RNEM + EMSO Portugal + Coast Net + Clarin Portugal

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Quatro professores cientistas de Ciências dão a conhecer as quatro infraestruturas avaliadas com a categoria de máximo potencial científico e relevância estratégica, no âmbito do concurso da FCT para criação do Roteiro Nacional de Infraestruturas de Investigação de Interesse Estratégico (Rnie).

Ciências médicas e biológicas
RNEM
Rede Nacional de Espectrometria de Massa

A RNEM foi estabelecida em 2006, no âmbito do programa de reequipamento científico da FCT. Em 2014 foi aprovada para integrar o Roteiro Nacional de Infraestruturas de Investigação de Interesse Estratégico, com a classificação máxima. Durante este período, serviu a comunidade académica e empresarial, contribuindo para o desenvolvimento científico, inovação e formação avançada. Os artigos publicados no âmbito da RNEM receberam mais de 9500 citações, tendo formado 5.2% de alunos de mestrado e doutoramento e 18.5% de pós-doutoramento a nível nacional.

Instituições proponentes: FCUL; FFUL; ITQBUNL; ISTUL; UAV; UC; Uma; CNBCUC; Ipatimup; Insa
Fonte: Maria Helena Florêncio, professora do Departamento de Química e Bioquímica de Ciências e investigadora responsável pela candidatura ao Rnie

RNEM
Os artigos publicados no âmbito da RNEM receberam mais de 9500 citações
Fonte RNEM

Ciências do Ambiente
EMSO Portugal
European Multidisciplinary Seafloor Observatory

O EMSO Portugal é uma infraestrutura de investigação europeia, formada por uma rede de observatórios submarinos multidisciplinares cujo objetivo científico é o de promover a observação em tempo real de processos ambientais relacionados com a interação entre a geosfera, a biosfera e a hidrosfera. É uma infraestrutura geograficamente distribuída por um conjunto de áreas chave que incluem o Ártico, o Atlântico, o Mediterrâneo e o Mar Negro. É uma das components do Copernicus e incrementará a capacidade observacional da Europa. Dois dos nodos previstos estarão localizados no Golfo de Cadiz, a sul de Faro, e a sul dos Açores.

Instituições proponentes: IPMA; ISTUL; UA; UE; UP; ISEP; Uac; Ccmar-Cimar; FFCUL; Imar; Inesc Porto; Cintal-Ualg
Fonte: Jorge Miguel Miranda, professor do Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia de Ciências e investigador responsável pela candidatura ao Rnie

Mar
É uma infraestrutura geograficamente distribuída pelo Ártico, Atlântico, Mediterrâneo e Mar Negro
Fonte Octávio Pinto

Ciências do Ambiente
Coast Net
Rede Portuguesa de Monitorização Costeira

Esta infraestrutura de investigação foi concebida para o estudo dos ecossistemas marinhos costeiros. É constituída por quatro componentes, isto é um sistema de deteção remota através de satélites, um sistema de monitorização incluindo sensores remotos que disponibilizam dados em tempo real e meios para amostragens biológicas de diferentes organismos, água e sedimentos, uma rede de sensores acústicos para deteção de fauna marinha, e uma plataforma web de disponibilização de dados. A implementação da Coast Net constituirá um contributo muito significativo para a compreensão do funcionamento dos sistemas costeiros a diferentes escalas espaciais e temporais.

Instituições proponentes: UE; FFCUL
Fonte: Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências e investigador responsável pela candidatura ao Rnie

Ambiente aquático
A Coast Net é constituída por quatro componentes
Fonte Sofia Henriques

Ciências Sociais e Humanidades
Clarin Portugal
Infraestrutura Comum para os Recursos e Tecnologia da Linguagem de Portugal

A inclusão da Clarin Portugal no roteiro nacional de infraestruturas de investigação científica representa um passo da maior importância para a internacionalização da língua portuguesa e para a sua preparação para a era digital. É o nó nacional da infraestrutura europeia Common Language Resources Infrastructure, cuja instalação teve início em março de 2012. A Clarin serve todos os investigadores cujos tópicos de investigação, desenvolvimento ou inovação envolvem a manipulação de dados da linguagem humana, em todas os tipos de modalidades — falada, escrita, multimodal, etc. —, em todos os tipos de representações — áudio, texto, vídeo, registo de atividade neurológica, etc. —, e em todos os tipos de funções — instrumento de comunicação, objeto simbólico, capacidade cognitiva a ser estimulada através de educação formal em língua materna, veículo de conhecimento, capacidade a ser exercitada na aquisição de uma segunda língua, reflexo da atividade mental, forma natural de interação com dispositivos e agentes artificiais, etc.

