Como é a vida de um investigador?

“Ser Cientista” está de volta: alunos do ensino secundário vão ser investigadores durante uma semana

3 alunos no labotarório

Genética, sustentabilidade, astronomia e chocolate: são alguns dos temas sobre os quais os alunos vão trabalhar

DCI Ciências ULisboa

Dois anos depois de um interregno, “Ser Cientista” está de volta de 25 a 29 de julho e propõe a jovens alunos que experimentem a “vida” de um investigador. Ao longo de uma semana, os alunos vão poder participar num projeto científico, acompanhados por docentes e investigadores da Faculdade.

O programa é dirigido a alunos do ensino secundário e pretende proporcionar uma aproximação à realidade da investigação científica, através da sua integração no dia-a-dia dos cientistas de diferentes áreas da Ciências ULisboa. Mais de 60 alunos do ensino secundário vão experimentar como é ser cientista, quais as dificuldades do processo científico, como se aplicam metodologias, se identificam problemas e se procuram as respostas.

Os alunos vão ainda aprender de que forma podem dar a conhecer o seu trabalho, através de uma formação de comunicação de ciência, e farão uma apresentação pública no final do evento. No programa está também previsto um speed dating com investigadores.

A sétima edição do programa propõe 17 projetos que refletem a diversidade e a qualidade da investigação produzida em Ciências ULisboa. Nas atividades estão envolvidos mais de 30 investigadores:

Projeto 1: A estrutura interna das células humanas | Ciências da Vida e da Saúde 
Projeto 2: Células ao microscópio: os seus organelos e o que eles nos ensinam sobre os novos fármacos | Ciências da Vida e da Saúde 
Projeto 3: Identificação de plantas através de fingerprinting molecular | Ciências da Vida e da Saúde 
Projeto 4: Utilização do ADN para caracterizar populações de espécies ameaçadas de peixes de água doce | Ciências da Vida e da Saúde 
Projeto 5: Distrofia muscular: navegar na estrutura da célula | Ciências da Vida e da Saúde 
Projeto 6: As partículas que andam pelos ares | Ciências da Terra e do Ambiente
Projeto 7: Estatística e Otimização: dois trunfos que nos podem ajudar a ganhar dinheiro (e não só!) | Matemática e Estatística
Projeto 8: Gestão de estações de bicicletas partilhadas: da Teoria dos Grafos à Investigação Operacional | Matemática e Estatística
Projeto 9: Como se desloca para a FCUL? | Matemática e Estatística
Projeto 10: Polinómios e criptografia: uma ligação secreta | Matemática e Estatística
Projeto 11: O FADO das galáxias | Ciências Físicas
Projeto 12: Modelação computacional de matéria mole | Ciências Físicas
Projeto 13: O microscópio com maior resolução do planeta | Ciências Físicas
Projeto 14: Nanopartículas de prata suportadas como catalisador de oxidação de álcoois | Ciências Químicas
Projeto 15: Conversão de dióxido de carbono em produtos de valor acrescentado: uma viagem com a Química Inorgânica | Ciências Químicas
Projeto 16: A Química e os segredos de um chocolate perfeito | Ciências Químicas
Projeto 17: Nanomateriais para a remoção de poluentes de águas residuais | Ciências Químicas

“Ser Cientista” acontece desde 2014, tendo recebido cerca de 300 participantes desde a primeira edição. É possível ouvir o testemunho dos participantes da edição de 2018 no canal YouTube da Faculdade.

Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

To the attention of reviewing panels: On the recent policy of FCT of using ORCIDSCOPUS to assess individual and research units’ bibliographic productivity and impact.

 

A M Galopim  de Carvalho

Para os que tiveram o privilégio de lidar com ele, o Catarino, na gíria dos alunos, ou o Mangas, para os amigos mais chegados, é uma mistura alegre e contagiante de sabedoria, humanidade e simpatia.

Os alunos Afonso M Cardoso, Noa Estes, João Jorge e António Relógio criaram sob a orientação do professor João Serra um protótipo de um sistema de seguimento solar passivo, com o objetivo de aumentar a exposição solar de painéis solares.

Rafael Soledade

Segundo o orientador da Accenture o aluno da FCUL contribuiu decisivamente para a abertura de um nicho de mercado, permitindo a exportação de tecnologia para um cliente estadual norte-americano, materializada num contrato de mais de 40 milhões de dólares.

A AdvanceCare pretende recrutar um Analista de Informação de Gestão.

