Dia Aberto em Ciências

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A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio

ACI Ciências

Paulina Mouralinho é professora de Ciências Naturais e Biologia e dá aulas há cerca de 25 anos. Formada em Ciências, em Ensino da Biologia, participa desde sempre no Dia Aberto em Ciências. “Acho extremamente importante… Os alunos do ensino secundário têm atividades práticas e podem contactar com alunos universitários”, diz a professora, acrescentando que o Dia Aberto “está cada vez mais diversificado em termos de atividades”.

Faltam poucos dias para o Dia Aberto. A Faculdade volta a abrir portas aos alunos do ensino secundário no próximo dia 3 de maio.

A programação inclui diversas atividades. “E se os telhados fossem verdes? O da FCUL já o é”; “HortaFCUL - Um Jardim Alimentício na Faculdade de Ciências”; “Observando ácidos nucleicos”; “Observações da atividade solar”; “O que acontece se o Ártico derreter?”; “Visita ao Campus Solar”; “Ataque a uma rede definida por software” ou “À descoberta da Estatística e da Investigação Operacional” são só alguns exemplos das ações que irão decorrer no campus de Ciências. Algumas já estão esgotadas.


Inês Mota, estudante de Geologia foi uma das monitoras do Dia Aberto o ano passado e em anos anteriores
Fonte ACI Ciências

Ana António, da Escola Secundária de Odivelas esteve no Dia Aberto em Ciências em 2015 e 2016. Ainda não sabia qual o curso que queria seguir, por isso mesmo achava que este tipo de iniciativa podia ajudá-la a decidir bem.

Bruno Bento, aluno da Escola Daniel Sampaio, de Almada, veio pela primeira vez à FCUL, numa visita de estudo. Visitou laboratórios, conduziu um carrinho solar e achou o dia interessante, com muita variedade de coisas para ver e para fazer.

"É de uma enorme importância fazer este Dia Aberto para mostrar as nossas atividades, a nossa oferta pedagógica e sobretudo o ambiente fantástico que se vive aqui em Ciências"
Conversas em Ciências com Pedro Ré

 

 

O elevador que transporta o azoto líquido foi um momento super interessante para Catarina Almeida, aluna da Escola Emídio Navarro. Para a jovem o dia foi “interessante e inovador”. Para Renato Simões, da Escola Daniel Sampaio, de Almada a parte que mais gostou foi sem dúvida a do microscópio. “Foi muito interessante”, disse o estudante com interesse pela Informática, Biologia e Geologia. Já a Laurência Mendes, da Escola de Santo António, no Barreiro, destacou como momentos preferidos a oportunidade de ver bactérias e fungos.

Inês Mota, estudante de Geologia foi uma das monitoras do Dia Aberto o ano passado e em anos anteriores. Gosta de ajudar os alunos, que têm muitas dúvidas sobre o curso, as saídas profissionais, pedindo muitas vezes para contar a sua experiência enquanto aluna. Inês Mota mostrou-se satisfeita com a adesão em massa ao evento.

O ano passado Maria João Tavares, bolseira de investigação do MARE e antiga aluna de Ciências, foi monitora do Dia Aberto em Ciências mostrando algumas das atividades daquele centro de investigação aos alunos do ensino secundário. Para Maria João Tavares “os visitantes mostraram-se interessados”.


A primeira vez que Rute Santos, estudante da Escola Secundária Sebastião e Silva, em Oeiras, visitou a faculdade foi para participar numa atividade de Astronomia
Fonte ACI Ciências

O primeiro Dia Aberto de Urmik Mohanlal foi em Ciências, o ano passado. Na época, o aluno do Colégio Sagrado Coração de Maria, em Lisboa, teve conhecimento da iniciativa através de um fórum, procurou mais informação sobre o assunto e uma semana antes da iniciativa ter lugar, inscreveu-se. “Foi uma boa experiência. Valeu a pena ter vindo”, contou o jovem que visitou a FCUL juntamente com um grupo de amigos.

“É excelente estar aqui… Estou a adorar”, disse Rute Santos, estudante da Escola Secundária Sebastião e Silva, em Oeiras. O ano passado visitou a FCUL com duas amigas. Já conhecia a faculdade, semanas antes tinha participado numa atividade de Astronomia.

"A ideia é o aluno poder explorar as várias áreas..."
Conversas em Ciências com Manuel Valença

Para Inês Santareno, do Colégio Sagrado Coração de Maria, as atividades de Bioquímica, nomeadamente sobre os ácidos nucleicos, foram a melhor parte do Dia Aberto em Ciências. O ano passado inscreveu-se na iniciativa, na sequência de uma visita à Futurália.

