Crónica - "Desafio FN, escrita a seis mãos"

Participação da equipa portuguesa na IESO 2015

Participação da equipa portuguesa nas IESO 2015
JR

Ao longo da semana, a delegação portuguesa, juntamente com os restantes alunos e mentores, ficou alojada no Palace Hotel na cidade de Poços de Caldas, Minas Gerais. Desde a chegada que as instalações se verificaram impecáveis, prontas para receber um evento desta natureza. O staff do hotel garantiu o funcionamento exímio do mesmo, permitindo o nosso total empenho na tarefa a realizar. Sendo uma cidade conhecida pelas suas águas termais, o hotel em Poços de Caldas proporcionava ainda a ida a uma piscina sulfurosa tendo esta sido visitada pelos portugueses em diversas ocasiões. Os vários locais de convívio espalhados por todo o hotel, aliados à ampla rede Wi-Fi permitiram uma intensa comunicação entre todos os estudantes, otimizando ao máximo esta experiência já de si extraordinária.


Fonte: JR
 

Nos primeiros dias, tivemos a oportunidade de visitar dois locais que, subtilmente, revelam o passado e evolução da região. No primeiro, a praça dos Macacos, fomos introduzidos aos princípios básicos da geologia da região, dando especial atenção às águas termais. O segundo, um jardim japonês, com a sua grande biodiversidade, proporcionou-nos um contacto direto com os resquícios da Mata Atlântica. Foi num destes preciosos momentos que avistamos pela primeira vez os caricatos macacos, empoleirados nos ramos, dando sinais de uma vida dedicada ao turismo da região.

Os dias seguintes foram dedicados ao principal objetivo desta competição: as provas. A avaliação das olimpíadas consistiu numa prova escrita e em cinco provas práticas. Todas as provas foram muito desafiantes para os alunos, em particular o teste escrito. Este, para além de exigir um vasto conhecimento das várias geociências, apelava imenso às nossas capacidades de raciocínio. No que toca à parte prática, as provas estavam separadas por disciplina: Geologia, Astronomia, Hidrologia, Meteorologia e Geodinâmica. Tal como disse o Vasco, e todos concordamos:

"A realização destas provas práticas foi muito enriquecedora! Para além de serem desafiantes e interessantes, deram-me a oportunidade de realizar experiências que nunca tinha feito na vida, como medir a humidade relativa do ar com um psicómetro ou medir o caudal de um rio."


Fonte: JR
 

Para além destas provas, foram ainda realizados dois projetos em grupo, o "International Team Field Investigation (ITFI)" o"Earth Science Project (ESP)" Ambos foram realizados em equipas de oito estudantes, todos de nacionalidades diferentes. O ITFI tomava como ponto de partida as observações e os registos obtidos em campo pelas equipas, e posteriormente a sua avaliação e explicação das interações entre os sistemas da Terra que levaram à formação dos objetos de estudo (que poderiam ser as águas termais, solos ou formações rochosas, consoante o grupo). Seguidamente, foram dados aos estudantes 12 minutos para apresentar as suas conclusões ao júri. Já o ESP consistiu na elaboração de um poster centrado à volta do fenómeno El Niño e as suas consequências para o território brasileiro. Estes projetos não só contribuíram para desenvolver as nossas capacidades, como também tornaram possível a interação entre os vários membros das equipas e a partilha de conhecimentos entre estudantes.

Por fim, deu-se a cerimónia de entrega dos prémios em que obtivemos resultados excecionais, especialmente se tivermos em conta que esta foi a primeira participação portuguesa na IESO. Portugal contou com uma medalha de ouro, pelo Vasco, correspondente ao 4.º lugar a nível mundial, com uma medalha de bronze, pelo Zé Pedro, que também recebeu uma distinção pelo seu carisma e relacionamento com os demais. E, apesar de não ter ganho uma medalha, a Carolina obteve o terceiro lugar tanto no IFTI como no ESP, com as suas equipas.

No entanto, um dos melhores prémios desta competição foi a possibilidade de interagir com estudantes de todos os cantos do mundo. Unidos pela língua inglesa pudemos partilhar entre nós diversas experiências e culturas, e nos momentos de apresentações culturais feitas pelas equipas, tivemos oportunidade de dançar e cantar com eles, de celebrar e abraçar tudo o que nos torna diferentes. Os almoços e jantares proporcionaram inúmeros momentos de convívio, sempre com uma atmosfera acolhedora e descontraída. Nos poucos dias que lá estivemos, criámos laços que certamente iremos manter por muitos anos.

Resta-nos agora dizer que esta foi uma das melhores experiências das nossas vidas e que esperemos que, para o ano, Portugal leve novamente uma equipa que possa aproveitar tanto esta oportunidade como nós o fizemos. Esperemos que as Geociências em Portugal possam ganhar o reconhecimento que indubitavelmente merecem.


Fonte: JR
 

+ Detalhes
Fotoreportagem em https://ieso2015.ifsuldeminas.edu.br/index.php/news

Carolina Esteves, José Pedro Carvalho e Vasco Esteves, alunos do ensino secundário e participantes do IESO
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“Em cada turno processamos uma quantidade significativa de amostras e é sempre importante conseguirmos fazê-lo eficientemente, para que os resultados sejam conseguidos num curto espaço de tempo”, diz Catarina Lagoas, voluntária no Centro de Testes Ciências ULisboa.

