Projeto de mestrado consiste no desenvolvimento de dispositivo de dosimetria para irradiações com protões

Aluna de Engenharia Física distinguida pelo Marie Sklodowska-Curie Fellowship Programme

Rita Pestana

O projeto de Rita Pestana foca-se na dosimetria para irradiações com protões. O objetivo do seu trabalho é que no futuro a realização de mais estudos relacionados com a terapia de protões seja possível

DCI Ciências ULisboa

A IAEA é a principal organização intergovernamental do mundo para a cooperação científica e técnica no campo nuclear, contribuindo para os objetivos de desenvolvimento sustentável das Nações Unidas. O MSCFP foi lançado em 2020 e visa apoiar a realização de mestrados na área da Física nuclear e aplicações por mulheres, como um incentivo para aumentar o número de investigadoras nesta área e presta homenagem a Marie Sklodowska-Curie, a cientista polaca que no final do século XIX foi pioneira na investigação relacionada com a radioatividade. Este programa consiste na atribuição de uma bolsa e proporciona ainda uma oportunidade de estágio. Anualmente são atribuídas cerca de 100 bolsas a nível mundial. O programa tem a duração máxima de dois anos e as estudantes selecionadas recebem um apoio até 20.000 euros para custo de vida, suportando ainda o valor da propina.

Rita Pestana é aluna do 2.º ano do mestrado em Engenharia Física e em março inicia um estágio no Centro de Microanálises de Materiais (CMAM), em Madrid, no âmbito do seu curso e ao abrigo do Marie Sklodowska-Curie Fellowship Programme (MSCFP) da Agência Internacional de Energia Atómica (IAEA, em Inglês).

O projeto de Rita Pestana foca-se na dosimetria para irradiações com protões. A bolsa que lhe foi atribuída no âmbito do MSCFP tem a duração de um ano. A jovem vai desenvolver um equipamento, que permite medir a corrente de protões que chega às células enquanto são irradiadas. O centro de investigação espanhol tem um acelerador de protões dedicado a estudos de Física nuclear fundamental e aplicada, possibilitando a realização de estudos pré-clínicos de terapia de protões, isto é, irradiar células com diversas patologias e estudar os efeitos da radiação.

“Para realizar este tipo de estudos é crucial caracterizar o feixe em tempo real, nomeadamente, saber quantos protões chegam às células e qual é a energia dos mesmos. Esta medição permite determinar o valor da dose, uma unidade que representa o impacto da radiação ionizante nos organismos vivos. Saber qual a dose que está a ser depositada nas células durante as experiências é essencial para caracterizar a experiência e perceber quais as condições em que a irradiação é benéfica”, explica Rita Pestana. O objetivo do seu trabalho é que no futuro a realização de mais estudos relacionados com a terapia de protões seja possível.

imagem de uma simulação do protótipo
Simulação do protótipo do equipamento a realizar no âmbito da tese de mestrado de Rita Pestana
Imagem cedida por RP

"Saber qual a dose que está a ser depositada nas células durante as experiências é essencial para caracterizar a experiência e perceber quais as condições em que a irradiação é benéfica."
Rita Pestana

Rita Pestana e Daniel Galaviz
Daniel Galaviz incentivou a aluna a candidatar-se ao programa. O professor do DF Ciências ULisboa diz que a jovem integrou-se perfeitamente na sua equipa de investigação, no LIP
Fonte DCI Ciências ULisboa

Pontos de vista, por Rita Pestana

Mestrado

Após a recente reestruturação do curso existe um maior número de unidades curriculares opcionais, pelo que cada estudante pode delinear o seu currículo de acordo com as áreas que acha mais interessantes. Sugiro aumentar a oferta formativa de unidades curriculares de diversas áreas, nomeadamente, a Física nuclear.

Conselho

A candidatura a uma bolsa ou programa é o primeiro passo para poder vir a consegui-lo. Mantenham-se informados quanto às oportunidades que existem, porque são sempre mais do que pensamos e muito provavelmente há uma que se adequa ao vosso perfil. Quando se candidatarem, não desistam por questões burocráticas, por pensarem que não vale a pena o esforço. A minha seleção para este programa foi uma surpresa, no momento da candidatura não imaginava que fosse possível. Acreditem nos vossos projetos e capacidades!

