SAHFC

Secção Autonoma de História e Filosofia das Ciências da FCUL
SAHFC

é uma unidade orgânica de ensino e de investigação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), cuja oferta pedagógica incluiu a participação em 1º, 2º e 3º ciclos (Licenciatura, Mestrado e Doutoramento).

Integrado no 1º ciclo, a SAHFC oferece um Minor em História e Filosofia das Ciências (5 disciplinas, 30 créditos ECTS), correspondente à aprovação em 5 (de entre 8) disciplinas:
 

•Ciência e Cultura
•Controvérsias  Científicas
•Conhecimento Científico e Técnico em Portugal
•A Ciência da Antiguidade ao Renascimento
•Ciência e Arte
•Da Revolução Científica à Big Science
•Temas da Filosofia da Ciência Contemporânea
•Conhecimento e Filosofia das Ciências

A SAHFC oferece ainda uma série de disciplinas opcionais incluídas no grupo de disciplinas de Formação Cultural Social e Ética (FCSE):

• Evolução do Pensamento Matemático
• Evolução das Ideias em Física
• História da Matemática Recreativa
• História dos Jogos de Tabuleiro

      • História Experimental das Ciência

• Fundamentos Epistemológicos da Física Contemporânea
• História das Ciências de Galileu a Einstein
•Haverá Limites na Ciência?
•A Ciência e as Cidades
•Pensamento Crítico

Neste momento, não há ainda em Portugal nenhuma oferta de licenciatura (1º ciclo) em História e Filosofia das Ciências.

No entanto, para os interessados há actualmente dois percursos que conferem uma formação equivalente. Um corresponde à realização de uma licenciatura (1º ciclo) da FCUL, com opção de Minor em História e Filosofia das Ciências; o outro à realização da licenciatura (1º ciclo) em Estudos Gerais, com uma combinação adequada de Majors e Minors (nas áreas de História, Filosofia e Ciências), incluindo o Minor em História e Filosofia das Ciências.

 

O Programa do 2º ciclo, Mestrado em História e Filosofia das Ciências, é completado em dois anos (120 ECTS). O primeiro ano inclui a realização de 10 disciplinas, de entre um conjunto de 17, cada uma correspondendo a 6 ECTS e 3h de aulas semanais e o segundo ano é dedicado à preparação da tese (Seminário de Projecto e Dissertação).  As disciplinas obrigatórias são as seguintes:

•Revolução Científica
•Filosofia do Conhecimento Científico
•História das Ciências, do Iluminismo aos nossos dias
•Epistemologia e Filosofia das Ciências no Século XX
 

As disciplinas opcionais são as seguintes:

•Historiografia das Ciências
•Tópicos Seleccionados de História das Ciências
•Filosofia da Matemática
•História das Ciências e da Tecnologia em Portugal
•História da Tecnologia
•História das Ciências Antiga e Medieval
•Museus, Colecções e História das Ciências
•A Ciência e os seus Públicos
•Filosofia das Ciências da Natureza
•Temas e Debates da Filosofia da Ciência (Philosophy of Evolutionary Sciences
•Análise do Discurso Científico;
•Ciência, Ética e Política
•A Ciência e os Debates da Filosofia Contemporânea
 

O Programa de 3º ciclo, Doutoramento em História e Filosofia das Ciências, inclui a aprovação em várias disciplinas durante o primeiro ano, escolhidas em função da área científica do Mestrado dos candidatos e do tópico de investigação de doutoramento. (aqui)

 

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 2 de maio de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

A iniciativa do Departamento de Informática de Ciências - organizada no âmbito do Girls in ICT Day - visa promover uma reflexão sobre as potencialidades das Tecnologias da Informação e Comunicação junto de jovens raparigas, pais e professores. 

logotipo da iniciativa

A inscrição no Dia Aberto é gratuita, obrigatória e não tem data limite. Os visitantes a 27 de abril de 2016 podem conhecer a faculdade sozinhos ou acompanhados, em 30 minutos ou o dia inteiro.

O plano de atividades deve ser um ato participado, de modo a congregar os esforços que as partes estão dispostas a investir no todo. As unidades de serviços souberam dar este passo importante, estabelecendo objetivos anuais e metas de concretização para as atividades previstas.

Daniel Kahneman, um psicólogo que obteve o prémio Nobel da Economia em 2002, escreveu o livro “Thinking Fast and Slow” (2011) para nos ensinar que a inteligência precisa da intuição, e isso explica aqueles modos de pensar, com duas velocidades.

Paul Schmit, embaixador do Grão-Ducado do Luxemburgo em Portugal visita a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa no âmbito da receção de boas-vindas aos alunos do “2nd Intensive Study Programme (ISP)”, um curso avançado em Segurança Informática, destinado a alunos de mestrado

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O quarto Dictum et factum é com Ricardo Ferreira, bolseiro da Segurança do Trabalho.

Os estudantes da Escola Técnica e Liceal Salesiana de Santo António e do Colégio dos Plátanos venceram as semifinais das Olimpíadas de Química Júnior 2016 ocorridas em Ciências este sábado, dia 9 de abril.

A mostra itinerante “A ULisboa é para todos”- inaugurada esta segunda-feira - está em exibição até 15 de abril, no átrio do edifício C3, no campus de Ciências.

Quando Ana Henriques Pato terminou em 2002 o ensino secundário, na Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, em Almada, com a média de 18 valores, escolheu Ciências. A sua ligação à Faculdade não ficou por aí.

O Departamento de Química e Bioquímica de Ciências volta uma vez mais a aderir a este concurso com 13 anos e que este ano conta com cerca de 266 escolas inscritas, segundo dados disponibilizados pela Sociedade Portuguesa de Química.

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

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