Protocolo de cooperação

Ciências ULisboa junta-se ao programa “UPskill - Digital Skills and Jobs”

3 pessoas a mostrar uma capa da Faculdade com o protocolo dentro

A assinatura do protocolo decorreu a 3 de maio, nas instalações da Faculdade

IEFP

Realizou-se esta quarta-feira, dia 3 de maio, a assinatura da adenda ao acordo de cooperação do “UPskill - Digital Skills and Jobs”, um programa que aposta na requalificação de pessoas desempregadas ou em situação de subemprego, nas várias áreas das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). No âmbito deste acordo, a Faculdade irá participar como entidade formadora.

O acordo foi firmado entre o Instituto do Emprego e da Formação Profissional (IEFP), o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP), a Associação Portuguesa para o Desenvolvimento das Comunicações (APDC) e a Ciências ULisboa.

O momento marcou o início de uma parceria na continuidade do programa UPskill, uma vez que Ciências ULisboa passa a integrar o conjunto de instituições de Ensino Superior envolvidas na transferência de conhecimentos na área do digital, juntando-se assim ao CCISP, ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa e Universidade do Algarve.

Lançado em março de 2020, o Programa UPskill é uma das iniciativas emblemáticas do “Plano de Ação para a Transição Digital”. O seu objetivo é dar resposta à falta de talento digital com que se deparam as empresas nacionais nos seus processos de transformação e, em paralelo, requalificar e formar desempregados ou pessoas em situação de subemprego em áreas de trabalho do futuro, garantindo-lhes empregabilidade.

No processo estão envolvidos diversos agentes: os candidatos, com interesse em integrar o mercado de trabalho; as instituições de Ensino Superior, como centros de formação; as empresas (representadas pela APDC) aderentes à iniciativa, enquanto empregadoras dos formandos; o Estado (através do IEFP), enquanto principal financiador do programa.

O objetivo é que a formação desenvolvida no âmbito do programa seja adaptada às necessidades das empresas aderentes. Rogério Carapuça, presidente da APDC explica que “o UPskill tem uma caraterística única: o facto de as ações de formação se basearem num compromisso de contratação assumido pelas empresas, desde o momento em que aderem à iniciativa”, uma vez que as empresas se comprometem a contratar um mínimo de 80% dos formandos. “É muito interessante ter as melhores escolas no UPskill para que também do ponto de vista científico e académico esta ação seja prestigiada”, conclui.

“É muito interessante ter as melhores escolas no UPskill para que também do ponto de vista científico e académico esta ação seja prestigiada”, Rogério Carapuça

Para Júlia Tomaz, vice-presidente do IEFP, “é importante que Ciências ULisboa se junte ao programa pois estamos a trabalhar para ganhar escala no sentido de cumprir um objetivo comum, a transição digital”. Júlia Tomaz destaca ainda o contributo decisivo deste programa para a empregabilidade, e acrescenta que o programa “é um excelente exemplo do que a associação entre empresas, academia e Estado pode fazer em benefício da sociedade como um todo”.

“É importante que Ciências ULisboa se junte ao programa pois estamos a trabalhar para ganhar escala no sentido de cumprir um objetivo comum, a transição digital”, Júlia Tomaz

A cerimónia terminou com as palavras de Luís Carriço, diretor da Faculdade. “Esta decisão faz parte da estratégia da instituição de colocar o conhecimento ao serviço das empresas”, afirma. Neste sentido, acrescenta que a Faculdade possui uma série de valências para dar resposta às necessidades das empresas, nomeadamente na área das TIC, sendo apenas necessário construir pontes de articulação com instituições, associações e empresas. “É uma honra participar neste programa”, conclui.

“É uma honra participar neste programa”, Luís Carriço

Marta Tavares, Gabinete de Jornalismo Ciências ULisboa
info.ciencias@ciencias.ulisboa.pt

O Instituto Dom Luiz organiza a conferência “COP 21 - Desafios para Portugal depois da Conferência de Paris”, no próximo dia 22 de abril de 2016, no edifício C8, no anfiteatro 8.2.30, sito na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

Nove em cada dez dos inquiridos têm conhecimento do projeto HortaFCUL.

Arquitetos, filósofos, advogados, Maria João Collares Pereira refere que os formandos eram sobretudo das humanidades, por isso “para ensinar coisas complicadas a pessoas com esta formação é preciso saber divulgar ciência”.

