Educação para os sismos em Portugal

A 13 de outubro de 2016 - no Dia Internacional para a Redução de Catástrofes -, realiza-se em Ciências, uma vez mais, “A Terra Treme”, um exercício público de preparação para o risco sísmico. Sismos devastadores são marcos da história de Portugal, apesar de serem pouco frequentes em Portugal continental, uma região de deformação tectónica lenta.

Com o objetivo de sensibilizar e preparar para o risco sísmico e melhorar a qualidade de ensino da Sismologia e das Ciências da Terra em Portugal, Susana Custódio, Graça Silveira, Luís Matias e Catarina Matos desenvolveram um estudo sobre a educação para os sismos, adaptado à realidade de Portugal e a diferentes grupos etários e que foi capa de uma das edições deste ano da revista “Seismological Research Letters”.

O programa apresentado no artigo “Educating for Earthquake Science and Risk in a Tectonically Slowly Deforming Region” baseia-se em atividades adaptadas aos interesses e comportamentos de diferentes grupos etários e profissionais. Por exemplo, as crianças, mais livres de preconceitos, interiorizam facilmente os comportamentos adequados às situações de risco, em exercícios como simulação de sismos em mesas vibratórias. Os adolescentes, por sua vez, têm uma menor perceção do risco e uma maior perceção de controlo. As atividades direcionadas para esta faixa etária são, por isso, menos focadas no risco e mais na ciência e consistem em projetos escolares, como a operação de estações sismológicas.

No âmbito da 35.ª Assembleia Geral da Comissão Europeia de Sismologia ocorrida em setembro de 2016 em Trieste, em Itália, Susana Custódio presidiu à sessão “Earthquakes in regions of slow lithospheric deformation". Durante o acontecimento, que reuniu sismólogos, geólogos e engenheiros, Catarina Matos apresentou o tópico "Relationship between localized seismicity and lithospheric structure in a region of slow deformation (Alentejo, Portugal)". O forte sismo que se fez sentir em Amatrice na madrugada de 24 de agosto de 2016 não foi esquecido e a assembleia geral organizou uma sessão especial sobre o mesmo.

Para Susana Custódio, uma das autores do artigo, professora do DEGGE e investigadora do IDL, ter trabalhado num grupo constituído não só por cientistas, mas também por psicólogos e professores do ensino secundário permitiu reunir diferentes perspetivas e conhecimentos sobre o ensino e sobre comportamentos humanos, especialmente no que diz respeito ao risco sísmico e ao ensino da sismologia em faixas etárias com as quais os cientistas lidam menos.

“As atividades de educação para a sismologia são uma fonte de motivação extra para o trabalho que desenvolvo no dia-a-dia”, comenta a este propósito Catarina Matos, outra das autoras do estudo e aluna do programa doutoral Earthsystems, cuja desejo é poder contribuir para a mitigação do risco sísmico, quer pela via da sensibilização e educação, quer pelo estudo das estruturas sismogénicas ativas.


Exercício de proteção durante um sismo com plataforma sísmica na escola Escola Secundária Adelaide Cabette, em Odivelas
Fonte Isabel Mata

 

ACI com IDL Ciências
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Guiomar Evans - Prof. Auxiliar do Departamento de Física e Investigadora do Centro de Física da Matéria Condensada

A missa do 30.º dia em memória de José Manuel Pires dos Santos, professor aposentado do Departamento de Informática da FCUL, realiza-se a 11 de setembro, pelas 19h00, na Igreja da Luz, em Carnide.

Toda a morte, mesmo a anunciada, é uma surpresa. Um misto de espanto e de descrença como se não fosse possível acontecer.

As actividades da Semana Zero do DEGGE têm lugar nos dias 12, 13 e 14 de Setembro.

Bolsas Universidade de Lisboa / Fundação Amadeu Dias

Em cinco anos, a UL e a FAD apoiaram 134 projetos. A Faculdade de Ciências distingue-se com o maior número de alunos e respetivos trabalhos distinguidos, setenta.

