Prémios para alunos da Faculdade

uma rapariga e um rapaz

A Faculdade tem vários protocolos com empresas no âmbito da atribuição de prémios

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Todos os anos a Faculdade atribui diplomas e prémios de mérito académico aos seus estudantes, com o apoio de várias entidades e empresas, que valorizam a missão da Faculdade e que passa por investigar, ensinar e estimular a transferência do conhecimento e da inovação e a abertura à sociedade civil.

A Caixa Geral de Depósitos (CGD) patrocina os prémios de mérito académico com o valor igual ao valor da propina fixada para o respetivo curso. Em 2021/2022 foram atribuídos 13 prémios de mérito académico a alunos da Faculdade. A CGD atribui ainda prémios aos diplomados melhores classificados do 1.º ciclo e do 2.º ciclo. Em 2021/2022 foi atribuído um prémio.

A FCiências.ID também concede prémios de forma a promover a atividade científica e o desenvolvimento tecnológico. Este ano atribuiu prémios às cinco melhores teses de doutoramento. A Fundação Jacqueline Dias de Sousa também atribui um prémio ao melhor aluno que, no ano letivo anterior, tenha concluído a licenciatura em Química, com média igual ou superior a 15 valores.

A Faculdade tem vários protocolos com empresas no âmbito da atribuição de outros prémios. A Accenture distingue os melhores candidatos aos cursos de mestrado em Bioinformática e Biologia Computacional, mestrado em Engenharia Informática e mestrado em Informática. Em 2021/2022 foram entregues cinco prémios. O prémio Maxdata Excelência em Informática distingue anualmente os melhores alunos, de cada ano curricular, dos cursos do Departamento de Informática. Em 2021/2022 foram atribuídos 13 prémios. A Esri Portugal atribui um prémio ao aluno melhor classificado na unidade curricular de Sistemas de Informação Geológica. A Milestone Consulting também distingue o melhor aluno do 1.º ano do mestrado em Matemática. O prémio Aralab é atribuído ao melhor aluno do mestrado em Biologia dos Recursos Vegetais. O prémio MEGA FORCE é atribuído ao aluno, inscrito no segundo ano da licenciatura em Tecnologias de Informação, com a melhor média aritmética ponderada por ECTS no primeiro ano curricular do curso. O prémio Closer é atribuído ao melhor aluno de um dos cursos de mestrado em Engenharia Biomédica e Biofísica, Engenharia Física, Física. O Prémio Doutor Finanças é atribuído ao melhor diplomado de cada uma das licenciaturas em Engenharia Informática e em Matemática Aplicada.

Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

De entre as matérias que ensino, esta tem sido inspiradora, transformando discretos alunos em cientistas empenhados: “Professora, consegui a bolsa para as microalgas tóxicas, vou seguir o meu sonho…”. Este artigo foi publicado no jornal "Público" no passado dia 2 de agosto.

Estão abertos concursos da FCT para

 

Concurso para atribuição de Bolsas Individuais de Doutoramento, Doutoramento em Empresas e Pós-Doutoramento

A 3ª fase de candidaturas online decorre de 1 de Agosto até 28 de Agosto.

As Nações Unidas procuram candidatos qualificados que desejem ter uma carreira profissional como funcionários internacionais.

Programa jovens profissionais 2013

Paulo Semblano,antigFCUL

A literacia estatística é fundamental para o exercício de cargos públicos ou de gestão e é indispensável nas nossas vidas, na vida das nossas empresas e para o exercício da cidadania.

FCUL Raly Pro

Everybody in this country should learn how to program a computer… Because it teaches you how to think”, citação de Steve Jobs, fundador da Apple, mencionada na sessão de abertura do evento FCUL Rally Pro.

A empresa Grupo Actuarial encontra-se a oferecer estágios remunerados a estatísticos, matemáticos e engenheiros informáticos .

A qualidade da formação será tão mais diferenciada quanto mais os seus graduados forem capazes de integrar habilmente as diversas competências que assimilaram no seu percurso académico.

Fernando Pessoa em destaque nas Redes Sociais

“[Pretendemos] identificar quais os versos e frases de Fernando Pessoa que mais inspiram os seus leitores de todo o mundo e, ao mesmo tempo, conduzir todos aqueles que usam as palavras de Pessoa aos seus textos originais”, explica Francisco Couto, professor do DI-FCUL e coordenador do projeto.

foto de Microsonda

A Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL) conta com 3 infraestruturas de investigação registadas na base de dados do projecto MERIL - Mapping of the European Research Infrastructures Landscape.

Dupla Titulação em Geologia - Ano lectivo 2013-2014

Convénio de Cooperação Académica entre o Instituto de Geociências da USP e o GeoFCUL

FCUL promove sessão de informação sobre oportunidades de financiamento no âmbito dos Desafios Societais 2 e 5.

“O principal objetivo é precisamente mostrar o que o EMBL tem para oferecer aos investigadores portugueses (e aos da FCUL, muito em particular) e também demonstrar o que pode ser feito em cooperação com o [laboratório].”, declara Margarida Amaral, docente da FCUL e membro do conselho de organização do evento.

Estão abertas as candidaturas à edição de 2013 do Prémio Academia Lx, destinado a trabalhos de investigação e estudos sobre temas com relevância prática para a cidade de Lisboa.  

Aceitam-se candidaturas de docentes para inclusão numa  Bolsa de Recrutamento, para a Área de Finanças e Economia - Secção Autónoma de Estatística, d

FCUL promove cooperação com EMBL

A passagem do diretor-geral do EMBL pela FCUL, foi registada através de uma reportagem multimédia. Fique a saber mais sobre esta visita bem como os pormenores do evento “Molecular Biology in Portugal and EMBL”!

De 8 de Julho a 30 de Agosto as bibliotecas do C4 e C8 têm alteração nos horários de funcionamento

Doctorate in Applied and Engineering Physics

Programa Doutoral em Física Aplicada e Engenharia Física

Arthur Vieira, estudante do mestrado integrado em Engenharia Física e Emiliano Pinto, aluno de mestrado em Física Nuclear e Partículas, são os diretores da revista trimestral do Departamento de Física da FCUL e  que integra uma equipa editorial constituída por outros 16 discentes.

Challenge4you desafiou estudantes dos cinco aos vinte anos

“Aquilo que aqui aprendemos faz parte da cultura geral e todos nós devemos ter algumas ideias sobre o local onde estamos inseridos e sobre esta união de que todos fazemos parte e que tanto nos ajuda”. A declaração é da estudante e participante Adriana Pereira de 17 anos.

Para uma crítica das perspectivas recentes da União Europeia sobre o Ensino Superior

Recomendações para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.

Implicações no Quebramento do Gondwana e sua Correlação com as bacias da Margem Atlântico Sul e Atlântico Central

É crucial que estatísticos e investigadores em Ciências do Ambiente mantenham uma colaboração estreita, para que continuem a ser desenvolvidos métodos estatísticos e computacionais adequados que permitam dar resposta continuada aos desafios presentes e futuros.

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