Junta-te e desenvolve negócios de base científico-tecnológica!

YA Bootcamp – Festival-IN Inovação e Criatividade

Nos dias 16 e 17 de novembro, realiza-se a 2.ª edição do YA Bootcamp, organizado pelo AUDAX.
Pretende-se integrar jovens universitários de diferentes áreas de negócio para que, em equipas multidisciplinares, desenvolvam uma ideia de negócio.
“Este ano a iniciativa decorrerá no Festival de Inovação e Criatividade onde levámos o conceito de Bootcamp ao extremo... vamos acampar em plena FIL”, lê-se no portal da entidade organizadora.

Os participantes têm direito a:
- Formação e mentoria;
- Zona de acampamento no pavilhão 2 com WC e zona de duches;
- Refeições no restaurante da FIL;
- Passe diário para o Festival In onde podes assistir a todas as ações paralelas que se realizarão em auditório e Black Box.
Consulta o programa aqui.
 

Ciência, tecnologia, inovação e motivação, muita motivação. Estes são os pontos-chave que marcam o convite para ingressar na disciplina “Projeto Empresarial” e levar avante novos projetos de base científico-tecnológica.

Todos os anos, no 2.º semestre, esta disciplina, desenvolvida em parceria com o ISCTE-IUL, é uma opção curricular para cerca de 20 alunos que estejam a frequentar cursos de mestrado ou cursos de mestrado integrado. A seleção dos estudantes baseia-se na proposta de uma ideia de negócio e numa entrevista, se necessário, com os coordenados de ambas as Faculdades.

Durante as aulas, os alunos organizam-se em grupos mistos (alunos de Ciências, da FCUL, e alunos de Gestão, do ISCTE-IUL), são orientados por um tutor e, desta forma, desenvolvem modelos de negócio cuja substância de ideias parte das Ciências.

Queres habilitar-te a ganhar uma inscrição no YA Bootcamp no Festival-IN Inovação e Criatividade?
Então o passatempo organizado pelo TEC LABS – Centro de Inovação da FCUL é para ti!

 

De acordo com a descrição oficial da unidade curricular, um dos seus objetivos passa por “[fazer com que através da] elaboração do plano de negócios, os alunos [desenvolvam] capacidades de compreensão e aplicação nas várias áreas funcionais da empresa, como a análise de mercado, operações e tecnologia, organização, propriedade e controlo, contabilidade financeira e avaliação económico-financeira”.

No final de cada ano letivo, mais precisamente no mês de junho, é no TecLabs – Centro de Inovação da FCUL que os alunos apresentam, numa sessão pública, os seus projetos.

Na última edição, referente ao ano letivo 2012/2013, foram apresentados na sessão “[TecLabs]i – Potenciar a Inovação” seis trabalhos: “SmartTech”, “Pic-a-Plant”, “H2T”, “Hyp-Tec”, “Fly Ideias” e “Think Solar”.

E, afinal, que importância atribuem os alunos a esta disciplina? 

O projeto “Think Solar”, sagrou-se vencedor. No vídeo a seguir apresentado, o grupo dá conta da sua experiência:

Este ano, a disciplina Projeto Empresarial terá início a 3 de fevereiro de 2014 e terminará na 3.ª semana de maio. As aulas decorrerão à segunda e quarta-feira, das 8h00 às 10h50, no ISCTE-IUL. Em junho de 2014, realizar-se-á a avaliação dos trabalhos e a respetiva apresentação pública, no TecLabs – Centro de Inovação da FCUL.

Qualquer questão que os alunos queiram esclarecer, devem fazê-lo diretamente com o professor do ISCTE-IUL, responsável pela disciplina, Rui Ferreira, através do email rui.ferreira@iscte.pt.
A pré-inscrição para a disciplina pode ser feita no portal da FCUL, através do link  https://docs.google.com/forms/d/1LTLX0Rkno1O1HyJq0eUX4lTIb_jz-V17EPCFX_wzyZ4/viewform.

Aos alunos deseja-se apenas boas ideias e, claro está, bons negócios!