Instituições proponentes: FCUL; FLUP; UE
Fonte: António Branco, professor do Departamento de Informática de Ciências e investigador responsável pela candidatura ao Rnie

Clarin Portugal
Representação estilizada de uma ontologia
Fonte Clarin Portugal

 

Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

"No início, Deus fez o céu e a terra. A terra estava vazia e sem forma, e a escuridão estendia-se sobre o abismo, e espírito de Deus pairava sobre a água. E Deus disse: Haja luz. E houve luz." Gen 1,1:3

O próximo ano letivo começa a 7 de setembro de 2015. As aulas dos primeiros novos alunos de Ciências da ULisboa de 2015/2016 começam a 14 de setembro.

Cartaz

Os estágios de seis meses destinados a alunos do ensino superior começam a 2 de novembro de 2015.

A plataforma Moodle estará em manutenção (não sendo possível aceder à mesma) a partir das 17h00 de dia 3 de agosto até ao final de quinta-feira, dia 6 de agosto de 2015.

Ciências agradece a sua compreensão.

Estão abertas as inscrições para as Ações de Formação para Professores do Ensino Secundário, dinamizadas pelo Departamento de Matemática de Ciências da ULisboa.

Applications open until 21st September 2015.

Dupla titulação em Geologia GeoFCUL / USP Brasil

O Convénio de Cooperação Académica entre o Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo (IGc-USP), no Brasil e o Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (GeoFCUL) permite a obtenç

Alunos do ensino secundário do Colégio Planalto visitaram Ciências da ULisboa e participaram na iniciativa “Radioatividade-Física das Radiações”. 

Escolha das unidades curriculares opcionais científicas, para o ano letivo de 2015/16, dos cursos de 1º e 2º ciclos em Química e Química Tecnológica

Professores, investigadores e alunos da Faculdade receberam estudantes do ensino básico e secundário nos seus laboratórios e salas de aula.

Symbiosis 2015

O congresso reúne 250 delegados de 37 países provenientes dos cinco continentes.

O Departamento de Engenharia Geográfica, Geofísica e Energia da Faculdade de Ciências da ULisboa organiza esta primeira edição, que resulta de uma parceria com a empresa VS-Solar.

A primeira fase de candidaturas aos mestrados da Faculdade de Ciências da ULisboa termina a 15 de julho de 2015.

Estão abertas as inscrições para o Mestrado em Matemática para Professores na Faculdade de Ciências da Universidade d

Título: Soluções periódicas para o problema de Kepler forçado

Por Alexandre Simões

Apresentação do 'Projecto em Matemática para o Ensino' da aluna Inês Campos.

20 de Julho, 17h, sala 6.2.38.

Campus de Ciências da ULisboa

O “19th European Symposium on Organic Chemistry (ESOC 2015)” realiza-se pela primeira vez em Portugal, entre 12 e 16 de julho de 2015, na Reitoria da ULisboa.

Os temas propostos para a realização da Dissertação (Química) - 2º ano do mestrado em Química - estão disponíveis para consulta

De 13 de julho a 11 de setembro de 2015 as bibliotecas do C4 e do C8 alteram os horários de atendimento ao público.

Os alunos interessados podem registar-se na "RSSe-student membership" de forma gratuita, passando a t

WorldVision-Consulting procura candidato com o seguinte perfil:
- Formação em Investigação Operacional, Matemática Aplicada ou Informática;

O processo de candidatura da 3.ª edição está disponível no site da Bolsa de Emprego Publico.

A AICEP lançou uma nova edição Programa INOV Contacto - Estágios Internacionais para Jovens Quadros, cujas inscrições são feitas exclusivamente online através do respetivo site.

Rui Agostinho

À 1h00m de 1/Julho na Madeira e Continente, ou 23h59m de 30/Junho nos Açores, preste atenção ao relógio do OAL pois o dia terá 86401 segundos em vez dos habituais 86400 s = 24 h x 3600 s/h.

A Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência abriu dois procedimentos para atribuição de seis bolsas de gestão de ciência e tecnologia nas áreas científicas de Estatística, 

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