Crónicas em Ciências

“Estou pronta para abraçar este novo desafio!”

A equipa de cerca de 170 EU Careers Ambassador de 2019/2020 de vários países da UE

A equipa de cerca de 170 EU Careers Ambassador de 2019/2020 de vários países da UE

Imagem cedida por CH
Catarina Hoosseni
Catarina Hoosseni, EU Careers Ambassador 2019/2020 na Ciências ULisboa
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Foi nos passados dias 28 e 29 de setembro que começou a minha jornada como EU Careers Ambassador!

Durante esses dois dias, cerca de 170 embaixadores de toda a União Europeia (UE) tiveram um encontro marcado, organizado pela European Personnel Selection Office (EPSO), em Bruxelas. Os estudantes, para além de se poderem conhecer e de poderem conhecer parte dos oficiais da UE, tiveram uma formação sobre todo o processo de recrutamento da União. Estas formações passaram por conhecer quais as oportunidades para traineeships e carreiras, networking com alguns oficiais da UE, public speaking e a presença dos embaixadores nas redes sociais.

No ano letivo de 2019/2020, todos os estudantes da Ciências ULisboa que tenham interesse e dúvidas sobre as carreiras da UE, poderão contactar-me por email eucareers.fcul@gmail.com ou via LinkedIn! Eu estou disponível para vos aconselhar e explicar todo o processo de recrutamento na UE! Para além disso, também serei responsável por promover eventos em que possa dar a conhecer estas oportunidades aos outros estudantes!

Desde que entrei na Faculdade sempre estive envolvida em associativismo e atividades extracurriculares ligadas a Ciências.

Durante três anos consecutivos, fiz parte do Núcleo de Estudantes de Engenharia Biomédica e Biofísica (NE2B2), onde colaborei e coordenei múltiplos eventos realizados na Faculdade. Durante o meu estágio curricular, fui para o Instituto de Biorobótica, em Pisa, com o apoio da Bolsa Erasmus+. Também participei na 2.ª edição do módulo de intercâmbio proporcionado por Ciências e pelo EIT Health, onde tive a oportunidade de estudar durante dois meses em Copenhaga. Atualmente integro a equipa da Associação Nacional de Estudantes de Engenharia Biomédica (ANEEB) e leciono workshops de public speaking com a Speak & Lead.

Neste ano letivo de 2019/2020, estou pronta para abraçar este novo desafio!

Catarina Hoosseni e outros EU Careers Ambassador
Visita guiada por Bruxelas com outros EU Careers Ambassadors
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Catarina Hoosseni, aluna da Ciências ULisboa do último ano do mestrado integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Henrique Costa

Henrique Regateiro Machado e Costa faleceu no passado dia 14 de Fevereiro.

Secção Autonoma de História e Filosofia das Ciências da FCUL

Hasok Chang, Prémio Fernando Gil

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Consulte as ofertas de emprego do Departamento de Estatística e Investigação Operacional.

A empresa Grupo Actuarial oferece estágios remunerados na área da Estatística/Probabilidades ou Matemática.

Para mais informações consultar:

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Maksen é uma multinacional organizada em unidades de negócios, a fim de prestar serviços de consultoria em estratégia e redes de negócios, sistemas de informação, engenharia e comunicação e neste momento procura

Das 121 candidaturas admitidas para avaliação no âmbito do concurso para a criação do Rnie, somente 54 foram recomendadas a integrar o roteiro, dez delas incluem a presença de Ciências, sendo que cinco são lideradas por investigadores da faculdade.

Maria Helena Florêncio, Jorge Miguel Miranda, Henrique Cabral e António Branco apresentam infraestruturas de investigação de interesse estratégico para Portugal.

Gonçalo Costa Gomes Amaral

"Não se deve deixar que a sua memória seja esquecida, pois é através de tudo o que ele passou e viveu entre nós que vai continuar a viver e a iluminar tudo aquilo que fizermos", declararam em comunicado a AEFCL e o Conselho de Veteranos de Biologia.

A empresa Grupo Actuarial oferece estágios remunerados na área da Estatística/Probabilidades ou Matemática.

Mapa

A recomendação de inclusão da Clarin Portugal no Roteiro Nacional de Infraestruturas de Investigação de Interesse Estratégico (Rnie) representa um passo da maior importância para a internacionalização da língua portuguesa e para a sua preparação para a era digital. 

O Seminário Diagonal realiza-se dia 17 de março, pelas 18h00, na FCUL, no anfiteatro 6.2.53.

Henrique Cabral

Investigadores de seis universidades portuguesas criam novo centro de investigação em ciências marinhas: o Mare.

Candidaturas decorrem até 21 de março de 2014.

Após as audiências pública e privada dos candidatos a diretor, o Conselho de Escola elegeu com maioria absoluta, no dia 26 de fevereiro, a candidatura do professor do Departamento de Química e Bioquímica, frisando na ocasião “o empenho de ambos os candidatos no enriquecimento da discussão e definição dos problemas e desafios que a FCUL enfrenta”.

Jornadas e-Planning

“O objetivo das jornadas é refletir e debater as grandes prioridades e desafios societais que enfrentamos”, diz Pedro Ferraz de Abreu, dinamizador da iniciativa.

Filipe Duarte Santos aceitou coordenar a equipa que vai avaliar a estratégia de gestão da zona costeira nacional, “porque é um serviço para o meu país numa área em que tenho algum conhecimento e experiência”, na sequência do convite feito pelo ministro do Ambiente, Jorge Moreira da Silva.

Ciências em Movimento - Laboratório Biologia Animal

“Não conhecia a Faculdade e estou a gostar. Nunca tinha aberto um peixe! Acho que é importante fazer parte deste tipo de iniciativas para que quem queira seguir [a área das ciências], tenha contacto com a realidade antes de fazer a sua escolha”, declarou Alexandra Monteiro, aluna do 12.º ano de Biologia da Escola Secundária Dona Filipa de Lencastre.

O Departamento de Estatística e Investigação Operacional apresenta uma oferta de emprego.

O artigo científico com o título "Chord-based Correction for Multitouch Braille Input" recebeu o prémio de Melhor Artigo Científico na Conferência CHI 2014.

O Prof. Nuno Neves é o novo prof. Associado com Agregação do Departamento de Informática da FCUL.

Henrique Leitão

Quem cultiva a terra sabe que os pepinos devem ser podados, para que possam crescer sem rama e com um gosto agradável. Quem trabalha com as comunidades do pré-escolar e dos ensinos básico e secundário deve ter cuidados semelhantes aos dos agricultores. Despertar o gosto pelas ciências, seja em que contexto for, é sempre uma boa prática.

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