O quadrado design-ideias-tecnologia-negócios tem vindo a marcar os últimos anos das start-ups, as suas perspetivas e novas possibilidades, com uma inovação extraordinária que atrai os consumidores e faz crescer o valor de uma empresa.

“Todos chegaram ao final com um projeto, um protótipo como se pretendia e com algumas ideias bem interessantes!”, comenta Bernardo Tavares, um dos organizadores do primeiro Lisbon Green Hacakthon.

O que fazem e o que pensam alguns membros da comunidade de Ciências ULisboa?

Ciências participa no dia 19 de março de 2016 nas Masterclasses Internacionais em Física de Partículas.

Oficina das Energias - um grupo de alunos do mestrado integrado de Engenharia da Energia e do Ambiente Ciências - organiza pela primeira vez em Portugal o Lisbon Green Hackathon.

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A HortaFCUL, como projeto que tenta procurar e experimentar soluções para os atuais problemas socioeconómicos, tem vindo a incorporar nas suas práticas a Economia da Dádiva.

O livro "Mulheres na Ciência" editado pela Ciência Viva reúne mais de uma centena de retratos de investigadoras portuguesas, algumas delas de Ciências.

Resolver os problemas organizacionais e sociais pode ser estimulante, e mais interessante do que se pensava, sobretudo se isso facilitar depois a atração de criativos e inovadores!

No dia 7 de março de 2016, a partir das 16h00, realiza-se no edifício C6, na sala 6.2.56, a Sessão de Apresentação dos Trabalhos dos alunos do Curso Livre de Ciências “Entender o Mundo no Século XXI”, que terminará com a entrega de diplomas e um jantar convívio.

A partir de abril, o espaço que até agora tinha sido ocupado pelo restaurante O Mocho será transformado num restaurante da cadeia 100 Montaditos, um conceito de restauração original, inspirado nas tradicionais tabernas espanholas e

A próxima sessão da Cicloficina realiza-se a 7 de março de 2016, pelas 17h00, no parque de bicicletas do C5.

O “Workshop Corpora and Tools for Processing Corpora”, coorganizado pelo projeto QTLeap, realiza-se a 12 de julho de 2016, em Tomar, no âmbito do “PROPOR 2016 – Intern

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O exercício de evacuação do edifício C2 aconteceu durante a manhã de 26 de fevereiro e contou com a presença da Proteção Civil de Lisboa, do Regimento de Sapadores Bombeiros de Lisboa e da Polícia Segurança Pública - Esquadra do Campo Grande. 

“Estatística no Ensino Secundário” é o tema do próximo Curso Livre de Ciências, organizado pelo Departamento de Matemática (DM) de Ciências. Neste ano letivo cerca de 50 professores participaram nos quatro Cursos Livres de Ciências organizados por Carlota Gonçalves, professora do DM de Ciências.

O 7.º artigo mais lido entre janeiro e março de 2015, na categoria Earth and Planetary Sciences, na revista Precambrian Research é da autoria de dois professores do Departamento de Geologia e investigadores do IDL, Telmo Santos e Paulo Fonseca.

O projeto QTLeap organiza o SedMT2016 e é o patrocinador do Prémio para Melhor Artigo atribuído no âmbito deste workshop.

Quando me desloco, pelas ligações (veredas) do campo da ULisboa, faço uma escolha de um tema para meditar sobre o seu interesse, enquanto ando a pé. Quase sempre consigo dividi-lo em pedaços, para depois os analisar.

Aproximadamente 213 alunos da ULisboa já frequentaram o INOV Contacto, segundo dados transmitidos pela AICEP. Em 2015/2016 foram atribuídos a nível nacional 280 estágios, 24 deles a diplomados da ULisboa, desses oito são recém-graduados de Ciências.

O artigo “Critical fragmentation properties of random drilling: How many random holes need to be drilled to collapse a wooden cube?” foi capa do volume 115 da Physical Review Letters, publicada a 5 de fevereiro de 2016.

Os três eixos estratégicos – Learning, Selection e Evolution – apoiam de forma estruturada a transferência do conhecimento em Ciências ULisboa e incentivam a criação de spin-offs ou o licenciamento de tecnologias.

​“Born small, die young: Intrinsic, size-selective mortality in marine larval fish” foi publicado online na Scientific Reports.

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