Teclado para invisuais

“A tecnologia deve poder ser usada por todas as pessoas!”, diz Carlos Duarte, professor do Departamento de Informática, investigador do LASIGE Ciências ULisboa, e recentemente membro do World Wide Web Consortium (W3C) e da Ação COST LEAD-ME -Leading Platform for European Citizens, Industries, Academia and Policymakers in Media Accessibility.

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Um grupo de investigadores da Ciências ULisboa a trabalhar no Laboratório Marítimo da Guia do MARE conseguiu mostrar que chocos acabados de eclodir (até cinco dias) são capazes de ter uma aprendizagem social. O estudo publicado na  Animal Cognition tem como primeiro autor Eduardo Sampaio, estudante de doutoramento em Biologia (ramo Etologia).

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A análise de mais de 200 amostras de águas residuais das cinco ETAR monitorizadas no âmbito do projeto COVIDETECT comprova a presença de material genético nos afluentes que chegam às ETAR e evidencia a ausência de deteção do material genético do vírus SARS-CoV-2 nos efluentes tratados.

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Investigadores do LASIGE Ciências ULisboa, INESC TEC e Universidade do Minho apresentam uma nova técnica de deduplicação de dados baseado em semelhanças e padrões encontrados nos ficheiros de sequenciação de genomas humanos e uma codificação das alterações para a recuperação desses dados.

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“O período de confinamento pode ser encarado como um primeiro grande teste à integração de renováveis no sistema elétrico, prelúdio do que se prepara com a transição energética global em curso”, escreve o cientista Miguel Centeno Brito.

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“Ciências ULisboa tem vindo a aumentar a sua capacidade e a sua intervenção no desenvolvimento científico e tecnológico de alguns dos projetos mais importantes para o avanço da Astrofísica, não só nos próximos anos, mas nas próximas décadas”, diz o cientista José Afonso.

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Entrevista com o cientista Carlos Cordeiro, que lidera o SAFE Coating, um projeto que tem a Biomimetx e o Hospital Curry Cabral como parceiros e que em seis meses procurará implementar uma tecnologia capaz de inativar o SARS-CoV-2 em superfícies, impedindo a sua viabilidade fora do hospedeiro humano e consequentemente, eliminando uma importante via de transmissão viral.

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O projeto MarCODE visa desenvolver uma ferramenta multidisciplinar para potenciar o rastreio e a rotulagem ecológica de espécies marinhas de interesse comercial, segundo comunicado de imprensa emitido pela Faculdade. O estudo iniciado este mês de julho deverá terminar daqui a três anos.

Sexta rubrica Radar Tec Labs, dedicada às atividades do Centro de Inovação da Faculdade. A empresa em destaque é a Nevaro.

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Ciências ULisboa volta a participar com equipas de estudantes no Global Management Challenge (GMC). No passado dia 16 de junho começou a 1ª fase do GMC 2020, que conta com quatro equipas desta faculdade compostas por alunos dos mestrados integrados em Engenharia Biomédica e Biofísica, em Engenharia da Energia e do Ambiente e em Engenharia Física, assim como alunos das licenciaturas em Matemática Aplicada e Tecnologias de Informação.

teste

Cerca de 194 milhões de aves e 29 milhões de mamíferos podem ser atropelados por ano nas estradas europeias, de acordo com a estimativa de uma equipa internacional de investigadores liderada por Clara Grilo, investigadora do Centro de Estudos do Ambiente e do Mar (CESAM), polo da Ciências ULisboa, com sede na Universidade de Aveiro. Os resultados estão publicados na revista científica Frontiers in Ecology and Environment.

“A História do Pi em hipervídeo” está na Internet e pode ser consultada por todos e em toda a parte. O hipervídeo integra de forma estruturada e interativa vídeo e outros tipos de informação, nomeadamente, textos, imagens, áudio e animações. Saiba mais sobre este projeto lendo a entrevista com as professoras Suzana Nápoles e Teresa Chambel.

A dinâmica das epidemias é descrita por sistemas de equações diferenciais. Jorge Buescu, professor do Departamento de Matemática da Ciências ULisboa, apresenta neste artigo o modelo epidemiológico desenvolvido em 1927 por Kermack e McKendrick.

No próximo ano letivo, Ciências ULisboa irá utilizar novos modelos de ensino/aprendizagem, todos com horas de contacto entre docentes e alunos, mas que se diferenciam pela existência e forma da componente presencial, anunciou a Faculdade em comunicado de imprensa.

Um grupo de cientistas da Ciências ULisboa e da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, membros do CENTRA - Centro de Astrofísica e Gravitação participa no desenvolvimento do METIS (Mid-infrared ELT Imager and Spectrograph), um poderoso instrumento que vai equipar o maior telescópio do mundo - o Extremely Large Telescope.

A equipa do projeto Lista Vermelha de Invertebrados Terrestres e Dulçaquícolas de Portugal Continental preparou a campanha de ciência cidadã - “Invertebrados da Lista Vermelha procuram-se” -, cujo lançamento ocorre esta sexta-feira, dia 5 de junho.

Duas pessoa dão as mãos

"A nossa necessidade de conexão e de afeto é singular, no sentido em que precisamos e procuramos o contacto com outros seres humanos", escreve Inês Ventura, psicóloga do GAPsi Ciências ULisboa.

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