CIÊNCIAS volta a abrir as portas ao Verão na ULisboa para receber 170 alunos do ensino básico e secundário

Verão na ULisboa em CIÊNCIAS
ULisboa / DCI

Foi com um sorriso na cara e com vontade de um dia regressarem, que os estudantes do programa Verão na ULisboa deixaram o campus de CIÊNCIAS, após as cerimónias de entrega de diplomas que decorreram nos dias 5 e 12 de julho.

 

O Verão na ULisboa é uma iniciativa da Universidade de Lisboa (ULisboa) que permite que estudantes do ensino básico e secundário experimentem as diferentes escolas da ULisboa antes de decidirem que curso e faculdade escolher. Durante uma semana, cada escola oferece um plano completo de atividades de caráter científico, lúdico e desportivo, para mostrar os conhecimentos básicos, as tarefas práticas e os métodos de trabalho dos cursos lecionados, proporcionando aos jovens a oportunidade de conhecerem e experimentarem o ritmo e o espírito da vida académica.

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Fonte  DCI

CIÊNCIAS participou, uma vez mais, neste programa e abriu as portas do seu campus para receber mais de 170 alunos, divididos em duas semanas: a primeira entre 1 e 5 de julho para alunos que vão frequentar o 11.º, 12.º anos de escolaridade e 1º ano do Ensino Superior; a segunda entre 8 a 12 de julho, os mais jovens que vão frequentar o 8.º, 9.º ou 10.º anos de escolaridade.

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Fonte DCI

As Sessões de Abertura contaram com a participação da equipa da Direção de Comunicação e Imagem, do Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade e do Presidente da Associação dos Estudantes da Faculdade de Ciências de Lisboa (AEFCL). Para dar apoio a todos os participantes, CIÊNCIAS contou, nestas duas semanas, com uma equipa de dez monitores, liderada pelas monitoras Carolina Cardoso e Ângela Lourenço.

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Fonte  DCI

Ao longo de cada semana os estudantes puderam conhecer o campus e os vários Departamentos de CIÊNCIAS e participar em atividades, tais como aprender a analisar pegadas de dinossáurios para determinar a sua velocidade, preparar culturas nos laboratórios de microbiologia, assistir ao “Circo Matemático”, entre outros.

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Fonte DCI

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Fonte DCI

 

Até para o ano!

João Silva, Gabinete de Comunicação de Ciência da DCI CIÊNCIAS
jcmsilva@ciencias.ulisboa.pt
Henrique Cabral

Investigadores de seis universidades portuguesas criam novo centro de investigação em ciências marinhas: o Mare.

Candidaturas decorrem até 21 de março de 2014.

Após as audiências pública e privada dos candidatos a diretor, o Conselho de Escola elegeu com maioria absoluta, no dia 26 de fevereiro, a candidatura do professor do Departamento de Química e Bioquímica, frisando na ocasião “o empenho de ambos os candidatos no enriquecimento da discussão e definição dos problemas e desafios que a FCUL enfrenta”.

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“O objetivo das jornadas é refletir e debater as grandes prioridades e desafios societais que enfrentamos”, diz Pedro Ferraz de Abreu, dinamizador da iniciativa.

Filipe Duarte Santos aceitou coordenar a equipa que vai avaliar a estratégia de gestão da zona costeira nacional, “porque é um serviço para o meu país numa área em que tenho algum conhecimento e experiência”, na sequência do convite feito pelo ministro do Ambiente, Jorge Moreira da Silva.

Ciências em Movimento - Laboratório Biologia Animal

“Não conhecia a Faculdade e estou a gostar. Nunca tinha aberto um peixe! Acho que é importante fazer parte deste tipo de iniciativas para que quem queira seguir [a área das ciências], tenha contacto com a realidade antes de fazer a sua escolha”, declarou Alexandra Monteiro, aluna do 12.º ano de Biologia da Escola Secundária Dona Filipa de Lencastre.

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional apresenta uma oferta de emprego.

O artigo científico com o título "Chord-based Correction for Multitouch Braille Input" recebeu o prémio de Melhor Artigo Científico na Conferência CHI 2014.

O Prof. Nuno Neves é o novo prof. Associado com Agregação do Departamento de Informática da FCUL.

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Quem cultiva a terra sabe que os pepinos devem ser podados, para que possam crescer sem rama e com um gosto agradável. Quem trabalha com as comunidades do pré-escolar e dos ensinos básico e secundário deve ter cuidados semelhantes aos dos agricultores. Despertar o gosto pelas ciências, seja em que contexto for, é sempre uma boa prática.

Imagem de ULisboa

No dia em que a VicenTuna festeja os seus 20 anos, a Universidade de Lisboa realiza a sessão de abertura do ano académico 2013/2014.
 

Mediterranean water eddies in the Atlantic (Meddies) are long-living intermediate water eddies spreading long distances across the Atlantic ocean at the depths of about 1000m.

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A Nielsen é líder em Estudos de Mercado a nível mundial e Portugal.

To the attention of reviewing panels: On the recent policy of FCT of using ORCIDSCOPUS to assess individual and research units’ bibliographic productivity and impact.

 

A M Galopim  de Carvalho

Para os que tiveram o privilégio de lidar com ele, o Catarino, na gíria dos alunos, ou o Mangas, para os amigos mais chegados, é uma mistura alegre e contagiante de sabedoria, humanidade e simpatia.

Os alunos Afonso M Cardoso, Noa Estes, João Jorge e António Relógio criaram sob a orientação do professor João Serra um protótipo de um sistema de seguimento solar passivo, com o objetivo de aumentar a exposição solar de painéis solares.

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Segundo o orientador da Accenture o aluno da FCUL contribuiu decisivamente para a abertura de um nicho de mercado, permitindo a exportação de tecnologia para um cliente estadual norte-americano, materializada num contrato de mais de 40 milhões de dólares.

A AdvanceCare pretende recrutar um Analista de Informação de Gestão.

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O processo de audição pública aos candidatos ao cargo de diretor da FCUL deverá terminar a 24 de fevereiro. Dois dias depois, o Conselho de Escola deverá eleger o diretor para os próximos quatro anos.

Joana Casimiro - Coruna

“Tanto a coordenadora Erasmus, como o Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional e todos os alunos que já realizaram Erasmus são uma excelente fonte de informação e estão dispostos a esclarecer todas as dúvidas que tenham”, declara a aluna da FCUL, Joana Casimiro.


Paula Estrócio e Sousa

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