Ricardo Parente, da Escola Secundária José Afonso, em Loures, inscreveu-se o ano passado no Dia Aberto em Ciências, um dia antes do evento ter lugar. Um amigo avisou-o da iniciativa e como se interessa por Física, decidiu visitar a FCUL. Considera a iniciativa uma importante ajuda para os alunos.


A programação do Dia Aberto em Ciências inclui diversas atividades. “E se os telhados fossem verdes? O da FCUL já o é" é uma delas
Fonte ACI Ciências

"Muitos dos alunos vão para um curso sem saber o que os espera e muitos não pensam no lado profissional, desta forma têm um primeiro contacto com algumas empresas”, referiu Ivo Miranda, da Delta Soluções, uma empresa de tecnologia sediada no Tec Labs, que recebeu alguns alunos no âmbito da edição do ano passado do Dia Aberto. Para Ivo Miranda o balanço foi positivo: apesar de envergonhados, pareceram interessados. Bruno Santos Amaro, coordenador de projetos do Tec Labs, tentou incutir durante as portas abertas que "o empreendedorismo nesta fase não é criar uma empresa, mas é uma forma diferente de olhar para as coisas e como é que podem usar isso durante o curso”.

Ana Subtil Simões, Área de Comunicação e Imagem de Ciências
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

O grande momento do dia é a sessão solene, que inclui este ano o lançamento do segundo volume dos Professores Cientistas e a inauguração do Quadro de Honra.

Sobre Namoros e Casamentos

Jorge Buescu

Quinta-feira, dia 12 de Abril de 2012, às 18h30, na sala 6.1.36

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Ricardo Leandro é o vencedor da Competição Europeia. O estudante da FCUL apresentou a melhor ideia: um coletor solar térmico de baixo custo, acoplável a um módulo fotovoltaico.

A palestra "O Princípio do Tempo" proferida por Pedro Gil Ferreira é uma das iniciativas do “VII Encontro Ibérico de Cosmologia”, que decorre em abril nas instalações da FCUL.

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O ENEI'12 vai realizar-se na FCUL.

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Paleontólogos do MNHN da UL e do GeoFCUL em foco na revista TVmais.

A FCUL participa em "Programa de Estudos Avançados" com mais quatro instituições universitárias portuguesas e brasileiras.

O DQB e a FCUL acolheram, mais uma vez, a realização de provas semifinais das Olimpíadas de Química Júnior 2012 no sábado, 14 de abril de 2012.

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“Acho que qualquer aluno consegue ser bom, se tiver uma boa disciplina de trabalho e objetivos concretos”. Quem o diz é Gonçalo Faria da Silva, estudante do 3.º ano de Biologia.

No penúltimo dia de março realiza-se a quinta e última sessão do workshop destinado a preparar os estudantes para a obtenção do 1.º emprego.

 

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A Schlumberger realiza uma sessão de recrutamento em Ciências. As grandes empresas procuram os melhores profissionais. A FCUL apoia a inserção profissional dos seus diplomados.
 

O evento é uma organização conjunta da Norton/Symantec e do mestrado em Segurança Informática do DI-FCUL.

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Para Duarte Flor, presidente da associação académica e aluno do 12.º ano em Ciências, é importante que os candidatos ao ensino superior visitem as instalações de uma faculdade.

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“Existe um espaço onde o sentimento de pertença a uma escola pode ser reavivado", afirma Miguel Ramos.

Aluna junto a uma das colunas do átrio do C6

A mostra pictórica da atividade científica da FCUL é inaugurada a 13 de março. Conheça as razões pelas quais deve visitar a exposição.

O que são líquidos iónicos? Num dos primeiros programas do ano, o Com Ciência entrevistou o professor e investigador da FCUL, Carlos Nieto de Castro sobre esta classe de solventes.

Desenho de uma figura masculina

A data de lançamento do livro ainda não é pública, mas o evento deverá ocorrer brevemente, na Faculdade de Belas-Artes da UL.

Ontem evocou-se o Dia das Doenças Raras. A fibrose quística é um desses males incomuns. A investigação científica é importante em todos os setores, mas ganha especial sentido em áreas como esta.

Cerca de 20 professores de Ciências da Natureza e Ciências Naturais de nove concelhos portugueses participam na atividade promovida pelo MNHNC-UL a decorrer até abril.

Imagem de um folheto promocional

A FCUL volta a marcar presença no evento, juntamente com outras unidades orgânicas da UL.

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