Apresentações públicas do Programa de Doutoramento em Biologia

Apesar do próximo ano letivo começar já dia 17 de setembro, a FCUL ainda está a receber candidaturas de alunos interessados nos seus cursos pós-graduados.

Centro de Dados da FCUL

Tal como anunciado em julho, a modernização do Centro de Dados da FCUL foi realizada durante os meses de verão e está prestes a terminar.

Vela

Aos familiares, amigos e colegas a FCUL apresenta as sinceras condolências.

Fluxo de energia bancária

“O princípio de que aumentar o capital dos bancos favorece a estabilidade bancária, para além de estar errado, penaliza países como o nosso de forma ainda mais gravosa”, refere em entrevista Pedro Gonçalves Lind, um dos autores do regular article “The Dynamics of Financial Stability in Complex Networks”.

Os cidadãos estrangeiros abrangidos pelos programas “Erasmus Mundus” e “Ciência sem Fronteiras” podem ter autorização de residência em menos de 15 dias e direito à mobilidade no espaço da União Europeia.

Jardim

Através do sistema Concursos pode aceder a mais informações sobre o convite publicado no Jornal Oficial da União Europeia.

Vela

Aos familiares, amigos e colegas a FCUL apresenta as sinceras condolências.

Adultos e criança em atividade da Ciência Viva no Verão

Até 15 de setembro, a iniciativa Ciência Viva no Verão percorre o País organizando mais de 1700 atividades científicas gratuitas para toda a população. As inscrições permanecem abertas até 15 de setembro, de acordo com o calendário de atividades. Nesta altura, já são mais de 20 mil os inscritos.

Nos dias 9 e 10 de Agosto a plataforma Moodle da FCUL vai estar inacessivel devido a uma manutenção de rotina.

As nossas desculpas pelos possiveis incómodos causados.

Liliana Caldeira junto aos posters

A investigação sempre foi um objetivo, que ganhou força após o prémio para melhor poster ser-lhe atribuído numa importante conferência internacional. Até ao final do ano, Liliana Caldeira, aluna de doutoramento em Engenharia Biomédica e Biofísica da FCUL, deverá defender a tese.

Pontos de interrogação

"Aquando da candidatura, o projeto estava numa fase embrionária e foi o Programa de Estímulo à Investigação da FCG que deu força e motivação para avançar”, diz Jocelyn Lochon, um dos vencedores da edição 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

Aluna entrevistada, sentada numa rocha

“O mais importante é saber gerir o tempo, ter alguma disciplina, definir os objetivos a alcançar e não dispersar”. A declaração pertence a Ana Bastos, jovem investigadora da FCUL e uma das vencedoras em 2011 do Programa de Estímulo à Investigação da Fundação Calouste Gulbenkian (FCG).

Cara do aluno entrevistado

“Acredito que o meu projeto vá ter efeitos na área da Saúde Pública. Ainda que não seja já nesta fase, espero poder contribuir para evoluções, por exemplo, ao nível da vacinação”, refere Tomás Aquino, um dos vencedores da edição de 2011 do Programa de Estímulo à Investigação.

A Bial, procura um Bioestatista para a oportunidade de emprego que pode ser visualisada em maior detalhe na página através do link:

Information dissemination in unknown radio networks with large labels

Professor Shailesh Vaya,
Xerox Research Centre, India,

July 20 at 10h00 on room 6.3.38

Estudantes sentados, junto a uma mesa

O pedido de apoio à formação pós-graduada na área da Geologia do Petróleo deve ser apresentado até 15 dias úteis, após o último dia do prazo de inscrição no respetivo curso.

Já é possível solicitar a criação de Unidades Curriculares na plataforma Moodle para o ano letivo 2012/2013.

Os pedidos podem ser realizados no Portal da FCUL, após inicio de sessão.

O Centro de Informática terminou, no passado dia 12 de Julho, a migração de um equipamento central na rede da FCUL.

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