Futuro

A nível profissional, gostava de seguir uma atividade na minha área de estudo. Neste momento estou focada em terminar o mestrado. Depois verei o que o futuro me reserva.

Para Rita Pestana, a Física e a Matemática sempre foram as áreas que despertaram mais interesse durante o ensino básico e secundário. Já na universidade a Engenharia Física foi a opção escolhida, por ser uma área que tem “uma formação base muito forte e permite seguir caminhos muito distintos”.

Rita Pestana está a gostar do mestrado e estudar na Faculdade tem sido uma experiência bastante positiva. “O que mais me surpreendeu pela positiva foi a disponibilidade da maioria dos docentes para ajudar os estudantes em tudo o que é necessário. Gosto quando nos são dadas todas as ferramentas para que possamos trabalhar e alcançar os nossos objetivos académicos”, conta.

"O que mais me surpreendeu pela positiva foi a disponibilidade da maioria dos docentes para ajudar os estudantes em tudo o que é necessário."
Rita Pestana

Daniel Galaviz, professor do Departamento de Física (DF), responsável do grupo Nuclear Reactions, Instrumentation and Astrophysics do Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP), é o orientador da Rita Pestana, e foi ele que a incentivou a candidatar-se ao programa, considerando-a uma jovem fantástica. “A Rita é uma excelente estudante, tem-se integrado perfeitamente na minha equipa de investigação e tem mostrado um grau de independência muito elevado, o que criou as bases para propor o desafio que acabou por se converter no tópico principal da tese de mestrado que vai desenvolver em Madrid, coorientada por mim desde Lisboa e por Sílvia Viñals i Onsès, no CMAM”, comenta Daniel Galaviz.

“A Rita é uma excelente estudante."
​Daniel Galaviz

Ana Subtil Simões, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

A iniciativa possibilita aos estudantes a recolha de informação sobre diversas áreas do saber das 18 escolas da Universidade de Lisboa.

Ciências presta homenagem a Dmitri Ivanovich Mendeleev a 8 de fevereiro de 2018, data em que se assinala o 184º aniversário do seu nascimento. Nesse dia, 118 alunos do 9.º ano do Colégio de Santa Doroteia, em Lisboa, visitam a tabela periódica existente neste campus universitário.

O artigo “The Little Ice Age in Iberian mountains” publicado em fevereiro de 2018 na Earth-Science Reviews caracteriza com maior precisão o último grande evento frio do hemisfério norte, de acordo com comunicado de imprensa emitido esta quinta-feira.
A Little Ice Age (LIA) ou a Pequena Idade do Gelo ocorreu aproximadamente entre 1300 e 1850 e afetou as comunidades dos Pirenéus. Os resultados desta investigação está a ter algum impacto em Espanha.

Pormenor da capa do livro

“Ao contrário do que aparentava no início deste projeto, foi relativamente fácil dar um ritmo de arte sequencial (banda desenhada) ao argumento.

A 2.ª edição do mestrado em Gestão e Governança Ambiental da Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto (FCUAN) deverá arrancar no último trimestre do ano letivo 2018/2019 e contará novamente com o apoio de Ciências. Na 1.ª edição 16 estudantes concluíram com sucesso os programas de estudo.

Cinquenta alunos do 4.º ano do Colégio Colibri, de Massamá, foram cientistas por um dia nos Departamentos de Biologia Animal e Biologia Vegetal.

Quando João Graça Gomes iniciou o estágio “Cenarização Sistema Elétrico 100 % Renovável em 2040”, com a duração de um ano, no Departamento Técnico da Associação Portuguesa de Energias Renováveis (APREN), sob a orientação de José Medeiros Pinto, engenheiro e secretário-geral daquela associação, quis “dar o melhor e mostrar a qualidade do ensino de engenharia na FCUL”. O ano passado foi distinguido com um dos prémios de maior destaque da engenharia nacional.

João Graça Gomes, engenheiro do Departamento Técnico da APREN e mestre em Engenharia da Energia e do Ambiente, foi galardoado com o Prémio - Melhor Estágio Nacional em Engenharia Eletrotécnica da Ordem dos Engenheiros.

Nesta fotolegenda destacamos uma passagem da entrevista com o climatologista Ricardo Trigo e que pode ser ouvida no canal YouTube e na área multimédia deste site.