Estátua de José Pinto Peixoto por Laranjeira Santos

O processo de audição pública aos candidatos ao cargo de diretor da FCUL deverá terminar a 24 de fevereiro. Dois dias depois, o Conselho de Escola deverá eleger o diretor para os próximos quatro anos.

Joana Casimiro - Coruna

“Tanto a coordenadora Erasmus, como o Gabinete de Mobilidade, Estágios e Inserção Profissional e todos os alunos que já realizaram Erasmus são uma excelente fonte de informação e estão dispostos a esclarecer todas as dúvidas que tenham”, declara a aluna da FCUL, Joana Casimiro.


Paula Estrócio e Sousa

O Laboratório Nacional de Engenharia Civil abriu um concurso para atribuir uma bolsa de Investigação (BI) para mestre, no âmbito do Projeto PAC:MAN – Sistema de Gestão do Risco de Acide

Cartaz da iniciativa

Estão de volta os Diálogos com Formas & Fórmulas.

"Portugal vive um momento mau mas que pode vir a ser o melhor que lhe aconteceu, compete-nos a nós gerações mais jovens virar as dificuldades a nosso favor. Como? Buscando em outras sociedades o que se faz de melhor e aplicando-o no nosso país. Não é fácil, mas Roma não se fez num dia", declarou o aluno da FCUL, Pedro Mendes Pereira.

Pedro Rosa

Os regulamentos publicados no âmbito desta temática são de aplicação transversal à FCUL, independentemente do serviço que os gerir e estão em vigor desde 1 de janeiro de 2014.

Ciências em Movimento - 10 a 14 de fevereiro

“Ordem e Caos”, “Matéria e Energia”, “Mar e Atmosfera”, “Riscos e Catástrofes” e “Tecnologia e Sustentabilidade” são as temáticas abordadas em cada dia desta semana onde “diferentes áreas científicas ‘conversam’ entre si e com os visitantes”, anunciam os promotores da atividade de entrada livre, mas sujeita a inscrição.

A Bial, grupo internacional da indústria farmacêutica, procura candidato com grau de Mestre em Bioestatística ou em área similar, com 3 a 5 anos de experiência.

Emiliania huxleyi

Iniciada há 16 anos, a Algoteca é uma coleção única, por incluir maioritariamente espécies de algas marinhas e estuarinas da costa portuguesa, sendo por isso um verdadeiro repositório de património genético nacional.

"Não tenham medo de concorrer a uma tese inserida num contexto empresarial. É uma experiência enriquecedora, irão ter contacto com tecnologias novas muito específicas a este meio e é ainda uma excelente oportunidade de enriquecerem o vosso currículo”, comenta Rafael Soledade, antigo aluno do DI-FCUL.

Liceu Camões

Helder Coelho, Luís Correia, João Pedro Neto e Hugo Miranda apresentam palestras num dos liceus mais antigos da capital, criado em 1902.

Pormenor de uma obra de arte

O primeiro número será divulgado na próxima segunda-feira, dia 3 de fevereiro. Inclui notícias, eventos, concursos, destaques e vídeos publicados no Portal da FCUL.

Kamil Feridun Turkman

O Conselho de Escola recomendou a todos os seus membros a organização de sessões de esclarecimento e auscultação pública dos seus pares, dentro dos departamentos, associações de estudantes e não docentes. Esse processo irá decorrer desde a publicação do edital até ao fim da audição pública prévia à eleição do diretor.

Lisete Sousa

Um pouco por todo o mundo há cada vez mais estatísticos a trabalharem exclusivamente em Bioinformática. Um dos pioneiros foi Terry Speed, que viu o seu vasto trabalho na área da Bioinformática reconhecido este ano com a atribuição do prémio australiano “Prime Minister's Prizes for Science”.

“Todas as oportunidades devem estar acessíveis a todas as crianças. Enquanto investigadores, apenas podemos mostrar-lhes o fascínio da ciência e provar-lhes que esta não é uma atividade 'para outros', que eles próprios podem sonhar com uma carreira na investigação ou noutras carreiras indispensáveis ao desenvolvimento do país”, declararam os cientistas da FCUL.

Na FCUL, só nas áreas da Biologia, Física e Química, existem mais de duzentos espaços laboratoriais, realizando-se, em cada um, dezenas de atividades diferentes e a cada novo projeto estão associadas outras tarefas diferentes das anteriores.

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