Inscrições em Ciências ULisboa

Inscrições Ciências 2018

Os novos alunos são recebidos pelos estudantes mais velhos que lhes dão a conhecer a Faculdade

ACI

“Escolhi esta Faculdade porque é a melhor instituição do País e porque tem o curso que queria.”
Francisco Rodrigues

Por estes dias a Faculdade enche os corredores de novos estudantes: são os alunos do 1.º ano, 1.ª vez em Ciências ULisboa.

Muitos deles chegam sozinhos, outros com a família ou amigos. Todos eles trazem dúvidas e curiosidades sobre a nova fase que agora começa.

Para lhes dar resposta, à sua espera têm os funcionários da instituição, assim como a Associação dos Estudantes que lhes faz a primeira apresentação numa visita guiada ao campus.

Este ano Ciências ULisboa tem uma novidade: as inscrições podem ser feitas online. Nesse sentido, regista-se um menor tempo de espera para concluir a matrícula.

O Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa, aceitou o convite e pousou para uma selfie com Diana Duarte, presidente da Associação dos Estudantes da Faculdade de Ciências de Lisboa, e Eliezer Coutinho, outro elemento da AEFCL. O momento aconteceu durante o acolhimento feito aos novos alunos de Ciências ULisboa. A receção ao caloiro organizada pela Associação acontece a 12 de outubro, no átrio do C6.

O processo de inscrição inicia-se online, no portal de Ciências, sendo que os alunos só vêm à faculdade para concluir o processo. Esta fase inicia-se no edifício C3, com a verificação da documentação necessária, local onde também recebem um kit de boas-vindas, que entre outras “coisas” inclui a Agenda de Ciências 2018/2019, na qual podem consultar as tabelas cronostratigráfica e periódica, entre outros, e apontar notas nalguns dos principais acontecimentos do ano letivo, como é o caso da Sessão Comemorativa do Dia de Ciências ou da Jobshop de Ciências. Já no edifício C1, os documentos são validados e se tudo estiver em conformidade o processo de inscrição termina com o pedido de cartão de estudante, junto do stand da Caixa Geral de Depósitos, entidade parceira da Universidade de Lisboa e que atribui anualmente prémios de mérito académico aos alunos de Ciências.

Durante esta visita os novos alunos conhecem a Faculdade e podem trocar impressões com os estudantes mais velhos.

“Os cerca de 902 alunos colocados receberam às 00h00 de domingo uma mensagem no telefone com as credenciais de acesso à nossa página e a uma plataforma que lhes permitiu fazer a inscrição online. Isto foi uma grande vantagem para os nossos alunos. No 1.º dia tivemos mais de metade dos estudantes com a inscrição terminada”, explica Fernanda Oliveira, subdiretora de Ciências ULisboa.

Pedro Almeida, um dos estudantes que se dirigiu à Faculdade para terminar a matrícula, confirma a rapidez do processo: “cheguei há meia hora e já tenho o processo quase concluído, não tive muito tempo à espera. Está a correr tudo bem”.

Quanto às expectativas do que o futuro pode trazer nesta “nova casa”, circundam a adaptação fácil e positiva ao ambiente académico, como evidencia Mariana Cavaleiro: “espero gostar do ambiente da Faculdade, dos meus futuros colegas e acima de tudo integrar-me rapidamente e bem”.

Em 2018/2019 Ciências ULisboa preencheu 100% das vagas na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso ao ensino superior. Pedro Almeida e Mariana Cavaleiro entraram respetivamente em Química Tecnológica e Matemática Aplicada. As aulas começam segunda-feira, dia 17 de setembro. Nesse mesmo dia há uma sessão de boas-vindas no grande auditório da Faculdade pelas 10h30.

Bom ano académico a todos os estudantes!

Raquel Salgueira Póvoas com ASS, Área de Comunicação e Imagem de Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
100% das vagas preenchidas

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

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