULisboa nos cursos de Física, Biologia, Engenharia Química e Matemática Aplicada e Computação.

Carlos Mateus Romariz Monteiro

Faleceu a 9 de fevereiro de 2018, com 97 anos, Carlos Mateus Romariz Monteiro.

Pessoa sentada junto a uma mesa

Passamos, quer no trabalho como em momentos de lazer, longos períodos sentados. Estar sentado é um descanso! Mas, será mesmo assim?

João Martins

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de fevereiro de 2018 é com João Martins, técnico superior do Departamento de Física de Ciências.

A cooperação (e colaboração) científica apoia-se sempre em ensinar e aprender (dar e receber), num registo de amizade e humildade, de motivação e de empolgamento. A paridade é fundamental, tal como o “foco e simplicidade”, a relevância e a utilidade (Steve Jobs).

João Carlos Marques, professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra é o novo diretor do MARE, sucedendo no cargo Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências.

A iniciativa possibilita aos estudantes a recolha de informação sobre diversas áreas do saber das 18 escolas da Universidade de Lisboa.

Ciências presta homenagem a Dmitri Ivanovich Mendeleev a 8 de fevereiro de 2018, data em que se assinala o 184º aniversário do seu nascimento. Nesse dia, 118 alunos do 9.º ano do Colégio de Santa Doroteia, em Lisboa, visitam a tabela periódica existente neste campus universitário.

O artigo “The Little Ice Age in Iberian mountains” publicado em fevereiro de 2018 na Earth-Science Reviews caracteriza com maior precisão o último grande evento frio do hemisfério norte, de acordo com comunicado de imprensa emitido esta quinta-feira.
A Little Ice Age (LIA) ou a Pequena Idade do Gelo ocorreu aproximadamente entre 1300 e 1850 e afetou as comunidades dos Pirenéus. Os resultados desta investigação está a ter algum impacto em Espanha.

Pormenor da capa do livro

“Ao contrário do que aparentava no início deste projeto, foi relativamente fácil dar um ritmo de arte sequencial (banda desenhada) ao argumento.

A 2.ª edição do mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) deverá arrancar no último trimestre do ano letivo 2018/2019 e contará novamente com o apoio de Ciências. Na 1.ª edição 16 estudantes concluíram com sucesso os programas de estudo.

Cinquenta alunos do 4.º ano do Colégio Colibri, de Massamá, foram cientistas por um dia nos Departamentos de Biologia Animal e Biologia Vegetal.

Quando João Graça Gomes iniciou o estágio “Cenarização Sistema Elétrico 100 % Renovável em 2040”, com a duração de um ano, no Departamento Técnico da Associação Portuguesa de Energias Renováveis (APREN), sob a orientação de José Medeiros Pinto, engenheiro e secretário-geral daquela associação, quis “dar o melhor e mostrar a qualidade do ensino de engenharia na FCUL”. O ano passado foi distinguido com um dos prémios de maior destaque da engenharia nacional.

João Graça Gomes, engenheiro do Departamento Técnico da APREN e mestre em Engenharia da Energia e do Ambiente, foi galardoado com o Prémio - Melhor Estágio Nacional em Engenharia Eletrotécnica da Ordem dos Engenheiros.

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o climatologista Ricardo Trigo e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Por forma a gerir a ansiedade de uma forma mais eficaz antes dos momentos de avaliação são propostas algumas estratégias que não eliminam a ameaça mas podem ajudar a lidar de um modo mais eficaz com a ansiedade.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O primeiro Dictum et factum de 2018 é com Marta Daniela Santos, responsável pelo Gabinete de Comunicação do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Ciências será o palco de uma eliminatória regional do Famelab 2018, um dos maiores concursos internacionais de comunicação de ciência.

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