Raquel Salgueira Póvoas, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura da FCUL
info.ciencias@fc.ul.pt

Biologia 2014/2015

Para Ana Rita Ruivo, do 12.º ano da Escola Secundária Quinta do Marquês, passar alguns dias do seu verão em Ciências foi importante porque a ajudou a “clarificar que [assuntos] correspondem aos [diferentes] cursos” e também porque lhe permitiu “[ter contacto com] experiências que nunca tinha feito”.

António Branco, professor do Departamento de Informática de Ciências, é o coordenador do QTLeap, um projeto europeu de investigação para a tradução automática.

“É a primeira vez que tenho contacto com este ambiente. Gosto de programação e o curso que quero seguir é Engenharia Informática. Aqui, vou ganhar alguns conhecimentos”, referiu o aluno do 11.º ano da Escola Secundária da Amadora, Miguel Almeida, um dos participantes do FCUL Rally Pro.

Coleção de culturas

Este é um exemplo de como as coleções biológicas, enquanto infraestruturas científicas, podem ser instrumentais para o avanço da ciência e no potenciar e estreitar de parcerias transversais.

 A Exigo Consultores, empresa de consultoria em actividade desde 2001, focada na consultoria para o sector de saúde, principalmente a consultoria em economia da saúde, epidemiologia, análise matemática e estatística, procura

Parabéns ao aluno Pedro Lencastre, da edição de 2012/2013 do mestrado em Matemática Financeira da Faculdade de Ciências da ULisboa e do ISCTE-IUL, que ganhou uma bolsa da Global Association of Risk Professionals (GARP) para a elaboração da sua tese de mestrado na área de riscos financeiros.

alumna de Ciências e investigadora da ULisboa, galardoada este ano com o Portuguese Young Chemists Award, procura descobrir um fármaco que venha a ser útil à sociedade.

No âmbito de uma parceria estabelecida entre a Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), teve início em abril de 2014 o Mestrado em Microbiologia Aplicada da FCUAN

No âmbito de uma parceria estabelecida entre a Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL), teve início em abril de 2014 o Mestrado em Microbiologia Aplicada da FCUAN

A segunda edição do FCUL Rally Pro realizou-se na tarde de 2 de julho.

De 7 de julho a 5 de setembro de 2014 as bibliotecas do C4 e do C8 têm alteração no horário de funcionamento.

Pedro Garret, Investigador de Ciências

A informação com possíveis cenários climáticos até ao final do século já está disponível para consulta de autarquias, responsáveis por licenciamentos de obras, proprietários que queiram construir e autoridades de proteção civil.

Alunos no campus de Ciências

“Quem não gostaria de gerir uma empresa sem o verdadeiro risco mas, ainda assim, de uma forma bastante realista?”, questiona João Guilherme Rodrigues, aluno de Ciências e um dos 21 concorrentes da Faculdade ao Global Management Challenge (GMC).

Qual é a maior alegria de um professor? Para a maioria é com certeza o bem-estar e o sucesso dos seus alunos.

Escolha de Ramo em Geologia / 2014

Listas definitivas divulgadas em 23 de Julho de 2014.

Helder Coelho, professor do Departamento de Informática da FCUL e um dos investigadores fundadores da Inteligência Artificial

“Tenho pensado em fazer um curso, uma formação extra virada para a área da Energia, não só para ajudar os meus alunos mas também por mim, por satisfação, para aprender”, conta Carlos Paulino, professor do ensino secundário.

Anfiteatro da Escola de Ciências

Universidade do Minho

Departamento de Biologia

23 a 26 de Junho

 

 

A Thomson Reuters alerta para a interrupção de serviços.

 “O mar tomou-se de repente muito novo e muito antigo”

O MARE organizou uma viagem a bordo de um Galeão para dar a conhecer a fauna local do Parque Marinho do Parque Natural da Arrábida. No total, 100 pessoas participaram nas iniciativas de comemoração do Dia Mundial do Ambiente organizadas por este centro.

Gostava de fazer um estágio aplicando os conhecimentos de Estatística Aplicada à área de Recursos Humanos? A Ernst & Young lança proposta.

Cátia Raminhos e Jorge Santos, estudantes do mestrado em Engenharia Informática de Ciências, lançaram uma plataforma de partilha de informação dedicada ao autismo e que já chegou a 33 países.

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