Portugal organiza pela primeira vez simpósio internacional dedicado ao estudo das evidências geológicas de tsunamis

Os níveis de calhaus e areias ilustram os depósitos de tsunami de 1755

DG Ciências, IDL, MCF

A organização deste 5.º simpósio internacional pelo IDL e pelo DG Ciências foi incentivada pelos Serviços Geológicos dos Estados Unidos, tendo sido aprovada unanimemente pelos membros da Comissão de Honra do ITFS.

A primeira reunião dedicada ao estudo de depósitos de tsunamis aconteceu no início de 2000, antes da ocorrência dos eventos do Oceano Índico e do Japão. A edição zero do ITFS teve lugar em Seattle, uma cidade portuária, no estado norte-americano de Washington. A 1ª edição oficial aconteceu no território insular de Bonaire, situado no mar das Caraíbas, ao largo da costa da Venezuela. As seguintes também foram organizadas em locais onde existem importantes depósitos sedimentares de tsunami antigos, nomeadamente Itália, Grécia, Japão e Tailândia.

Este tipo de encontros sempre visou reunir um número considerável de geocientistas que estudam estes fenómenos tsunamigénicos em diferentes perspectivas.

O Instituto Dom Luiz (IDL) e o Departamento de Geologia (DG) de Ciências organizam o “5th International Tsunami Field Symposium (ITFS)”. O primeiro acontecimento do género a ter lugar em Portugal realiza-se de 3 a 7 de setembro de 2017, em Lisboa e no Algarve e reúne a elite mundial no estudo de depósitos de tsunami, destaque para os dois oradores convidados - Alastair Dawson e Raphael Paris -, que irão discursar, respetivamente, sobre a interdisciplinaridade do estudo de tsunami; e a evolução deste ramo da ciência nos últimos 30 anos.

De acordo com o comunicado de imprensa emitido esta quarta-feira, mais de 75 pessoas de 18 nacionalidades inscreveram-se no simpósio, que prevê a apresentação de casos de estudo referentes a diferentes locais do mundo e a realização de saídas de campo ao litoral da Grande Lisboa e ao Algarve, onde se observarão sedimentos deixados, na sua maioria, pelo tsunami de 1755, considerado dos mais complexos pela comunidade científica.

Para Pedro J. M. Costa, professor do DG Ciências, investigador do IDL e um dos membros da comissão organizadora do 5th ITFS, este acontecimento é um momento único, pelo que as expectativas são muito positivas. “Alguns dos depósitos de tsunami existentes em Portugal são casos de estudo importantíssimos no contexto europeu”, refere o cientista para quem um geólogo é uma espécie de “detetive do tempo”. Para compreender o passado é necessário estudar as marcas deixadas no registo geológico. “Só o estudo destas impressões permite reconstruir intensidades, alturas de onda, extensão de inundação, relevância de backwash, consequências para a recuperação de sistemas costeiros, etc.", conclui.

"Esta reunião, com a elite mundial da temática a deslocar-se a Portugal, procura realçar a importância que tem um melhor conhecimento destes fenómenos. Isto é fundamental para um país como Portugal onde a recorrência destes eventos é, felizmente, pequena mas, que por essa razão, não está tão presente na memória coletiva.”
Pedro J. M. Costa


Imagens captadas numa saída de campo em Vila do Bispo, no Algarve
Fonte DG Ciências, IDL, MCF

 

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem de Ciências
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
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Passaram 40 anos do incêndio da “outra” Faculdade. São já poucos os que vivenciaram, alguns os que ficaram marcados. Para os mais novos, o “fogo na Politécnica” é apenas uma história que ouviram contar.

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Qual o impacto das poeiras provenientes do Sahara na produtividade marinha do Oceano Atlântico tropical, particularmente nos coccolitóforos (fitoplâncton calcário)? Esta é a principal questão que irá marcar o trabalho de Catarina Guerreiro, investigadora do MARE.

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O compostor da FCUL foi inaugurado há pouco mais de um ano, em 27 de novembro de 2016, numa parceria entre a HortaFCUL, o Gabinete de Segurança, Saúde e Sustentabilidade da FCUL e o cE3c - Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

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Gabriella Gilli, investigadora do Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço, pretende usar um novo modelo teórico tridimensional, análogo ao que é usado para descrever a atmosfera de Vénus, para antecipar as futuras observações de exoplanetas quentes de tipo terrestre.

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A ULisboa atribui a 2 de março o título de doutor honoris causa a Bernadette Bensaude-Vincent, por proposta da Faculdade de Ciências, homenageando uma personalidade de grande relevo cientifico com relações estreitas com o contexto científico português, demonstrando publicamente quanto lhe deve e quanto se sente honrada por lhe poder conceder este titulo.

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A entrada na faculdade é muito mais do que a transição para uma nova etapa académica, é o início de uma aventura no próprio desenvolvimento, onde se passa de jovem a adulto. Esta fase acarreta desafios para o próprio e nas relações com os outros, ficando este jovem adulto entre o medo e o desejo de crescer com tarefas académicas, sociais, pessoais e vocacionais para fazer face, simultaneamente.

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Dois investigadores do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais receberam bolsas europeias Marie Sklodowska-Curie para desenvolver investigação nos próximos dois anos.

Concorrentes

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Passamos, quer no trabalho como em momentos de lazer, longos períodos sentados. Estar sentado é um descanso! Mas, será mesmo assim?

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O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de fevereiro de 2018 é com João Martins, técnico superior do Departamento de Física de Ciências.

A cooperação (e colaboração) científica apoia-se sempre em ensinar e aprender (dar e receber), num registo de amizade e humildade, de motivação e de empolgamento. A paridade é fundamental, tal como o “foco e simplicidade”, a relevância e a utilidade (Steve Jobs).

João Carlos Marques, professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra é o novo diretor do MARE, sucedendo no cargo Henrique Cabral, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências.

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“Ao contrário do que aparentava no início deste projeto, foi relativamente fácil dar um ritmo de arte sequencial (banda desenhada) ao argumento.

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Cinquenta alunos do 4.º ano do Colégio Colibri, de Massamá, foram cientistas por um dia nos Departamentos de Biologia Animal e Biologia Vegetal.

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Por forma a gerir a ansiedade de uma forma mais eficaz antes dos momentos de avaliação são propostas algumas estratégias que não eliminam a ameaça mas podem ajudar a lidar de um modo mais eficaz com a ansiedade.

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