Por forma a gerir a ansiedade de uma forma mais eficaz antes dos momentos de avaliação são propostas algumas estratégias que não eliminam a ameaça mas podem ajudar a lidar de um modo mais eficaz com a ansiedade.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O primeiro Dictum et factum de 2018 é com Marta Daniela Santos, responsável pelo Gabinete de Comunicação do cE3c – Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais.

Ciências será o palco de uma eliminatória regional do Famelab 2018, um dos maiores concursos internacionais de comunicação de ciência.

Ler Filosofia (através de Espinosa) permite olhar o mundo, de forma crítica e pensar em profundidade. Em Ciência, observar e refletir são indispensáveis, para caminharmos, abrindo novas linhas de pesquisa.

Vinte e três alunos estiveram na Faculdade de Ciências a estudar as bases metodológicas para a classificação sistemática de plantas. O curso inseriu-se no projeto HEI-PLADI, um programa ERASMUS + e ocorreu pela primeira vez em Portugal.

Parte do antigo bar do edifício C1 de Ciências dá agora lugar a um novo laboratório de investigação em Ecologia Evolutiva. Aqui vai ser explorado um sistema biológico composto por duas espécies de ácaro aranha, Tetranychus urticae Tetranychus ludeni, que competem por um alimento - a planta do tomate.

O livro Faça Sol ou Faça Vento reúne seis histórias infantojuvenis sobre energias renováveis. Todas elas são escritas por autores com ligação à Faculdade de Ciências da ULisboa.

Será possível ter uma pessoa dentro de um scanner e dizer-lhe para mudar a atividade de diferentes zonas do seu cérebro, com base no que estamos a observar num monitor desse mesmo scanner? Pode a Inteligência Artificial (IA) abordar e interatuar com a Neurociência, e vice-versa?

Quase a terminar o ano, surgem as frequentes resoluções de ano novo, um conjunto de ideias e desejos para aquele que se perspetiva ser um ano talvez igual ou melhor que o anterior. Existem assim duas perspetivas temporais: o ano que passou (o passado) e o que vem (futuro), e é sobre a integração destas duas perspetivas que gostaria de deixar uma reflexão.

Estas duas imagens foram produzidas por André Moitinho, Márcia Barros, Carlos Barata do Centro Multidisciplinar para a Astrofísica (CENTRA) e Hélder Savietto da Fork Research no âmbito da missão Gaia.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências? O Dictum et factum de dezembro é com Rodrigo Maia, técnico superior do Laboratório de Isótopos Estáveis do Departamento de Biologia Vegetal de Ciências.

A cidade é um bom exemplo de um sistema adaptativo, inteligente e complexo. Fala-se hoje muito em cidades espertas, onde os peões e os habitantes só encontram motivos para viverem contentes, porque tudo é pensado para os ajudar, graças à capacidade analítica sobre os dados das pessoas e das cidades. A sua manutenção é imprescindível, e a sua renovação deve obedecer à inteligência e jamais à usura. Nem sempre isso ocorre.

O projeto AQUA LINE, da empresa PEN Wave, vencedor do concurso MAREINOV Montepio, destina-se a produzir de forma inovadora microalgas e copépodes para o sector da aquicultura.

André Borges, Bernardo Tavares e Luis Martins, alunos do mestrado integrado em Engenharia da Energia e do Ambiente venceram o 1.º Hackathon de Transportes Internacional de Moscovo. A equipa classificada em 1.º lugar contou ainda com estudantes de Espanha e Colômbia.

O Prémio Luso-Espanhol de Química 2017 foi atribuído a Amélia Pilar Rauter, professora do Departamento de Química e Bioquímica e coordenadora do Grupo da Química dos Glúcidos do Centro de Química e Bioquímica de Ciências.

O quinto livro de António Damásio, colocado à venda a 3 de novembro, aborda o diálogo da vida com os sentimentos, como formadores da consciência e motor da ciência, e o que daí resulta, em especial para a cultura (ou ainda, sobre a estranha ordem, da sensação à emoção e depois ao sentimento). Os sentimentos são sinais da nossa vida e também os motivadores da criação intelectual dos homens. E, daí resultam multitudes de condutas, padrões variados de comportamentos. Enfim, os sentimentos facilitam a formação da nossa personalidade.

Páginas