Pedro Raposo

Curador do Planetário Adler, em Chicago

Pedro Raposo -  próximo Curador do Planetário Adler, em Chicago
SAHFC

Pedro Raposo foi recentemente selecionado, na sequência de um exigente processo internacional de recrutamento, para ser o novo curador do Planetário Adler de Chicago, que atrai cerca de meio milhão de visitantes por ano.

O Planetário Adler é um sofisticado centro de ciência que inclui três salas para sessões de planetário equipadas com tecnologia audiovisual avançada, um grupo de investigação em astrofísica, um centro de imagem e visualização do espaço, um observatório, e um instituto para a história da Astronomia, o Webster Institute for the History of Astronomy. Este instituto tem a seu cargo uma das maiores e mais representativas coleções de instrumentos científicos históricos do mundo, que inclui também livros raros, mapas, imagens, modelos, e material de arquivo de importância capital para a história da Astronomia.

Na posição de curador do Planetário Adler, Pedro Raposo tem como missão promover o estudo desta coleção e o seu enriquecimento com novos itens, facilitar o seu uso para fins educativos e de investigação, e trabalhar na sua interpretação perante o grande público, através da organização de exposições, do desenvolvimento de plataformas multimédia, etc..

Pedro Raposo fez parte do grupo de alunos que frequentou a primeira edição do Mestrado em História e Filosofia das Ciências oferecido pela Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências (SAHFC) da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL). Foi o primeiro estudante de pós-graduação a obter o grau de mestre em História e Filosofia das Ciências pela FCUL, em 2006. A sua tese de mestrado foi orientada por Henrique Leitão (recentemente distinguido com o Prémio Pessoa) e teve por tema o percurso do astrónomo Campos Rodrigues (1836-1919), segundo diretor do Observatório Astronómico de Lisboa, e figura de proa da Astronomia portuguesa de finais do século XIX e princípios do século XX.

Em 2006, Pedro Raposo foi também o primeiro estudante a ser galardoado com o Magellan Prize da Universidade de Oxford, que distingue projetos de estudos pós-graduados relacionados com a língua e a cultura portuguesas. O seu trabalho de doutoramento, financiado com uma bolsa de doutoramento internacional da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), teve como tema as origens do Observatório Astronómico de Lisboa, no contexto da Astronomia europeia do século XIX. Foi desenvolvido no Museu de História da Ciência da Universidade de Oxford, sob a supervisão de Jim Bennett, um dos maiores especialistas mundiais na história dos instrumentos científicos e sua musealização.

Depois de concluir o doutoramento em 2010, Pedro Raposo regressou à FCUL como bolseiro de pós-doutoramento da FCT. O projeto de pós-doutoramento tem vindo a ser desenvolvido no Centro Interuniversitário de História das Ciências e Tecnologia (CIUHCT), sob a supervisão de Ana Simões, coordenadora deste Centro, da Secção Autónoma de História e Filosofia das Ciências (SAHFC) da FCUL e pró-reitora da Universidade de Lisboa. O projeto incide especialmente na história dos observatórios das antigas colónias portuguesas e na importância das redes internacionais para o desenvolvimento da Astronomia portuguesa nos séculos XIX e XX.  

Pedro Raposo é detentor de um currículo variado, que inclui uma larga experiência em atividades de divulgação científica e cultural, e uma lista de publicações em que se contam artigos em revistas internacionais da especialidade, capítulos de livros, book reviews e várias comunicações por convite. Prepara-se para publicar, em 2015, um livro intitulado "O Gigante da Tapada: Campos Rodrigues e o Observatório Astronómico de Lisboa".

 

Para mais informações sobre o Planetário Adler ver:

Página: http://www.adlerplanetarium.org/

Entrada na Wikipedia, com informação histórica: 

http://en.wikipedia.org/wiki/Adler_Planetarium

Exposições: http://www.adlerplanetarium.org/exhibits/

Sobre a coleção: http://www.adlerplanetarium.org/collections/

SAHFC com GCIC

Os estudantes de Ciências elegem no dia 28 de abril os três alunos representantes do Conselho de Escola para os próximos dois anos.

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

Jorge Relvas, professor do Departamento de Geologia de Ciências, é o novo presidente da Society for Geology Applied to Mineral Deposits. 

A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

Páginas