Opinião

Este regresso às aulas

Pessoa com livros

"Ficar preso ao passado, isto é, aos planos que se tinha antes da pandemia ou à forma como se gostaria de vivenciar este ano letivo pode ser um problema, representando um conflito interno entre o desejo e a realidade", escreve Andreia Santos

unsplash - Element5 Digital
Andreia Santos
Andreia Santos
ACI Ciências ULisboa

Estamos no mês do regresso às aulas e a muitas outras atividades que ficaram suspensas do “mundo presencial”. Para além das regras e normas que aí vêm, causando dúvidas e preocupações e todas as incertezas, há uma certeza, o vírus ainda existe e temos de nos adaptar perante tal realidade. Este é o ponto onde gostaria de focar esta reflexão, pois existem várias pessoas em luta com a realidade presente e com isso, em ansiedade e sofrimento.

Estamos numa situação de pandemia, mas poderia ser qualquer outra realidade, que não é a que queremos ou naturalmente desejamos e que interfere com os planos que tínhamos.

Ficar preso ao passado, isto é, aos planos que se tinha antes da pandemia ou à forma como se gostaria de vivenciar este ano letivo pode ser um problema, representando um conflito interno entre o desejo e a realidade.

Uma das formas saudáveis de resolução destes conflitos não é a desistência dos desejos mas a sua adaptação (exemplo: reagendamentos, pensar noutras formas de estudo, outros métodos de trabalho), sendo a flexibilidade psicológica um atributo de extrema importância.

O risco de ficarmos presos na realidade que não é a presente é poder-se ficar zangado com “o mundo” ou com sentimentos de apatia e desistência que não beneficiam a sua resolução.

Neste momento tão dinâmico em que vivemos será importante pensar sobre aquilo que se pode ou não controlar e ir aprendendo a navegar perante a realidade que se apresenta a cada momento, sabendo é claro, que nem sempre é fácil, mas necessário.

Andreia Santos, Gabinete de Apoio Psicopedagógico da Área de Mobilidade e Apoio ao Aluno de Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt
Fotografia com pontos de interrogação

Alunos finalistas aconselham Engenharia da Energia e do Ambiente. Testemunhos de Guilherme Gaspar e Ricardo Leandro.

Fotografia de mesa com cinco pessoas sentadas, na Reitoria da UL

A rede pretende formalizar colégios doutorais em áreas transversais. Opinião de Maria Amélia Martins-Loução.

Fotografia de pessoas sentadas num dos anfiteatros da FCUL

A iniciativa acontece a 17 de março e é organizada pelos Departamentos de Física e de Informática.

Fotografia de Dois voluntários, sentados junto a uma banca no átrio do C5

Em fevereiro estão abertas inscrições para a admissão de novos voluntários.

A FCUL participa em "Programa de Estudos Avançados" com mais quatro instituições universitárias portuguesas e brasileiras.

Vale a pena recordar a iniciativa do Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional da FCUL.

Fotografia de alunos a andarem, junto ao C8

A primeira edição do curso realiza-se já em 2012.

Outra forma de fazer turismo.

Artigo de investigadores do CeGUL e docentes do GeoFCUL no Top 25.Artigo de investigadores do CeGUL e docentes do GeoFCUL no Top 25

O Encontro decorreu em Junho no GeoFCUL.

Páginas