Universidade Eduardo Mondlane visita Ciências

Amália Uamusse
GCIC

Este verão, a Faculdade de Ciências da ULisboa recebeu a visita da diretora da Faculdade de Ciências da Universidade Eduardo Mondlane, Amália Uamusse.

Durante três dias, os Departamentos de Química e Bioquímica, Biologia Animal, Biologia Vegetal, Geologia, Informática, Estatística e Investigação Operacional e Matemática, receberam a professora em reuniões departamentais onde apresentaram as suas competências, estrutura, objetivos e deram a conhecer os respetivos centros de investigação.

Esta é a segunda vez que a professora visita Ciências. Em 2011 esteve presente nas comemorações do centenário da FCUL.

O protocolo de colaboração entre as duas faculdades que pressupôs a “conceção e desenvolvimento de formação pós-graduada nas áreas de Química, Mar, Ambiente, Matemática e Informática”, havia sido assinado em dezembro de 2010.

“Após a assinatura do protocolo, foram criados grupos de trabalho com três membros da FCUL e três membros da Faculdade de Ciências da Universidade Eduardo Mondlane. Nessa altura, ficou definido que o nosso protocolo cobria a formação avançada e as pós-graduações. Foi nesse sentido que o grupo de trabalho atuou, definindo quais as necessidades dentro das áreas da Química, da Matemática e Biologia e de que forma Ciências poderia ajudar-nos. Desenvolveram-se planos curriculares e identificaram-se as áreas em que seria necessário receber docentes em Moçambique”, explicou Amália Uamusse.

A atual vinda à Faculdade de Ciências da ULisboa, teve por objetivo “identificar formas de operacionalizar este protocolo em termos de financiamento, encontrar apoio para o desenvolvimento da formação avançada e aprofundar cenários de investigação conjunta. Para além da possibilidade do uso de laboratórios, seria interessante que Ciências recebesse investigadores da Faculdade de Ciências da Universidade Eduardo Mondlane, e também docentes para frequentar formações”.

José Guerreiro, professor do Departamento de Biologia Animal de Ciências, refere a este propósito que “foram identificadas novas áreas de cooperação científica de interesse para ambas as instituições e em áreas consideradas estratégicas”.

Campus de Ciências
Fonte: GCIC
Legenda: Amália Uamusse também visitou laboratórios e espaços de aulas

Alguns professores de Ciências têm já desenvolvido trabalhos conjuntos com esta instituição. A pós-graduação de Biologia Aquática e Ecossistemas Costeiros é uma das formações que tem recebido o apoio de docentes do Departamento de Biologia de Ciências.

Rita Zilhão, professora do Departamento de Biologia Vegetal, lecionou naquela instituição um curso intensivo de Biologia Molecular, em 2013. Neste momento, a docente foi indicada como membro da equipa portuguesa responsável pela montagem do Laboratório de Biotecnologia do Departamento de Ciências Biológicas da Faculdade de Ciências da Universidade Eduardo Mondlane. Em Portugal, aguarda a possibilidade de receber dois alunos daquela Faculdade para o mestrado em Biologia Molecular e Genética.

“Julgo de grande importância podermos contribuir para a formação dos quadros nacionais, atuais e futuros, de um país que se encontra em franca progressão e que está muito aberto à nossa participação no seu desenvolvimento. A colaboração na área da Biologia Molecular responde às necessidades atuais da Universidade e do país pois trata-se de uma área do conhecimento que está na base de muitas outras ciências e atividades, todas elas capazes de gerar emprego”, reforçou a professora de Ciências.

Perspetiva-se que a ligação entre as duas instituições continue a ser fomentada. Em 2015, dois alunos daquele país vão ser recebidos no Departamento de Química e Bioquímica de Ciências.

Para a professora daquela instituição, esta visita revelou-se produtiva já que, como explicou, “para além do encontro com os docentes e com os coordenadores dos centros, tive muito mais tempo para saber o que fazem os departamentos a nível da docência, os centros na sua investigação e ainda visitei diferentes laboratórios e espaços de aula, o que é bastante enriquecedor”.

João Cabral, professor do Departamento de Geologia de Ciências, foi um dos docentes da Faculdade que acompanhou esta visita tendo conversado com Amália Uamusse. O Departamento de Geologia tem muito interesse em colaborar com a Universidade Eduardo Mondlane, preferencialmente, na área dos recursos naturais, passando pelos recursos minerais,  hidrocarbonetos (petróleo e gás), águas subterrâneas, ambiente e riscos geológicos. “A cooperação é de grande interesse atendendo à abertura a novas atividades de docência e temáticas de investigação, bem como a eventuais cooperações com a indústria”, disse João Cabral justificando a declaração face ao “pleno desenvolvimento daquele país” e as “extraordinárias potencialidades no domínio da Geologia”.

Nesta altura, a Faculdade de Ciências da Universidade Eduardo Mondlane tem 13 licenciaturas (Biologia Aplicada, Biologia e Saúde, Ecologia e Conservação da Biodiversidade Terrestre, Biologia Aquática e Ecossistemas Costeiros, Física, Meteorologia, Química, Geologia, Cartografia e Pesquisa Geológica, Matemática, Estatística, Ciências Computacionais e Ciências Geográficas), cinco mestrados (Biologia Aquática e Ecossistemas Costeiros, Informática, Física, Química dos Recursos Naturais e Gestão dos Recursos Minerais) e um programa de doutoramento (Ciência e Tecnologia da Energia). No total, 3865 alunos frequentam a graduação em regime de licenciatura, 66 em mestrado e oito em doutoramento.

Raquel Salgueira Póvoas com Ana Subtil Simões, Gabinete de Comunicação, Imagem e Cultura
info.ciencias@fc.ul.pt

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

Campus da Faculdade

O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências?

Bolhas de ar e películas líquidas são de grande importância em áreas tão diversas como as indústrias mineira, transformadora e alimentar e a segurança de materiais, tendo ainda aplicações potenciais em micro e nanotecnologias.

Os estágios irão ocorrer na Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América, França, Moçambique e Suécia.

O “Contact Making Event - Farming With Young People" superou as expectativas que levávamos na bagagem. Para além das importantes ferramentas que descobrimos (Erasmus+, dinâmicas de grupo…) e dos novos contactos que fizemos, as éticas e os princípios da Permacultura foram partilhados com todos.

O Arquivo.pt é uma nova ferramenta de suporte à investigação em diversas áreas científicas, como a Sociologia, História ou Comunicação.

A iniciativa foi dinamizada pela professora Suzana Nápoles e contou com a presença de 22 alunos do ensino básico.

O sismo foi registado pelas estações sísmicas do Instituto Dom Luiz.

Anualmente são analisadas pelo Núcleo de Planeamento, Avaliação e Gestão da Qualidade cerca de 800 disciplinas, dos vários cursos da nossa Faculdade.

O mestrado em Microbiologia resulta de um consórcio entre quatro escolas da ULisboa.

Ana Bastos, pós-doutorada no Laboratoire des Science du Climat et de L’Environement, em França, começou a investigar este tema durante o doutoramento em Ciências ULisboa.

Os alunos recrutados são dos cursos de Bioinformática e Biologia Computacional, Engenharia Biomédica e Biofísica, Matemática Aplicada e Tecnologias da Informação e Comunicação.

Octávio Pinto

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Páginas